六年级上册数学课件求“一个数比另一个数多(少)百分之几”苏教版.ppt

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资源描述

1、求一个数比另一个数多(或少)百分之几1.先找出单位“1”的量,再填空。(1)现价是原价的百分之几?用()()。(2)实际产量是计划产量的120%,实际产量比计划产量多()%。(3)红花朵数是黄花朵数的80%,红花朵数比黄花少()%。现价原价20202.思考下面的问题。甲数是5,乙数是4。(1)甲数是乙数的百分之几?(2)乙数是甲数的百分之几?54=1.25=125%45=0.8=80%3.说说下面这些百分数表示什么意思。(1)甲队比乙队多修25%。(2)今年比去年多植树30%。25%表示甲队比乙队多修的是乙队的25%30%表示今年比去年多植的棵树是去年的30%东山村去年原计划造林16公顷,实际

2、造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几?原计划:16公顷实际:20公顷实际比原计划多的面积东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林面积比原计划多百分之几?“实际造林面积比原计划多百分之几”就是实际比原计划多造林的面积相当于原计划的百分之几。(2016)16416=25%先算实际比原计划多的面积答:实际造林面积比原计划多25。先算实际的造林面积是原计划的百分之几。答:实际造林面积比原计划多25。2016 125125100 25六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)

3、百分之几”丨苏教版(共17张PPT)水的体积冰的体积(5045)45545 11.1%5045111.1%111.1%100%11.1%答:冰的体积比原来水的体积约增加了11.1%。水的体积是45立方厘米,结成冰后的体积是50立方厘米。水结成冰后体积增加了百分之几?六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几?20164(公顷)4200.220答:原计划造林面积比实际少20。六年

4、级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少百分之几?1620801008020答:原计划造林面积比实际少20。六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。原计划造林面积比实际少20。实际造林面积比原计划多

5、25。你有什么发现?六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)求一个数比另一个数多或少百分之几”的问题先要找准单位“1”一般有两种解法。第1种解法是先求出多或少的部分,再用多或少的部分除以单位“1”的量就可以了。第2种算法是如果比单位“1”多的时候就用一个数除以另一个数减1;如果比单位1少的时候就用1减一个数除以另一个数的商。六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数

6、比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)注意:计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数。(百分号前面的数保留一位小数)。六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)鸵鸟蛋的孵化期大约是42天,鸽蛋的孵化期大约是18太浓。鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋短百分之几?421824(天)24420.57157.1答:鸽蛋的孵化期比鸵鸟蛋约短57.1。六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.

7、7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)这节课学习了什么?你学到了什么?六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)我们的生活无时不刻都在发生变化,因为变化我们才有前进的动力和挑战的勇气,因此,适当去掌握和分析这些变化的情况是很有必要的。希望同学们能更多的使用在课堂上得到的知识来解答生活!六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)六年级上册数学课件-6.7 求“一个数比另一个数多(少)百分之几”丨苏教版(共17张PPT)

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