第二节 生态系统概述课件 (北师大版八年级下册 ).ppt

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1、v北美的凯巴森林主要由松北美的凯巴森林主要由松树、冷杉和云杉构成,森树、冷杉和云杉构成,森林的底层还生长着多种草林的底层还生长着多种草本植物。本植物。100多年前,森林多年前,森林中大约有中大约有4000多只黑尾鹿多只黑尾鹿吃树叶或草本植物。狼以吃树叶或草本植物。狼以黑尾鹿为食,凶狠的美洲黑尾鹿为食,凶狠的美洲狮常常捕猎狼和黑尾鹿。狮常常捕猎狼和黑尾鹿。森林中阳光普照、空气清森林中阳光普照、空气清新、土壤肥沃、水分充足、新、土壤肥沃、水分充足、温度适宜温度适宜印第安人与印第安人与各种生物在这片森林中和各种生物在这片森林中和谐地生活着,森林里到处谐地生活着,森林里到处都呈现出一片生机勃勃的都呈现

2、出一片生机勃勃的景象。景象。一、森林是一种生态系统一、森林是一种生态系统1 1、概念、概念:在一定自然区域内,所有生物及其在一定自然区域内,所有生物及其生活环境共同构成的整体生活环境共同构成的整体什么是生态系统?什么是生态系统?淇澳岛的淇澳岛的一片红树林一片红树林请判断是不是一个生态系统请判断是不是一个生态系统:一块草地一块草地 一块农田一块农田 一个湖泊一个湖泊 一条河流一条河流 一个村庄一个村庄 一个城镇一个城镇 生物圈生物圈请判断是不是一个生态系统请判断是不是一个生态系统:以下可以称为生态系统的是(以下可以称为生态系统的是()A、一个池塘中的所有的鲤鱼。、一个池塘中的所有的鲤鱼。B、一片

3、草原中的所有绵羊。、一片草原中的所有绵羊。C、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所 有生物。有生物。D、金银河水库中的全部生物及无机环境。、金银河水库中的全部生物及无机环境。以下可以称为生态系统的是(以下可以称为生态系统的是()A、一个池塘中的所有的鲤鱼。、一个池塘中的所有的鲤鱼。B、一片草原中的所有绵羊。、一片草原中的所有绵羊。C、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所有生物。、一个湖泊中鱼、水草、细菌等所有生物。D、金银河水库中的全部生物及无机环境。、金银河水库中的全部生物及无机环境。即时突破D2 2、生态系统的类型:、生态系统的类型:你能尝试说出生态系统有哪些类型吗你能尝试说

4、出生态系统有哪些类型吗?最大最大的生态系统是的生态系统是生物圈生物圈森林生态系统森林生态系统:分布在较湿润的地:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,有区,动植物种类繁多,有“绿色水库绿色水库”之称之称淡水生态系统淡水生态系统:由淡水水域与:由淡水水域与淡水生物组成。淡水生物组成。农田生态系统农田生态系统:以农作物为主体,:以农作物为主体,动植物种类相对较少。动植物种类相对较少。城市生态系统城市生态系统:植物的种类和数:植物的种类和数量少。消费者主要是人类。量少。消费者主要是人类。湿地生态系统湿地生态系统:以沼泽植物占:以沼泽植物占优势,动物的种类也很多。有净优势,动物的种类也很多。有净化水源、

5、蓄洪抗旱的作用。化水源、蓄洪抗旱的作用。其其他他生生态态系系统统草原生态系统草原生态系统:分布在干旱地:分布在干旱地区,动植物种类比较少。区,动植物种类比较少。海洋生态系统海洋生态系统:植物主要是浮游植物,:植物主要是浮游植物,动物种类很多,动物种类很多,思思 考考v一个生态系统包括了哪些组成成分呢一个生态系统包括了哪些组成成分呢?v下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下下面我们以凯巴森林系统来进行分析一下.凯巴森林生物组成凯巴森林生物组成植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌分析森林中的生物及其生活环境分析森林中的生物及其生活环境v1.1.从图中可以看到的生活在凯巴森林中的生物有哪从图中可以看到

6、的生活在凯巴森林中的生物有哪些?些?答:有松树、冷杉、云杉,草本植物;黑尾鹿,人,答:有松树、冷杉、云杉,草本植物;黑尾鹿,人,美洲狮、狼和郊狼、蘑菇等。美洲狮、狼和郊狼、蘑菇等。v2.2.除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什类除了图中表示的生物,这个森林中还会存在什类型的生物?型的生物?答:有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。答:有鸟、鱼、细菌、真菌、病毒等。v3.3.凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件?凯巴森林中的黑尾鹿生存需要什么条件?答:阳光、空气、水分适宜的温度以及食物等。答:阳光、空气、水分适宜的温度以及食物等。v4.4.要保证各种生物的生存,森林中还应具备什么条要保证各种生物的生存

