1、大 名武 士 公元公元11921192年到年到18671867年，日本历史上是实行军事封年，日本历史上是实行军事封建统治的建统治的“幕府政治幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。时期，经历三大幕府的统治。一、镰仓幕府（一、镰仓幕府（1192119213331333年）年）二、室町幕府（二、室町幕府（1336133615731573年）年）三、德川幕府三、德川幕府（1603160318671867年）年）德川幕府德川幕府（16031867）16031603年，年，德川家康德川家康所建立，历经所建立，历经260260多年。多年。基本特点基本特点：天皇天皇名义上最高统治者，名义上最高统治者，幕府幕府将
2、军将军手握实手握实权权。地方藩国地方藩国势力强大势力强大。将军与大名都养着自己的家将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一效忠将军或大名，这些武士一般是般是职业军人职业军人，拥有，拥有佩刀特权佩刀特权，他们他们构成了幕府统治的基础构成了幕府统治的基础，从而形成了由从而形成了由幕府和藩幕府和藩构构成成的的封建统治封建统治制度即制度即幕藩体制幕藩体制。德川幕府为了从思。德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有具有忠忠、义义、勇
3、勇的的“武士道武士道”精神，使武士为精神，使武士为其效力和卖命。其效力和卖命。日本武士日本武士 国内社会矛盾尖锐，幕府成为众矢之的国内社会矛盾尖锐，幕府成为众矢之的天皇天皇将军将军大名大名武士武士最大的封建主，掌握政权最大的封建主，掌握政权幕府名义首脑，没有实权名义首脑，没有实权生活日益贫困生活日益贫困进行反抗斗争进行反抗斗争高利贷者高利贷者农民农民和和城市平民城市平民新兴地主新兴地主有些从事工商业，倾向改革有些从事工商业，倾向改革藩国的统治者，逐渐对幕府不满藩国的统治者，逐渐对幕府不满经济实力增强经济实力增强政治权利较少，要求改革政治权利较少，要求改革经济状况恶化，不满情绪增强经济状况恶化，
4、不满情绪增强号召推翻幕府，进行改革号召推翻幕府，进行改革封建统治阶级封建统治阶级将军的政厅称为将军的政厅称为一直希望能重掌大权一直希望能重掌大权1853年年浦贺港浦贺港日美亲善条约日美亲善条约民族危机民族危机美美国东国东印度印度舰队舰队司令司令佩里佩里1 1、幕府封建统治阻碍资本主义发展、幕府封建统治阻碍资本主义发展2 2、对外、对外闭关锁国、对内封建统治闭关锁国、对内封建统治，激化激化阶级矛盾阶级矛盾3 3、佩里叩关民族危机严重，开始沦为半殖民地、佩里叩关民族危机严重，开始沦为半殖民地4 4、倒幕运动的成功、倒幕运动的成功内忧外患内忧外患 必然性必然性倒幕成功倒幕成功可能性可能性明治天皇睦仁
5、（明治天皇睦仁（1852185219121912）发展资本主义，改革封建制度，向西方学习发展资本主义，改革封建制度，向西方学习1 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 过去的过去的“四民四民”现在的四民现在的四民天皇天皇将军将军大名大名武士武士皇族皇族华族华族士族士族平民平民通婚、通婚、就业、就业、居住居住自由；自由；兵役、纳税兵役、纳税平等平等封建封建等级森严等级森严，不能逾越；不能逾越；主从主从关系关系、从属关系从属关系明确明确，限制人民，限制人民自由。自由。农民对领主的从属关农民对领主的从属关系打破，提供系打破，提供自由劳自由劳动力动力；四民形式上平；
6、四民形式上平等，建立起适应资本等，建立起适应资本主义经济发展的新的主义经济发展的新的社会体制。社会体制。士士从日本人的姓看历史变迁从日本人的姓看历史变迁 明治政府废除身份制，普通百明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促，很多姓才开始有姓。因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境给自己人匆忙中只好根据所处环境给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。于生产劳动。187
7、1年年正是日本新政权通过正是日本新政权通过“废藩置县废藩置县”实现大一实现大一统之时，但在如何建设日本的问题上，却没有经验。德川统之时，但在如何建设日本的问题上，却没有经验。德川幕府时代成长起来的幕府时代成长起来的大商业高利贷资本家大商业高利贷资本家依附于封建势力，依附于封建势力，他们没有政治设想他们没有政治设想。至于。至于下级武士出身的新政领导者下级武士出身的新政领导者，除，除了见过西方资本主义的坚船利炮和通过书本了解一些西方了见过西方资本主义的坚船利炮和通过书本了解一些西方情况外，大多数人都没有深入观察过西方社会的实情况外，大多数人都没有深入观察过西方社会的实况。况。可见，可见，岩仓具视岩
