1、减法的性质减法的性质二、二、加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律西师大版 数学 四年级 上册课前导入课前导入加数加数+加数加数=和和一个加数一个加数=和和另一个加数另一个加数被减数被减数减数减数=差差被减数被减数=差差+减数减数差差=被减数被减数减数减数加法交换律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律：加法结合律：a+(+(b+c)=)=（a+b）+c探究新知探究新知还还剩多少套服装？剩多少套服装？这个月一共进了这个月一共进了250 250 套套服装。服装。第第 1 1 周卖了周卖了 58 58 套，套，第第 2 2 周卖了周卖了 42 42 套。套。250-58-42250-58
2、-42=192-42=192-42=150150（套）（套）250-250-（58+4258+42）=250-100=250-100=150150（套）（套）250-58-42=250-(58+42)250-58-42=250-(58+42)一个数里连续减去两个一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两数，等于这个数减去两个减数的和。个减数的和。如果用如果用a,b,c表示这三个数，表示这三个数，那么那么a-b-c=a-(b+c)120-40-60=20 100-25-75=0120-40-60=20 100-25-75=0120-(40+60)=20 100-(25+75)=0120-(40+6
3、0)=20 100-(25+75)=0验证：验证：175-36-64 368-189-111175-36-64 368-189-111=175-=175-（36+6436+64）=175-100=175-100=75=75=368-=368-（189+111189+111）=368-300=368-300=68=68两个数相加，交换两个加数的位置，两个数相加，交换两个加数的位置，它们的和都不变。它们的和都不变。你有什么发现吗？你有什么发现吗？何叔叔已收电费何叔叔已收电费867867元。张阿姨缴电费后，他共收电元。张阿姨缴电费后，他共收电费多少元？费多少元？张阿姨家应缴电费张阿姨家应缴电费989
4、8元。元。867+98867+98=867+100-2=867+100-2=967-2=967-2=965=965（元）（元）课堂练习课堂练习867+98867+98=867+100-2=867+100-2=967-2=967-2=965=965（元）（元）这里为什么这里为什么要减要减2 2呢？呢？9898看作看作100100就多加就多加了了22137-(37+25)=137-137-(37+25)=137-）填一填一填。填。在在 上填上相应的运算符号和数。上填上相应的运算符号和数。414414-(+)=414-14-39)=414-14-391035-497-203=1035-(1035-497-203=1035-(+)350-160-140=350350-160-140=350 (160(160 140)140)4974972032033737252514143939课堂小结课堂小结一个数里连续减去两个数，等于这个数减去两个减数的和。1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业
