1、中考议论文常见题型及答题方法中考议论文常见题型及答题方法议论文议论文是以议论为主要表达方式，通过是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，表达作者观点和主张的常摆事实，讲道理，表达作者观点和主张的常用文体。用文体。议论文三要素：议论文三要素：论点、论据、论证论点、论据、论证论点：作者的主张、看法、观点。论点：作者的主张、看法、观点。论据：证明论点的材料。论据：证明论点的材料。论证：用论据证明观点的过程和方法。论证：用论据证明观点的过程和方法。中考议论文常见题型中考议论文常见题型中考议论文的命题点中考议论文的命题点第一大类第一大类 围绕论点进行命题围绕论点进行命题第二大类第二大类 围绕论据进行
2、命题围绕论据进行命题第三大类第三大类 围绕论证进行命题围绕论证进行命题第四大类第四大类 围绕语言进行命题围绕语言进行命题第一类第一类 围绕论点进行命题围绕论点进行命题考点考点 1：本文的中心论点：本文的中心论点题型题型1：本文的中心论点是什么？：本文的中心论点是什么？题型题型2：论点是怎样提出来的？：论点是怎样提出来的？题型题型3：给文章拟标题或给语段写分论点。：给文章拟标题或给语段写分论点。考点考点2：阐发自己的观点：阐发自己的观点题型题型1：从文章中你获得怎样的启示？：从文章中你获得怎样的启示？题型题型2：结合语句或链接的材料，谈自己的看：结合语句或链接的材料，谈自己的看法。法。第二类第二
3、类 围绕论据进行命题围绕论据进行命题 考点：考点：分析补充论据分析补充论据 题型题型1：分析论据的作用：分析论据的作用 题型题型2：按要求补写论据：按要求补写论据 第三类第三类 围绕论证进行命题围绕论证进行命题 考点考点1：理清议论文的思路理清议论文的思路 题型题型1：作者是如何证明论点的（论证过：作者是如何证明论点的（论证过 程）程）题型题型2：前后两段的位置能否互换？为：前后两段的位置能否互换？为什么？什么？题型题型3：指出议论文开头和结尾的作用。：指出议论文开头和结尾的作用。考点考点2：辨析论证方法及作用（最常见）：辨析论证方法及作用（最常见）第四类第四类 围绕语言进行命题围绕语言进行命
4、题 考点：词语或句子的含义或者作用考点：词语或句子的含义或者作用 题型题型1：句中加点词语或者划线句子的含：句中加点词语或者划线句子的含义或作用义或作用 题型题型2：文中加点的词语能否删除？为：文中加点的词语能否删除？为什么？什么？题型题型3：加点词指代了什么？：加点词指代了什么？中考议论文常见题型的答题方法中考议论文常见题型的答题方法第一类第一类 围绕论点进行命题围绕论点进行命题 论点论点：作者的主张、看法、观点。：作者的主张、看法、观点。（议论性文章需要明确表达自己（议论性文章需要明确表达自己的观点，主的观点，主 张什么，反对什么，张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜都要清清楚楚，态度鲜
5、 明，不能明，不能含糊，模棱两可）含糊，模棱两可）考点考点1：本文的中心论点：本文的中心论点 题型题型1：本文的中心论点是什么？：本文的中心论点是什么？答题方法：答题方法：（一）明确型（可在文中直接找原句）（一）明确型（可在文中直接找原句）（1）明确论点的表述形式。）明确论点的表述形式。论点是一个明论点是一个明 确的确的判断，有明显的情感倾向，是一个完整的判断，有明显的情感倾向，是一个完整的 句子。句子。如：生于忧患，死于安乐。如：生于忧患，死于安乐。（2）要弄清论点的位置。）要弄清论点的位置。有的文章题目就有的文章题目就 表明了表明了观点，如观点，如应有格物致知的精神应有格物致知的精神；有；
6、有 的在开篇的在开篇处亮明观点，紧接着进行阐释论证，处亮明观点，紧接着进行阐释论证，如如敬业与敬业与乐业乐业（“敬业乐业是人类生活的敬业乐业是人类生活的 不二法门不二法门”）；）；还有的在结尾处总结观点。还有的在结尾处总结观点。（3）分析论题找论点。）分析论题找论点。论题就是作者议论的论题就是作者议论的 话题，是论点针话题，是论点针对的对象。对的对象。阅读议论文，只要弄清作阅读议论文，只要弄清作者对所论述的问者对所论述的问 题持什么见解和主张，题持什么见解和主张，就找到了文章的论点。就找到了文章的论点。如如敬业与乐敬业与乐业业中论题是中论题是“敬业与乐业敬业与乐业”，对此，对此，作者的观点是作
