1、望海潮望海潮柳永柳永平湖秋月平湖秋月双峰插云双峰插云苏堤春晓苏堤春晓断桥残雪断桥残雪柳浪闻莺柳浪闻莺花港观鱼花港观鱼雷峰夕照雷峰夕照三三潭潭印印月月 三潭印月三潭印月词的有关知识：词的有关知识：1 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。指可以和乐歌唱并在宋代发展到高峰。指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句长短句”“”“诗余诗余”“”“曲子词曲子词”等。等。2 2、词的分类：按字数可分为、词的分类：按字数可分为小令小令（5858字以内）、字以内）、中调中调（59905990字）字）长调长调（91
2、91字以上）字以上）按段的多少可分为按段的多少可分为单调、双调、三叠、单调、双调、三叠、四叠四叠等。（词的段落叫：阕或片）等。（词的段落叫：阕或片）3 3、按作家的流派风格可分为、按作家的流派风格可分为豪放派豪放派和和婉约派婉约派。“惊惊”字用得最好。（字用得最好。（1分）分）“惊惊”字与首句的字与首句的“那知那知”相呼相呼应，（应，（1分）不但表现了时序推移分）不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情之速，而且写出了如梦初醒之情态，充分表达了作者恨时思国的态，充分表达了作者恨时思国的爱国情怀。（爱国情怀。（2分）分）（4分）参考答案一：分）参考答案一：主要运用了反衬（对比）的表现手主要
3、运用了反衬（对比）的表现手法（法（1分）。词人通过回忆当年全分）。词人通过回忆当年全盛时的欢乐反衬（对比）南渡后盛时的欢乐反衬（对比）南渡后客居的悲凉（客居的悲凉（2分），突出了沉重分），突出了沉重的爱国之思（的爱国之思（1分）。分）。参考答案二：参考答案二：主要运用了虚实相生的表现手法（主要运用了虚实相生的表现手法（1分）。分）。上片实写南渡后客居的悲凉，下片转上片实写南渡后客居的悲凉，下片转入对当年全盛时欢乐生活的回忆，结入对当年全盛时欢乐生活的回忆，结尾两句又跌入悲怆的现实（尾两句又跌入悲怆的现实（2分），表分），表达了沉重的爱国之思（达了沉重的爱国之思（1分）。分）。三三（1）焉知来者
4、之不如今也）焉知来者之不如今也（2）达则兼济天下）达则兼济天下（3）鲜克有终）鲜克有终（4）穷且益坚）穷且益坚（5）万里悲秋常作客）万里悲秋常作客（6）悟已往之不谏）悟已往之不谏1 答案：B(A款识zh C纠葛g D强迫症qing)2 答案：D(A侦察机 B噩梦 C声名鹊起)4 答案：答案：C（A独善其身：原指做不上官，要独善其身：原指做不上官，要搞好自身的修养，现在也指只顾自搞好自身的修养，现在也指只顾自己，缺乏集体精神。己，缺乏集体精神。B作茧自缚：做了某件事，结果反作茧自缚：做了某件事，结果反而使自己受困而使自己受困 C溢美之词：过分夸赞的话溢美之词：过分夸赞的话 D左支右绌：指力量不足
5、，应付了左支右绌：指力量不足，应付了这一方面，那一方面又有了问题。）这一方面，那一方面又有了问题。）二、（二、（1）请结合诗句，简要分析诗歌前两联写景的特点。）请结合诗句，简要分析诗歌前两联写景的特点。（4分）分）答案：答案：以动衬静。（以动衬静。（1分）分）“雨过一蝉躁雨过一蝉躁”，是说秋雨过后，是说秋雨过后，蝉的叫声嘶哑而聒噪，用蝉的叫声嘶哑而聒噪，用“蝉噪蝉噪”反衬出禅智寺的幽静。反衬出禅智寺的幽静。(1分分)从视觉角度（或视听结合）写景。（从视觉角度（或视听结合）写景。（1分）分）“飘萧松桂飘萧松桂秋秋”是指诗人看到在风中摇摆的松枝、桂树也露出了萧瑟秋是指诗人看到在风中摇摆的松枝、桂树
6、也露出了萧瑟秋意，意，“青苔满阶砌青苔满阶砌”是说诗人看到寺中的台阶上长满青苔，是说诗人看到寺中的台阶上长满青苔，“满满”字写出了青苔之多之厚，暗示了寺内的空寂人稀。（字写出了青苔之多之厚，暗示了寺内的空寂人稀。（1分）分）（2）结合全诗，简要赏析尾联。（）结合全诗，简要赏析尾联。（4分分）答案：尾联用了衬托（或答案：尾联用了衬托（或“以乐景衬哀以乐景衬哀情情”、“反衬反衬”、“对比对比”）的手法。）的手法。静坐寺中，秋风传来远处扬州的歌吹静坐寺中，秋风传来远处扬州的歌吹之声，之声，(2分分)用歌舞喧闹、市井繁华的用歌舞喧闹、市井繁华的扬州反衬出禅智寺的静寂，更突出了扬州反衬出禅智寺的静寂，更
7、突出了诗人孤独凄清和有所失落的心境。（诗人孤独凄清和有所失落的心境。（2分）分）三、答案：三、答案：(1)艰难苦恨繁霜鬓艰难苦恨繁霜鬓(2)举匏樽以相属举匏樽以相属 寄蜉蝣于天寄蜉蝣于天地地(3)响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨 声断衡阳之声断衡阳之浦浦(4)而从六国破亡之故事而从六国破亡之故事 (5)何当其剪西窗烛何当其剪西窗烛(6)举一隅不以三隅反举一隅不以三隅反 东南东南/形形胜胜，三吴，三吴/都都会会，钱塘，钱塘/自古自古/繁繁华华。烟柳。烟柳/画桥，风帘画桥，风帘/翠幕，参差翠幕，参差/十万十万/人人家家。云树。云树/绕绕/堤沙，怒堤沙，怒涛涛/卷卷/霜雪霜雪，天堑，天堑/无涯。市列无涯。市
8、列/珠玑，户盈珠玑，户盈/罗绮，罗绮，竞竞/豪奢。豪奢。重湖重湖/叠叠 /清嘉，清嘉，有有/三秋三秋/桂子，十里桂子，十里/荷花荷花。羌管。羌管/弄晴，菱歌弄晴，菱歌/泛夜，泛夜，嬉嬉嬉嬉/钓叟钓叟/莲娃。千骑莲娃。千骑/拥拥/高牙，乘醉高牙，乘醉/听听/箫鼓，吟箫鼓，吟赏赏/烟霞。异日烟霞。异日/图将图将/好景，归去好景，归去/凤池凤池/夸夸。望海潮望海潮诵读参差参差（）堤堤（）沙沙 天堑天堑（）无涯无涯（）千骑千骑（）珠玑珠玑（）罗绮罗绮（）钓叟钓叟（）重重（）湖湖 叠叠 （）cn cd qin y j j q suchng yn1.再齐读课文，结合注解了解词的大意。再齐读课文，结合注解了