7、,森林中还应具备什么条件?件?答:土壤及土壤中的各种生物和矿物质养料。答:土壤及土壤中的各种生物和矿物质养料。生态系统的组成生态系统的组成生态系统的组成生态系统的组成植植 物物v绿色植物利用阳光、空绿色植物利用阳光、空气中的二氧化碳、水及气中的二氧化碳、水及土壤中的无机盐等制造土壤中的无机盐等制造有机物有机物,为生态系统中为生态系统中各种生物的生活提供各种生物的生活提供物物质和能量质和能量。生产者生产者动动 物物v各种动物各种动物直接直接或者或者间接间接地以地以绿色植物绿色植物为食,比如鹿以草为食,比如鹿以草为食,鹿又会被狼或者其他为食,鹿又会被狼或者其他肉食动物捕食,鹿、狼等这肉食动物捕食,

8、鹿、狼等这些草食动物和肉食动物在生些草食动物和肉食动物在生态系统中被称为消费者。帮态系统中被称为消费者。帮植物传粉、传播种子,促进植物传粉、传播种子,促进生态系统的物质循环。生态系统的物质循环。消费者消费者细菌和真菌细菌和真菌v各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体,各种细菌和真菌能够分解动、植物的尸体,并利用其中的有机物和能量并利用其中的有机物和能量,使生态系统中使生态系统中的有机物变成无机物,从而供植物利用。的有机物变成无机物,从而供植物利用。分解者分解者分解者:分解者:生产者:生产者:消费者:消费者:阳光、热能、空气、水、无机盐等。阳光、热能、空气、水、无机盐等。主要是绿色植物。主要是绿色

9、植物。主要是细菌和真菌。主要是细菌和真菌。生生态态系系统统还有还有:硝化细菌和蓝藻。:硝化细菌和蓝藻。动物,包括植食性动物、动物,包括植食性动物、肉食性动物、杂食性动物肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等。和寄生动物等。还有还有:蚯蚓、屎壳郎和白蚁。:蚯蚓、屎壳郎和白蚁。非生物:非生物:的物质和的物质和能量能量生物生物成分成分生态系统的组成成分及成分的作用生态系统的组成成分及成分的作用生生态态系系统统的的组组成成生物成分生物成分:非生物成分非生物成分:生产者生产者植物植物 动物动物 微生物微生物消费者消费者分解者分解者阳光、温度、水分、空气等阳光、温度、水分、空气等 在一定自然区域内,所有生物及

10、其生在一定自然区域内,所有生物及其生活的环境共同构成生态系统。活的环境共同构成生态系统。为生物提供必须的物质和能量为生物提供必须的物质和能量、生产者、消费者、分解者的在生态系统中的作用?、生产者、消费者、分解者的在生态系统中的作用?分解者分解者-将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物。将动植物遗体和动物的排遗物分解为无机物。生产者生产者-通过光合作用,制造有机物,为各种生通过光合作用,制造有机物,为各种生物提供物质和能量物提供物质和能量消费者消费者-直接或间接以植物为食直接或间接以植物为食2、下列哪种生物是生态系统中的分解者?()A.苔藓植物和蕨类植物苔藓植物和蕨类植物 B.细菌和蘑菇细菌和蘑

11、菇C.老鼠和黑尾鹿老鼠和黑尾鹿 D.蚊子和跳蚤蚊子和跳蚤 3、人类也是生态系统的成员,人类在生态系统中扮演的角色是?()A.生产者生产者 B.消费者消费者C.生产者和消费者生产者和消费者 D.分解者分解者 4、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系(、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系()A水藻、鸟水藻、鸟 B小鱼、大鱼小鱼、大鱼 C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D水藻、虾水藻、虾5 5、在下列生物中,属于分解者的是、在下列生物中,属于分解者的是 ()A.A.蓝藻蓝藻 B.B.草履虫草履虫 C.C.蘑菇蘑菇 D.D.蝗虫蝗虫CC6 6、从生态系统的组成成分看,硝化、从生态系统的组成成分

12、看,硝化细菌和蚯蚓属于细菌和蚯蚓属于 ()A.A.生产者和分解者生产者和分解者 B.B.生产者和消费者生产者和消费者 C.C.消费者和分解者消费者和分解者 D.D.分解者和消费者分解者和消费者A2、生产者、消费者、分解者的关系?、生产者、消费者、分解者的关系?生产者、消费者和分解者之间的关系:生产者、消费者和分解者之间的关系:1、生产者制造有机物,为、生产者制造有机物,为消费者提供食物和栖息场所消费者提供食物和栖息场所。2、消费者对植物的传粉受精、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。和种子传播有重要作用。3、分解者将动植物遗体分解成无机物。、分解者将动植物遗体分解成无机物。生产者生产者无机环境无机环境消费者消费者分解者分解者3、根据生产者、消费者、分解者三者的关系以及与、根据生产者、消费者、分解者三者的关系以及与无机环境的联系,请同学们构建生态系统的结构模型。无机环境的联系,请同学们构建生态系统的结构模型。生产者生产者消费者消费者分解者分解者(主要成分)(主要成分)(必备成分)(必备成分)(重要成分)(重要成分)非生物的物质和能量非生物的物质和能量紧密联系紧密联系不可或缺不可或缺生态系统各成分在系统中的地位和作用生态系统各成分在系统中的地位和作用

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