7、者的观点是“敬业乐业是生活的不二敬业乐业是生活的不二 法门法门”。（4）抓语言标志。）抓语言标志。有些论点是在层层论有些论点是在层层论证的基证的基 础上归纳出来的，这时通常有一础上归纳出来的，这时通常有一些提示性词语，些提示性词语，如如“我认为我认为”“”“由此可由此可见见”“”“所以所以”等。等。表达论点的常用句式表达论点的常用句式 诚实诚实是是做人的基本品格（做人的基本品格（是是 ）人人应当应当敬业、乐业（敬业、乐业（要要/应当应当/必必须须 ）脸上长带微笑，脸上长带微笑，能够能够让你更美让你更美丽（丽（能够能够/将会将会 ）【2019 泰州中考卷泰州中考卷】15.本文的中心论点是什么本文
8、的中心论点是什么?（3分）分）【解析解析】本文没有标题，文章第本文没有标题，文章第1节讲的国家与家庭、社会与节讲的国家与家庭、社会与个人的关系；个人的关系；第第2节讲的是节讲的是“家是温馨的港湾家是温馨的港湾”；第；第3节则论节则论述述“爱家不能小家子气，更爱家不能小家子气，更 不应局限于小情怀不应局限于小情怀”之中；第之中；第4节节总结，总结，“没有国家繁荣发展，就没有家没有国家繁荣发展，就没有家 庭的幸福美满。同样，庭的幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发 展。展。”由此由此可见本文主要论述的是国、家、个人之间的关系，这在文章
9、可见本文主要论述的是国、家、个人之间的关系，这在文章第第1节中节中 就有鲜明的阐述。就有鲜明的阐述。【参考答案参考答案】国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。体。【2019 沈阳中考卷沈阳中考卷】让人，乃众妙之门让人，乃众妙之门 21下列对本文中心论点的表述正确的一项是（下列对本文中心论点的表述正确的一项是（C）（）（3分）分）A让人，乃众妙之门。让人，乃众妙之门。B让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。C让人，是人生得以发展的重要途径。让人，是人生得以发展的重要途径。D让人，并不是懦弱。让人，并不是懦弱。论点在第
10、一节的结尾论点在第一节的结尾【2019 齐齐哈尔中考卷齐齐哈尔中考卷】信仰之光信仰之光 25.本文阐述的主要观点是什么？本文阐述的主要观点是什么？【参考答案参考答案】人应该确立起真正的信人应该确立起真正的信仰，让自己的人生有崇高仰，让自己的人生有崇高 的追求。的追求。（文章的结尾处：（文章的结尾处：因此因此，人应该确立，人应该确立起真正的信仰，让自起真正的信仰，让自 己的人生有崇己的人生有崇高的追求。）高的追求。）（二）（二）归纳型归纳型 文章中没有明确论点的句子，文章中没有明确论点的句子，作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通作者的观点蕴含在文章的字里行间中。要通过过 阅读，归纳整理，然后概
11、括出中心论点。阅读，归纳整理，然后概括出中心论点。【2019年年 新疆中考卷新疆中考卷】不求甚解不求甚解 21.请简要概括选文的主要观点，并阐释其具体内请简要概括选文的主要观点，并阐释其具体内容。容。【参考答案参考答案】主要观点：不求甚解是古人读书的主要观点：不求甚解是古人读书的正确态度，正确态度，我们应该虚心学习。我们应该虚心学习。具体内容：读书全在于会意（或读书要虚心，了具体内容：读书全在于会意（或读书要虚心，了解大意）；解大意）；要注意把握精神实质；不死扣字眼，要注意把握精神实质；不死扣字眼，重视整体的理解。重视整体的理解。题型题型2：论点是怎样提出来的？：论点是怎样提出来的？答题方法：