9、解词的大意。2.注意以下词语的音、形、义：注意以下词语的音、形、义：诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？上片和下片分别写了什么样的上片和下片分别写了什么样的内容？内容？上片主要写杭州自然风光和都市繁华；上片主要写杭州自然风光和都市繁华；下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁下片主要写西湖美景和杭州人民和平宁静的生活景象。静的生活景象。思 考诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？2 2、这首词写的是杭州，哪两个、这首词写的是杭州，哪两个词语最能体现杭州的特征？词语最能体现杭州的特征？思 考诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何
10、为 诚 信？思 考 上阕上阕从哪些方面表现了杭州的从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？形胜与繁华？东南形势重要，湖山优美的地方，东南形势重要，湖山优美的地方，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。上片上片 如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的如烟的柳树，彩绘的桥梁，挡风的帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约帘子，翠绿的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。有十万人家。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广卷起雪霜一样白的浪花，天然的江边广阔无涯。阔无涯。诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？下阕
11、从哪些方面描写了杭州下阕从哪些方面描写了杭州风貌？风貌？思 考 里湖、外湖与重重叠叠的山岭，里湖、外湖与重重叠叠的山岭，非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里非常清秀美丽，有秋天的桂子和十里荷花香。荷花香。下片下片 晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁，采莲的孩童都喜笑颜歌，钓鱼的老翁，采莲的孩童都喜笑颜开。开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。向人们夸耀。诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚
12、信？思 考作者笔下的杭州给人什么印象？作者笔下的杭州给人什么印象？太平、富太平、富庶、安定庶、安定、祥和的、祥和的都市生活都市生活景象景象1 1、从地理位置上看、从地理位置上看【东南重镇东南重镇】2 2、从历史传统上看、从历史传统上看【自古繁华自古繁华】3 3、从自然景观上看、从自然景观上看【西湖、钱塘江西湖、钱塘江】4 4、从市井面貌上看、从市井面貌上看【建筑精美、人口密集建筑精美、人口密集】5 5、从百姓生活上看、从百姓生活上看【安居乐业安居乐业】惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡品味语言品味语言 鉴赏形象鉴赏形象1.若把若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的
13、句中的“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？提示：提示：“霜雪霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推推”则显得比较平板，力则显得比较平板，力度与气势均没有度与气势均没有“卷卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷卷”形象逼真。形象逼真。2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活表现了怎样的生活情景？情景？提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处
14、处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。升平，百姓富足的盛世景象。诚信诚信：诚实，守信用。诚实，守信用。现代汉语词典何 为 诚 信？作者的写作目的是什么？作者的写作目的是什么？“异日图将好景，归去凤池夸异日图将好景，归去凤池夸”点明了点明了词人词人写作目的是拜谒孙何，借以赞颂他写作目的是拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著政绩卓著。“好景好景”，表层意思是指杭，表层意思是指杭州的美好景观，实际代指其政绩成就。州的美好景观，实际代指其政绩成就。直接直接称美孙何的执政能力和与民同乐的称美孙何
15、的执政能力和与民同乐的作风，并预祝他能早日被召回京城。作风，并预祝他能早日被召回京城。最最末两句虽有粉饰升平的味道，却也部分末两句虽有粉饰升平的味道，却也部分程度的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会程度的反映了北宋初年繁荣奢靡的社会现实。现实。思 考 宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城宋真宗咸丰末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜禁极严，柳永一个平民