8、仓具视使节使节团的出访正值日本向何处团的出访正值日本向何处去的去的“十字路口十字路口”。这次派遣使节团的目的有两个：一是试图修改幕府末期以来对外缔结的不平等条约，“确立与列国并肩之基础，奠定独立不羁之体制”；二是考察、研究“欧美诸洲开化最盛之国体，诸种法律、规则等实务”。此外，还要研究各国陆海军的法律、待遇和指挥方法，以及海关、军械、城堡防卫等等，一言以蔽之，“凡是可予我国有益之事，概当研究熟览”。1 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 201 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 经济方面经济方面 1 1、殖产兴业：、
9、殖产兴业：创办创办官营企业官营企业、模范工厂模范工厂和和扶植私人资本主义扶植私人资本主义2 2、土地改革：、土地改革：废除领主土地所有制废除领主土地所有制,承认土地私有，允许土地承认土地私有，允许土地买卖买卖 材料二：明治材料二：明治政府出售国营企业政府出售国营企业价格极其低廉价格极其低廉，有时，有时近乎近乎无偿赠与无偿赠与。政府投资兵库造船所。政府投资兵库造船所8181万万日元，财产估价日元，财产估价3232万万元，出售价格元，出售价格1818万万元；政府投资釜石铁矿元；政府投资釜石铁矿237237万万元，财产元，财产估价估价7373万元，出售价格仅万元，出售价格仅1 1万万多元。多元。思考
10、思考：1.材料一认为材料一认为国家富强的途径是什么？国家富强的途径是什么？2.材料二政府材料二政府官营企业主要转让给哪些人？官营企业主要转让给哪些人？政商和少数新型资本家政商和少数新型资本家，如三井、三菱、住友等以，如三井、三菱、住友等以及少数新型资本家及少数新型资本家 1 1、速度快速度快，两，两次工业革命交叉次工业革命交叉进行，基本实现工进行，基本实现工业化。业化。1 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 经济方面经济方面 1 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 经济方面经济方面 军事方面军事方面 材料材料 “苟有国
11、则有兵备，苟有国则有兵备，有兵备则人民不得有兵备则人民不得不各就其役。不各就其役。”-1872-1872年征兵告谕年征兵告谕材料、材料、18681868年年4 4月月6 6日，明治天皇在日，明治天皇在御笔信御笔信中郑重宣布：中郑重宣布：“经营天下，安抚汝等亿兆，欲开经营天下，安抚汝等亿兆，欲开拓万里波涛，布国威于四方。拓万里波涛，布国威于四方。”（或教材（或教材 资料卡片资料卡片）对内镇压，对外扩张。对内镇压，对外扩张。1 1、时间、人物、文件、时间、人物、文件2 2、措施、措施政治方面政治方面 经济方面经济方面 军事方面军事方面文化教育方面文化教育方面 1 1）、）、“文明开化文明开化”，用
12、西方文化改造日本传统文化习俗，用西方文化改造日本传统文化习俗2 2）、）、“国民皆学，国民皆学，”建立近代教育体制，培养资本主义建立近代教育体制，培养资本主义建设人才建设人才3 3）、改变旧的社会习俗，提倡社会习俗欧洲化）、改变旧的社会习俗，提倡社会习俗欧洲化明治维新时期教育普及率明治维新时期教育普及率国家教育经费占财政总预算的国家教育经费占财政总预算的；地方教育经费占地方总预算的地方教育经费占地方总预算的，国家教育经费其中国家教育经费其中都用于九年义务教育都用于九年义务教育 明治时期明治时期,日日本确立了本确立了“和魂和魂洋才洋才”的教育原的教育原则，既要培养学则，既要培养学生具有日本旧的生
13、具有日本旧的忠君爱国忠君爱国思想，思想，同时又要掌握西同时又要掌握西方方先进的科学技先进的科学技术知识术知识。天皇天皇万岁万岁万岁万岁万万岁万万岁第一步征服中国的台湾第一步征服中国的台湾第二步征服朝鲜第二步征服朝鲜第三步征服中国的满蒙地区第三步征服中国的满蒙地区第四步征服中国内地第四步征服中国内地第五步征服世界第五步征服世界 大陆政策大陆政策1 1）明治维新）明治维新保留了大量的封建保留了大量的封建残余残余，竭力推行军国主义。，竭力推行军国主义。2 2）日本）日本资本主义发展的先天不资本主义发展的先天不足足踏上军国主义道路的日本踏上军国主义道路的日本明治维新明治维新在日本在日本近代化近代化过程
14、中过程中的历史地位的历史地位经济经济:建立起建立起比较完整的工业体系比较完整的工业体系,实现了由落后实现了由落后农业国向先进农业国向先进工业国工业国的转变的转变政治政治:实现了由实现了由早期中央集权早期中央集权向向后期立宪政体后期立宪政体的过的过渡渡,成为亚洲第一个成为亚洲第一个立宪国家立宪国家文化文化:西方近代思想文化得到传播，西方近代思想文化得到传播，社会面貌社会面貌发生发生深刻变化深刻变化 外交外交:摆脱了民族危机摆脱了民族危机,跻身世界强国行列跻身世界强国行列;为亚洲为亚洲近邻提供了启迪和经验近邻提供了启迪和经验 明治维新是日本历史的明治维新是日本历史的转折点转折点,是日本走上是日本走上近代化近代化(资本主义资本主义)道路的道路的标志标志。体现在：。体现在：
