1、千秋诗圣千秋诗圣杜甫杜甫1ppt课件杜甫生平杜甫生平杜甫（杜甫（712712770770）,字子字子美，自号少陵野老。原籍湖美，自号少陵野老。原籍湖北襄阳，生于河南巩县。初北襄阳，生于河南巩县。初唐诗人杜审言之孙。唐诗人杜审言之孙。青年时代漫游各地。后青年时代漫游各地。后入长安，困顿十载。安史乱入长安，困顿十载。安史乱起，落入叛军之手，后脱逃，起，落入叛军之手，后脱逃，任任。被贬后投严武，。被贬后投严武，任检校工部员外郎，世称任检校工部员外郎，世称。晚年漂泊于蜀、。晚年漂泊于蜀、湘一带，穷困潦倒，于湘一带，穷困潦倒，于770770年年冬死于赴岳州舟中。冬死于赴岳州舟中。2ppt课件杜甫的诗歌创
2、作杜甫的诗歌创作杜甫约杜甫约15001500首诗歌被保留了下来，作品集为首诗歌被保留了下来，作品集为杜工杜工部集部集。他在中国古典诗歌中的影响非常深远。他在中国古典诗歌中的影响非常深远。杜甫的思想核心是儒家思想。他有杜甫的思想核心是儒家思想。他有“致君尧舜上，致君尧舜上，再使风俗淳再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热的宏伟抱负。他热爱生活，热爱人民，热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。生活中的黑暗现象都给予批评和揭露。杜甫的诗忧国忧民，真实感人，反映重大历史事件，杜甫的诗忧国忧民，真实感
3、人，反映重大历史事件，提供生动的社会生活画面，故称提供生动的社会生活画面，故称代表作代表作“三三吏吏”(新安吏新安吏石壕吏石壕吏潼关吏潼关吏)“)“三别三别”(新新婚别婚别垂老别垂老别无家别无家别）。）。以古体、律诗见长，风格多样，以以古体、律诗见长，风格多样，以“沉郁顿挫沉郁顿挫”四四字准确概括出他自己的作品风格，遣词造句，精工巧妙，字准确概括出他自己的作品风格，遣词造句，精工巧妙，艺术成就极其突出，后人称为艺术成就极其突出，后人称为。其诗风格沉郁。其诗风格沉郁顿挫。与李白合称顿挫。与李白合称。3ppt课件 4ppt课件月月 夜夜今夜鄜州月，闺中只独看。今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未
4、解忆长安。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。何时倚虚幌，双照泪痕干。5ppt课件写作背景写作背景 此诗作于唐玄宗天宝十此诗作于唐玄宗天宝十五载（五载（756756）。当年六月，安）。当年六月，安史叛军攻入潼关，接着进入史叛军攻入潼关，接着进入长安，杜甫带着妻小逃到鄜长安，杜甫带着妻小逃到鄜州（今陕西富县），寄居在州（今陕西富县），寄居在羌村。七月，肃宗即位于灵羌村。七月，肃宗即位于灵武，杜甫便于八月间离家北武，杜甫便于八月间离家北上延州，准备赶至灵武为平上延州，准备赶至灵武为平叛效力，但不幸被叛军所俘，叛效力，但不幸被叛军所俘，掳往
5、长安。因杜甫原无官职，掳往长安。因杜甫原无官职，便未受囚禁。一个月夜，诗便未受囚禁。一个月夜，诗人望月生情，写下这首诗。人望月生情，写下这首诗。6ppt课件 月月 夜夜今夜鄜州月，闺中只今夜鄜州月，闺中只独看独看。独自看着月亮（在怀念我）独自看着月亮（在怀念我）遥怜小儿女，遥怜小儿女，未解未解忆长安。忆长安。还不晓得还不晓得香雾香雾云鬟云鬟湿，湿，清辉清辉玉臂寒。玉臂寒。妇女的鬓发妇女的鬓发 月光月光何时何时倚虚幌倚虚幌，双照泪痕干。，双照泪痕干。倚窗望月倚窗望月1、妻子有儿女在身、妻子有儿女在身旁，为什么还说她旁，为什么还说她“独看独看”呢？呢？2、“小儿女小儿女”“”“未未解解”的是什么？
6、的是什么？3、颈联写景有什么、颈联写景有什么作用？表达了诗人作用？表达了诗人怎样的感情？怎样的感情？4、尾联诗人由眼前、尾联诗人由眼前望月场景，提出了望月场景，提出了怎样的希望？怎样的希望？7ppt课件 月月 夜夜今夜鄜州月，闺中只今夜鄜州月，闺中只独看独看。遥怜小儿女，遥怜小儿女，未解未解忆长安。忆长安。还不晓得还不晓得香雾香雾云鬟云鬟湿，湿，清辉清辉玉臂寒。玉臂寒。妇女的鬓发妇女的鬓发 月光月光何时何时倚虚幌倚虚幌，双照泪痕干。，双照泪痕干。倚窗望月倚窗望月1、妻子有儿女在身、妻子有儿女在身旁，为什么还说她旁，为什么还说她“独看独看”呢？呢？2、“小儿女小儿女”“”“未未解解”的是什么？的