16、是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。孙何就请柳永吃了一顿饭，把自前往见面。孙何就请柳永吃了一顿饭，把他打发走了，后来也没有怎么提拔他。他打发走了，后来也没有怎么提拔他。7 7、分析、分析望海潮望海潮中哪些是中哪些是“点点”，哪些是，哪些是“染染”？“点染点染”艺术鉴赏艺术鉴赏“点染点染”是诗词的一种艺术手法。是诗词的一种艺术手法。“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述）二者紧密相连，表达共同意境
17、二者紧密相连，表达共同意境。天净沙天净沙 秋思秋思 元元 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染 点点 东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。杭州地处东南，形势优越（美好），湖山优美，三吴的都市，钱杭州地处东南，形势优越（美好），湖山优美，三吴的都市，钱塘（杭州）自古以来十分繁华。塘（杭州）自古以来十分繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿如烟的柳树、彩绘的桥梁，挡风的帘子、翠绿
18、的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。的帐幕，房屋高高低低，约有十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，雄壮高耸入云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，雄壮的钱塘江广阔无边。的钱塘江广阔无边。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸市场上陈列着珠玉珍宝，家庭里充满着绫罗绸 缎，争讲奢华。缎，争讲奢华。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美丽，有秋天里湖、外湖与重重叠叠的山岭清秀美
19、丽，有秋天的桂子遍地飘香，十里的荷花争奇斗艳。的桂子遍地飘香，十里的荷花争奇斗艳。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱山水烟霞的秀美风光。吟唱山水烟霞的秀美风光。异日图将好景，归去凤池夸异日图将好景，归去凤池夸。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。他日画上美好景致，回京升
20、官时向人们夸耀。点、染点、染东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华（总）（总）点点重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉（总）（总）点点居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有居住环境华美，钱塘景观壮阔，百姓生活富有（分）（分）染染有三秋桂子，十里荷花有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃嬉钓叟莲娃。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。（分）（分）染染东南形胜，东南形胜，三吴都会，三吴都会，钱塘自古繁华钱塘自古繁华烟柳画桥，风帘翠幕烟柳画桥，风帘翠幕烟柳画桥烟柳画桥风帘翠幕风帘翠幕参差十万人家参差十万人家云树绕堤沙云树绕堤沙云树绕堤沙
21、云树绕堤沙怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪天堑无涯天堑无涯市列珠玑市列珠玑市列珠玑市列珠玑户盈罗绮户盈罗绮竞竞豪奢豪奢重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉 重湖叠巘清嘉重湖叠巘清嘉重湖重湖叠叠巘巘清嘉清嘉三秋桂子三秋桂子十里荷花十里荷花菱菱歌泛夜歌泛夜羌羌管弄晴管弄晴嬉嬉嬉嬉钓叟莲娃钓叟莲娃千骑拥高牙，乘醉听萧鼓千骑拥高牙，乘醉听萧鼓吟赏烟霞吟赏烟霞异日图将好景，异日图将好景，归去凤池夸归去凤池夸 据罗大经据罗大经鹤林玉露鹤林玉露记载，记载，公元公元11581158年，金主年，金主完颜亮完颜亮读到柳永的一首词后，对读到柳永的一首词后，对“三秋桂子，十里荷花三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕的江南美景十分倾慕，遂起
22、，遂起“投鞭渡江投鞭渡江”之意，于之意，于11611161年大举进年大举进攻南宋，攻南宋，虽未成功，但柳永差点成了千古罪虽未成功，但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据，但从另一个角度人。虽然这件事查无实据，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名的的望海潮望海潮。3 3、上阕、上阕从哪些方面表现了杭州的形胜与从哪些方面表现了杭州的形胜与繁华？繁华？地理位置重要地理位置重要 社会条件优越社会条件优越 有长期繁盛的历史有长期繁盛的历史烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢物阜民康物阜民康钱塘美景钱塘美景繁华富足繁华富足总写总写分写分写东南形胜东南形胜三吴都会三吴都会钱塘自古繁华钱塘自古繁华4 4、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？、词的下阕从哪些方面描写了杭州风貌？下下 片片西湖湖山之美西湖湖山之美百姓生活愉悦百姓生活愉悦长官生活休闲长官生活休闲祝愿官员：祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸。异日图将好景，归去凤池夸。
