1、小数混合运算第1课时 3+15-16=26-25=9（18-16）=n 复习口算 整数四则混合运算的运 算顺序是怎样的？还剩多少元？n 引入 每本笔记本3.5元，每支笔6.3元，用20元买3本笔记本和1支笔，还剩多少元？1.买3本笔记本要多元？2.买3本笔记本后还剩多 少元？3.剩下的钱再买1支笔 后，还剩多少元？1.买两种商品一共用去 多少元？2.还剩多少元？【方案一】【方案二】n 探究1.买3本笔记本多少元？3.5310.5（元）2.买3本笔记本后还剩多少元？2010.59.5（元）3.剩下的钱再买1支笔后，还剩 多少元？9.56.33.2（元）综合算式 203.536.3 20 10.5
2、6.3 9.56.3 3.2（元）答：还剩3.2元。方案一1.买两种商品一共用去多少元？3.53 6.3 10.5 6.3 16.8（元）2.还剩多少元？2016.83.2（元）综合算式 20-（3.53+6.3）20-（10.56.3）2016.8 3.2（元）方案二答：还剩3.2元。203.536.3 2010.56.3 9.56.3 3.2（元）20（3.536.3）20（10.56.3）2016.8 3.2（元）观察两组算式，小数四则混合运算的运算顺序是怎样的？和整数四则混合运算的运算顺序有什么联系？n 小结说一说下面算式的运算顺序，再计算。0.36（6.14.6）0.8复习复习引入引
3、入探究探究练习练习n 练习用30元买3瓶酱油和1瓶醋，还剩多少元？本节课，你有哪些收获？小数混合运算第2课时n 复习 25954=2532=1.计 算 448+648=10256=2.在整数乘法中我们已学过哪些运算定律？请用字母表示出来。3.举例说明怎样应用这些定律使计算简便。n 新课请同学们尝试用自己喜欢的方法解答。n 计算 2.5 0.89 0.4=5.8 10.1=n 练习 先议一议下面各题有简便算法吗，再算一算。把结果相等的算式用线连起来。用简便方法计算。小数混合运算第3课时说一说下面各题的运算顺序，再计算。你会用简便方法计算吗？李阿姨每月通话约120分，选择哪类收费标准合算些？王阿姨
4、每月通话时间大约是350分，又该如何选择呢？n 议一议n 课堂活动 同学们，你知道在生活中还有哪些问题可以用我们今天所学的知识来解决吗？水、电、气等的收费。小数混合运算第4课时20.5=0.254=80.125=5.67=2.4+7.6=10-3.8=n 口算 2436612=2.43.60.61.2=（2.43.6）0.61.2=n 说出相同点和不同点 相同点：运算顺序相同。小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的顺序相同，都是先算乘除法，后算加减法，有括号的要先算括号里面的。不同点：计算方法不同。计算小数加减、乘、除法时如何处理得数里的小数点？千万要注意小数点的处理哟！能简便的请自觉运用简便
5、方法 我们学过的运算律和性质在小数的运算中同样适用。0.050.80.81.2=12.53.20.5=20-14.7-2.3=3.50.6-0.50.6=（20-0.658）0.9=（20-5.2）0.9=14.8 0.9 答：需要17个蓝色瓶。17（个）请试着做做看！你是怎样解决这个问题的？这里应该怎样取数的近似值？为什么？李叔叔的车的油箱内约有10 升汽油，每升汽油可行驶9.5km。李叔叔准备开车外出去办事，如果往返路程为190km，李叔叔至少还需加多少升汽油？190 9.5-10（190-9.510）9.5 请先独立思考尝试解决，再向同桌说说你解决问题的思路吧！还有其他解决问题的方法吗？
6、190（9.510）10-10 190 9.5 10=（190-9.5 10）9.5=190（9.5 10）10 10=上面哪一种解题方法最简便？请尽量使用简便的方法来解决问题。请你认真观察这幅图，从图上你知道了哪些数学信息？怎样解决这个问题，请试试看！还需多少辆车？要注意结合生活中的具体情况取数的近似值哟！（40-4.55）4=（40-22.5）4=17.5 4=4.375（辆）5（辆）答：还需要5辆车。田忌赛马的故事田忌上马中马下马胜 利 第一轮比赛 田忌三战三败齐威王上马中马下马胜 利田忌上马中马下马 第二轮比赛 田忌三战二胜齐威王上马中马下马 从“田忌赛马的故事”中你知道了什么道理？本节课上你有哪些收获？你有什么心理话想对老师说吗？本节课上你有哪些收获？你有什么心理话想对老师说吗？本节课上你有哪些收获？你有什么心理话想对老师说吗？