12、掌握常见的几种提出论点的方式。答题方法：掌握常见的几种提出论点的方式。（1）摆事实讲道理后归结论点；）摆事实讲道理后归结论点；（2）引用名言，从而引出中心论点；）引用名言，从而引出中心论点；（3）针对生活中存在的现象，提出论题，通）针对生活中存在的现象，提出论题，通 过分析论述，归纳出中心论点；过分析论述，归纳出中心论点；（4）叙述作者的一段经历，归结出中心论点。）叙述作者的一段经历，归结出中心论点。题型题型3：给文章拟标题或写分论点。：给文章拟标题或写分论点。答题方法：答题方法：从两个方面思考作答：从两个方面思考作答：（1）看本文议论的话题是什么，可用论述的话）看本文议论的话题是什么，可用论
13、述的话题题 作标题；作标题；（2）看作者所持的观点是什么，即中心论点是）看作者所持的观点是什么，即中心论点是什什 么，可用揭示中心论点的短语作标题。么，可用揭示中心论点的短语作标题。【2019 宜昌中考卷宜昌中考卷】12.请用文中的关键词为本文拟题。请用文中的关键词为本文拟题。【解析解析】结合提示语和文章内容，从结合提示语和文章内容，从“画家有画家有了笔墨功夫，意象与物象了笔墨功夫，意象与物象 浑然一体，笔墨腴润浑然一体，笔墨腴润而苍劲而苍劲”中提炼关键词为：笔墨功夫。中提炼关键词为：笔墨功夫。【2019 无锡中考卷无锡中考卷】后天的太阳后天的太阳 13.根据文章的论证思路，在文中第自然段横线
14、处拟写根据文章的论证思路，在文中第自然段横线处拟写一个一个 分论点。（分论点。（3分）分）分析：文章第分析：文章第1节通过马云节通过马云“一杆定乾坤一杆定乾坤”的故事，引出的故事，引出马云马云 的的“云式高球哲学云式高球哲学”，就是两个，就是两个“永不永不”永不永不抬头、永抬头、永 不后退。不后退。第第2节阐释节阐释“永不抬头永不抬头”的内涵，的内涵，3、4、5节围绕这节围绕这 句话句话进行摆事实、讲道理；文章的进行摆事实、讲道理；文章的7、8节主要是讲马云永不节主要是讲马云永不 后退的事例。按照这一思路，文章的第后退的事例。按照这一思路，文章的第6节应该是阐释节应该是阐释“永不永不 后退后退
15、”的内涵。答题时尽可能与第的内涵。答题时尽可能与第2节的句式保持节的句式保持一致。一致。参考答案：参考答案：永不后退，就是开弓没有回头箭，想好的事情就要做永不后退，就是开弓没有回头箭，想好的事情就要做到底，到底，不到最后决不放弃。不到最后决不放弃。考点考点2：阐发自己的观点：阐发自己的观点 题型题型1：你获得了怎样的启示？：你获得了怎样的启示？答题方法：答题方法：（1）紧扣文章论点，阐述见解和主张。）紧扣文章论点，阐述见解和主张。（2）认真审题，按题作答。）认真审题，按题作答。（3）严格按照答题步骤：亮出观点）严格按照答题步骤：亮出观点结结合合 文章内容阐述观点的由来文章内容阐述观点的由来联系
16、实际联系实际可以是可以是 身边的事例，最好是名人名事，或身边的事例，最好是名人名事，或名人名言做名人名言做 论据阐述论据阐述发出号召。发出号召。（4）观点必须符合主流思想意识。）观点必须符合主流思想意识。【2019 齐齐哈尔中考卷齐齐哈尔中考卷】信仰之光信仰之光 阅读下面的阅读下面的链接材料，结合本文内容谈谈你从中获得的启示。链接材料，结合本文内容谈谈你从中获得的启示。【链接材料链接材料】苟利社稷，死生以之。苟利社稷，死生以之。左传左传昭公四年昭公四年 保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武顾炎武 为中华之崛起而读书。为中华之崛起而读书。周恩来周恩来【参考答案参
17、考答案】从材料和文章中发现，确立起真正的信仰对自从材料和文章中发现，确立起真正的信仰对自 己己的人生有着重要的引领作用。我们每个人都应该的人生有着重要的引领作用。我们每个人都应该确立真正确立真正 的信仰，才能够成为对社会、对国家有的信仰，才能够成为对社会、对国家有用的人。作为新时期用的人。作为新时期 的中学生，我们要像顾炎武、的中学生，我们要像顾炎武、周恩来等人那样，确立正确的周恩来等人那样，确立正确的 人生观和信仰，让人生观和信仰，让自己的人生有崇高的追求。自己的人生有崇高的追求。题型题型2：就文中某一语句：就文中某一语句(内容内容)或链接的材料，或链接的材料，谈自己的看法。谈自己的看法。答