7、是什么？3、颈联写景有什么、颈联写景有什么作用？表达了诗人作用？表达了诗人怎样的感情？怎样的感情？4、尾联诗人由眼前、尾联诗人由眼前望月场景，提出了望月场景，提出了怎样的希望？怎样的希望？1 1、儿女太小不懂得思念在长安的父亲、儿女太小不懂得思念在长安的父亲2 2、儿女们不理解望月思亲的母亲、儿女们不理解望月思亲的母亲因为儿女因为儿女“未解忆长安未解忆长安”1 1、想象妻子望月之久、想象妻子望月之久2 2、表达对妻子的怜爱、体贴、表达对妻子的怜爱、体贴1 1、希望尽快结束这种两地思念、希望尽快结束这种两地思念的痛苦生活，的痛苦生活，2 2、表达诗人、表达诗人8ppt课件今晚圆圆的秋月多么皎今晚
8、圆圆的秋月多么皎洁美好，洁美好，你在你在鄜鄜州闺中却只能一州闺中却只能一人独看。人独看。我遥想那些可爱的小儿我遥想那些可爱的小儿幼女们，幼女们，还不理解你望月怀人思还不理解你望月怀人思念长安！念长安！夜深露重你乌云似的头夜深露重你乌云似的头发湿了？发湿了？月光如水你如玉的臂膀月光如水你如玉的臂膀可受寒？可受寒？何时能依偎共赏轻纱般何时能依偎共赏轻纱般的月华？的月华？让月华照干我俩满是泪让月华照干我俩满是泪痕的脸！痕的脸！9ppt课件诗眼：诗眼：独看独看 、双照双照1 1、“独看独看”从对面着想，虽只写妻子的从对面着想，虽只写妻子的“独看独看”鄜州之月而鄜州之月而“忆长安忆长安”，但自己的，但自
9、己的“独看独看”长安之月而忆鄜州已蕴含其中，长安之月而忆鄜州已蕴含其中，；2 2、“双照双照”兼有回忆与希望：感伤兼有回忆与希望：感伤“今夜今夜”的的“独看独看”，回忆往日的同看，并把希望寄，回忆往日的同看，并把希望寄于不知何时的于不知何时的“将来将来”，。这两个诗眼这两个诗眼起了关键起了关键作用。作用。10ppt课件明确：闺中的妻子。明确：闺中的妻子。这种手法叫这种手法叫对面落笔对面落笔，属于，属于曲笔曲笔的一种。的一种。不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，不直接写自己如何思念对方，而是写对方如何思念自己，通过这种从对方设想的手法通过这种从对方设想的手法含蓄地表达诗人的思念之情
10、含蓄地表达诗人的思念之情，辞旨婉切辞旨婉切，更显出诗人对妻子的一往情深更显出诗人对妻子的一往情深。今夜今夜鄜鄜州月，闺中只独看。州月，闺中只独看。诗中望月之人是谁？这是一种什么写作手法？有什么诗中望月之人是谁？这是一种什么写作手法？有什么表达效果？表达效果？洞房昨夜停红烛，洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。画眉深浅入时无。近试上张籍水部近试上张籍水部朱庆馀朱庆馀 赏析：本诗以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，征求张籍赏析：本诗以新妇自比，以新郎比张籍，以公婆比主考，征求张籍的意见，自己的文章是否合主考的心意。诗歌运用曲笔，以新娘
11、初的意见，自己的文章是否合主考的心意。诗歌运用曲笔，以新娘初见公婆的忐忑心理，表达了自己作为一个应试考生，在临考前的不见公婆的忐忑心理，表达了自己作为一个应试考生，在临考前的不安，惶恐和期待的心情，含蓄委婉，妙趣横生。安，惶恐和期待的心情，含蓄委婉，妙趣横生。写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。意境深邃，倍增哀
12、乐。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心心 春望春望剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。闻官军收河南闻官军收河南河北河北 别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。别时孤云今不飞，时独看云泪横臆。苦战行苦战行怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。咏怀古迹咏怀古迹海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。野望野望丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。秋兴八首秋兴八首哀猿啼一声，客泪迸林薮。哀猿啼一声，客泪迸林薮。九成宫九成宫天风随断柳，客泪堕清笳。天风随断柳，客泪堕清笳。遗怀遗怀老夫悲暮年，壮士泪如水。老夫悲暮年，壮士泪如水。听杨氏歌听杨氏歌杜甫诗歌杜甫诗歌“泪水泪水”意象的内涵意象的内涵心系国家安危的泪心系国家安危的泪 心系天下民生的泪心系天下民生的泪 感叹自己人生的泪感叹自己人生的泪 思念亲人、朋友的泪思念亲人、朋友的泪 忧国忧民忧国忧民