18、题方法：答题方法：（1）理解所给语句或材料的内涵。）理解所给语句或材料的内涵。（2）亮出自己的观点。）亮出自己的观点。（3）联系实际进行分析。）联系实际进行分析。【2019宿迁宿迁 中考卷中考卷】谈谦虚（朱光潜）谈谦虚（朱光潜）15.结合选文和下面的材料，说说你对结合选文和下面的材料，说说你对“谦虚谦虚”的看法（的看法（4分）分）【链接材料链接材料】在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，在一次科研实验的关键环节中，导师要求一位同学独立去完成，可是可是 这位同学却说自己不会做。在老师的坚持下，他无法推脱，这位同学却说自己不会做。在老师的坚持下，他无法推脱，结果实验完成得很成功，
19、结果实验完成得很成功，导师就问：导师就问：“你为什么说不会做呢？你为什么说不会做呢？”他说：他说：“谦虚是我们中华民族的传统美德。谦虚是我们中华民族的传统美德。”导师听了哈哈大导师听了哈哈大笑：笑：“会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？会就会，不会就不会，为什么要如此谦虚呢？”【参考答案参考答案】谦虚是一种优良品质，它让我们面对成就不张扬，面对不足而谦虚是一种优良品质，它让我们面对成就不张扬，面对不足而自强。自强。生活、工作中我们应该保持这种品质。但，我们也要恰生活、工作中我们应该保持这种品质。但，我们也要恰当地发扬它，过分的谦虚会当地发扬它，过分的谦虚会 让我们丧失自信和斗志。因此，实让
20、我们丧失自信和斗志。因此，实事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。事求是地面对自己的工作、学习才是正确的选择。第二大类第二大类 围绕论据进行命题围绕论据进行命题 论据：证明论点的材料。（论据：证明论点的材料。（真实准确真实准确）论据的种类：论据的种类：事实论据事实论据 是有代表性的历史事件、是有代表性的历史事件、生活生活 事例、统计数据等。事例、统计数据等。道理论据道理论据 名言警句、民间谚语、名言警句、民间谚语、精精 辟理论等。辟理论等。考点：分析补充论据考点：分析补充论据 新课标新课标 题型题型1：指出文中列举的事例或引用的名言有：指出文中列举的事例或引用的名言有什么作用。什么作用。
21、答题方法：答题方法：（1）明确其论据类型；）明确其论据类型；（2）联系论点，具体分析其作用；）联系论点，具体分析其作用；（3）掌握答题模式：）掌握答题模式：这是这是 论据，在文中起着证论据，在文中起着证 明明（论点，（论点，如有分论点，则写出它证明的分论点，否如有分论点，则写出它证明的分论点，否 则则写中心论点）的作用。（这正常在论证方法题写中心论点）的作用。（这正常在论证方法题型中出现）型中出现）题型题型2：为文中某个论点补写或选择事实论据：为文中某个论点补写或选择事实论据 或道或道理论据。理论据。答题方法：答题方法：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求）看清楚要求补充的论据类型，即
22、看清楚要求的的 是名言还是事例。是名言还是事例。（2）事实论据的表述格式一般为：什么人什么）事实论据的表述格式一般为：什么人什么事事 结果怎么样。加上分析：正因为结果怎么样。加上分析：正因为所以所以正体现正体现 了了如有字数限制，务必遵照要求。如有字数限制，务必遵照要求。（3）补写名言、格言、警句等道理论据，要注意）补写名言、格言、警句等道理论据，要注意其其 准确性。准确性。（4）如果是仿句则要注意例句的格式。）如果是仿句则要注意例句的格式。【2019 齐齐哈尔中考卷齐齐哈尔中考卷】信仰之光信仰之光 26.古今中外像苏格拉底一样坚守自己信古今中外像苏格拉底一样坚守自己信仰的人有很多，仰的人有很
23、多，请你再写一个事实论据。请你再写一个事实论据。（链接材料中涉及的人物除外）（链接材料中涉及的人物除外）【参考答案参考答案】示例一：文天祥坚守自己的信仰，抱着示例一：文天祥坚守自己的信仰，抱着舍生取义舍生取义 的坚定信念，从容赴死，在青的坚定信念，从容赴死，在青史留下美名。史留下美名。示例二：钱学森坚示例二：钱学森坚 守自己的信仰，抱着守自己的信仰，抱着科学强国的坚定信念，突破重重阻碍回科学强国的坚定信念，突破重重阻碍回到到 祖国，并为民族的富强立下了不朽的祖国，并为民族的富强立下了不朽的功勋。功勋。【2019 沈阳中考卷沈阳中考卷】让，乃众妙之门让，乃众妙之门 26下面给出的三个论据，有一个
24、不能证明第下面给出的三个论据，有一个不能证明第段的观点，请指段的观点，请指 出并说明理由。（出并说明理由。（3分）分）（1）是可忍，孰不可忍？）是可忍，孰不可忍？（2）君子忍人所不能忍，容人所不能容。）君子忍人所不能忍，容人所不能容。（3）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来）韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后来成为一代名将。成为一代名将。【参考答案参考答案】第一个论据不行，因为第一个的第一个论据不行，因为第一个的内容是告诉我内容是告诉我 们要们要“不让不让”，本文第段讲，本文第段讲的是让人是一种涵养，的是让人是一种涵养，一种胆一种胆 识，这句话不识，这句话不能证明此观点，所以不行。能证明此观点，
25、所以不行。第三大类第三大类 围绕论证进行命题围绕论证进行命题 论证：用论据证明观点的过程论证：用论据证明观点的过程和方法。和方法。考点考点1：理清议论文的思路理清议论文的思路 题型题型1：作者是如何证明论点的？：作者是如何证明论点的？答题方法：答题方法：（1）把握议论文思路的整体特征。一般议论）把握议论文思路的整体特征。一般议论文的思路文的思路 是是“提出问题提出问题(引论引论)分析问题分析问题(本论本论)解决问解决问 题题(结论结论)”。（2）要点出文段的论点是什么。）要点出文段的论点是什么。（3）要答出论据是什么，运用什么论证方法。）要答出论据是什么，运用什么论证方法。（4）使用诸如）使用
26、诸如“首先首先”“”“然后然后”“”“接着接着”等等表示衔接表示衔接 的词语来组织答题语言。的词语来组织答题语言。有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡不能创造。平凡无有人说：环境太平凡了，不能创造。平凡不能创造。平凡无过于一张白纸，过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到平凡也无过于一块石头，到 了非帝亚斯、米开朗基的手里可以成了非帝亚斯、米开朗基的手里可以成为不朽的塑像。为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，坐监牢，但是就在
27、监牢中，产生了产生了易经易经之卦辞，产生了之卦辞，产生了正正气歌气歌，产生了苏联的国歌，产生了，产生了苏联的国歌，产生了尼尼 赫鲁自传赫鲁自传。单调又无。单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海把地中海与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产与红海贯通起来。单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了生了 平凡而伟大的平老静。平凡而伟大的平老静。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不我们是要在
28、平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。平凡，在单调上造出不单调。论证过程：论证过程：首先首先以以“有人说有人说”的形式，列出错误的观点，作的形式，列出错误的观点，作为为 批驳的靶子。批驳的靶子。然后举例论证然后举例论证，以古今中外的名，以古今中外的名人在单调的环境人在单调的环境 中创造出不平凡业绩的事例，证中创造出不平凡业绩的事例，证明明“有人有人”观点的荒谬。观点的荒谬。最后最后 一针见血，指出一针见血，指出“平凡单调平凡单调”只不过是懒惰者的借口。只不过是懒惰者的借口。【2019 泰州中考卷泰州中考卷】16.概括第段的论证思路。（概括第段的论证思路。（4分）分）首先首先-，然后，然后-，最
29、，最后后-。附第附第2节原文：家是温馨的港湾。在步履匆匆的返乡途中，在节原文：家是温馨的港湾。在步履匆匆的返乡途中，在“爸妈装的行爸妈装的行 李箱李箱”中，在难改的口味与乡音中，人们感受家中，在难改的口味与乡音中，人们感受家的温暖，体悟家的意义，的温暖，体悟家的意义，真诚感叹真诚感叹“有家真好。有家真好。”但不要忘记，但不要忘记，无论是无论是“修身齐家治国平天下修身齐家治国平天下”的的 人生追求，还是人生追求，还是“老吾老以老吾老以及人之老及人之老”的爱意延伸，这种由私而公的家国的爱意延伸，这种由私而公的家国 情怀，一直是中情怀，一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐华传统
30、文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居乐 业，业，每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成每个家庭都为中华民族大家庭做出贡献，才能聚沙成塔，汇聚成同心同心 筑梦的强大力量。筑梦的强大力量。【参考答案参考答案】首先首先运用比喻论证引出运用比喻论证引出“家是温馨的港湾家是温馨的港湾”的论点（的论点（1分），分），然后然后通过举例论证和引用论证（通过举例论证和引用论证（1分）具体论述分）具体论述家的温馨美好以及中国人倡家的温馨美好以及中国人倡 导的导的“由私而公由私而公”家国情家国情怀（理念）（怀（理念）（1分），分），最后最后通过通过“聚沙成塔聚沙成塔”这一这一 形象形象的比喻
31、论证，论述了两个家庭对中华民族做出的巨大贡的比喻论证，论述了两个家庭对中华民族做出的巨大贡献（献（1分）。分）。题型题型2：前后两段的位置能否互换？为什么？：前后两段的位置能否互换？为什么？答题方法：答题方法：（1）先看这两段与前面的段落之间有没有）先看这两段与前面的段落之间有没有照应的照应的 关系。关系。（2）再看这两段之间有没有先后关系，比）再看这两段之间有没有先后关系，比如时间如时间 上、逻辑上等。上、逻辑上等。答题格式：答题格式：不能，因为这几段和第不能，因为这几段和第段的段的句句 是是一一对应关系；一一对应关系；不能，因为这几段存在着逻辑顺不能，因为这几段存在着逻辑顺 序或时序或时间
32、上的先后关系。间上的先后关系。【2019 沈阳中考卷沈阳中考卷】24选文第段的顺序能否调换？为什么？（选文第段的顺序能否调换？为什么？（4分）分）让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会风顺，有时甚至会 陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让。事业很可能会就此终结。而让人，则会让能会就此终结。而让人，则会让 你的人生之树在即将枯萎的时候焕你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟，不能再继续写他
33、钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的 毅力，毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中到了中 国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著中国服饰史中国服饰史，叉一，叉一 次为世人刮目相看。次为世人刮目相看。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一，下至
34、贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世员。否则，总把自己当成世 界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还大度起来。此外，想要做到让人，最好还 要有点幽默细胞。生活中要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一 下，心情有下，心情有时就好多了。时就好多了。【参考答案参考答案】不能，第段讲的是让人对事业的发展也有不能，第段讲的是让人对事业的发展也有极大的帮助。极大的帮助。第段讲的是怎样具备让人这种品格。这第段讲的是怎样具备让人这种品格。
35、这两段的内容是递进关系。两段的内容是递进关系。题型题型3：指出议论文开头和结尾的作用。：指出议论文开头和结尾的作用。答题方法：答题方法：（1）议论文开头的作用有：）议论文开头的作用有：引出中心论点引出中心论点（或者引出论题）；（或者引出论题）；激发读者大的阅读兴激发读者大的阅读兴趣；趣；作为论据证明中心论点。作为论据证明中心论点。(2)议论文结尾的作用有：议论文结尾的作用有：深化中心论点，深化中心论点，得出结论。得出结论。发出号召或劝勉人们。发出号召或劝勉人们。补补充论证，使论证严密。充论证，使论证严密。【2019 河南中考卷河南中考卷】一起做一起做“读书种子读书种子”12.第段在文中有什么作
36、用？请简要分析。第段在文中有什么作用？请简要分析。第一段：第一段：“读书种子读书种子”一词的一词的“发明权发明权”，当属宋代的，当属宋代的黄庭坚。他在黄庭坚。他在山谷别集山谷别集 中说：中说：“四民皆当世业四民皆当世业，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书书 种子断绝，有才气者出，便名世矣。种子断绝，有才气者出，便名世矣。”【参考答案参考答案】开篇介绍开篇介绍“读书种子读书种子”的由来，解释内涵，的由来，解释内涵，引出论题；引用黄庭坚引出论题；引用黄庭坚 的话，作为道理论据，引出下文的话，作为道理论据，引出下文对读书重要意义的论述；富有内
37、涵，吸引读者阅对读书重要意义的论述；富有内涵，吸引读者阅 读兴趣。读兴趣。【2019 沈阳中考卷沈阳中考卷】让，乃众妙之门让，乃众妙之门 25选文最后一段有什么作用？（选文最后一段有什么作用？（3分）分）附最后一段的内容：让人，乃众妙之门。生活中多一些附最后一段的内容：让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一让人，我们的心灵会多一 些阳光，事业也会多几分顺利。些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试！不信，你试试！【参考答案参考答案】总结全文，突出中心论点，号召人们要拥总结全文，突出中心论点，号召人们要拥有让人的美德。有让人的美德。考点考点2：辨析论证方法辨析论证方法 题型：题型：
38、指出语段运用什么论证方法？有何指出语段运用什么论证方法？有何 作用？作用？答题方法：答题方法：（1）了解常见的论证方法。）了解常见的论证方法。举例论证举例论证 道理论证道理论证 对比论证对比论证 比喻论证比喻论证 引用论证引用论证 类比论证类比论证常见论证方法的作用常见论证方法的作用 举例论证举例论证（摆事实）：运用举例论证的论证方法，举（摆事实）：运用举例论证的论证方法，举（概括（概括事例）证明了事例）证明了（如果有分论点，则写出它证明的（如果有分论点，则写出它证明的 分论点，否则分论点，否则写中心论点），从而使论证写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。更具体更有说服力。【2019赤峰中
39、考卷赤峰中考卷】幸福都是奋斗出来的幸福都是奋斗出来的 25.选文第段划线语句运用的是哪种论证方法？有什么作用？选文第段划线语句运用的是哪种论证方法？有什么作用？幸福难以触手可及，但也不是可望而不可即。即使在沙漠戈壁、幸福难以触手可及，但也不是可望而不可即。即使在沙漠戈壁、悬崖峭壁等恶劣悬崖峭壁等恶劣 的气候环境下，只要持之以恒播撒希望的种子，的气候环境下，只要持之以恒播撒希望的种子，也能迎来繁花似锦。奋斗中也是如也能迎来繁花似锦。奋斗中也是如 此。西晋时期的左思为了写作此。西晋时期的左思为了写作三都赋三都赋，可说是十年磨一剑。在这期间，他闭门，可说是十年磨一剑。在这期间，他闭门 谢客，无论谢客
40、，无论是家门口、庭院中还是厕所里，都摆放着笔和纸，随时想出一句，是家门口、庭院中还是厕所里，都摆放着笔和纸，随时想出一句，就马就马 上记录下来。靠着日换一卒的韧性，左思凭借个人奋斗终成上记录下来。靠着日换一卒的韧性，左思凭借个人奋斗终成一代文学名家。每个人一代文学名家。每个人 所处的境遇和环境都不尽相同，但只要筑所处的境遇和环境都不尽相同，但只要筑牢牢“咬定青山不放松咬定青山不放松”的定力、迈出务实的定力、迈出务实 行动的步伐，就终能抵行动的步伐，就终能抵达理想的峰峦，实现人生的幸福。达理想的峰峦，实现人生的幸福。【参考答案参考答案】运用了举例论证的论证方法，举左思靠韧运用了举例论证的论证方法
41、，举左思靠韧性完成性完成三三 都赋都赋例子，论证了例子，论证了“幸福是奋斗出来的幸福是奋斗出来的”的论点，使论证更具体的论点，使论证更具体、更客观、更有说服力。、更客观、更有说服力。对比论证：对比论证：运用对比论证的方法，将运用对比论证的方法，将 和和加以比较，加以比较，突出强调了突出强调了的观点。的观点。【2019镇江中考卷镇江中考卷】训练语感训练语感 14.第段主要运用了哪些论证方法？论证第段主要运用了哪些论证方法？论证了什么观点？了什么观点？【参考答案参考答案】列举了两个语感不同的读者列举了两个语感不同的读者对句子不同理解的对句子不同理解的 例子，把不同语感的人例子，把不同语感的人对同一
42、句话不同理解进行对比，突出对同一句话不同理解进行对比，突出 强调强调了了“直到自己的语感和作者不相上下，那直到自己的语感和作者不相上下，那时候去鉴赏作时候去鉴赏作 品，就真能够接近作者的旨品，就真能够接近作者的旨趣趣”的观点。的观点。比喻论证（喻证法）：比喻论证（喻证法）：运用比喻论证的运用比喻论证的论证方法，把论证方法，把比比 喻喻，生动形象地生动形象地论论证了证了的观点（分论点）。的观点（分论点）。【2019 无锡中考卷无锡中考卷】后天的太阳后天的太阳 第第14题：第自然段画线句用了哪种论证题：第自然段画线句用了哪种论证方法？有什么作用？（方法？有什么作用？（3分）分）参考答案：比喻论证（
43、参考答案：比喻论证（1分），把机会分），把机会比着兔子，生动形象地论比着兔子，生动形象地论 证了只有目证了只有目标专一标专一，排除所有杂念，全新把握机，排除所有杂念，全新把握机遇，才能赢得事遇，才能赢得事 业成功的论点（业成功的论点（2分）。分）。引用论证：运用引用论证：运用了引用论证的论证方法，通过了引用论证的论证方法，通过 引引用用充分有力充分有力证明证明的观点，使论证的观点，使论证更有说更有说 服力服力。注注意：有时一段文字中不止一种论证方法，答意：有时一段文字中不止一种论证方法，答 题时要找全。题时要找全。【2019 新疆中考卷新疆中考卷】22.第段运用了哪些论证方法？有何作用？第段运
44、用了哪些论证方法？有何作用？第六段：第六段：在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是在这一方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。这样读书的。据王粲的据王粲的英雄记钞英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，三人务于精熟，而亮独观其大略而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。更全面。【参考答案参考答案】举例论证法、引用论证法。举诸葛亮读书举例论证法、
45、引用论证法。举诸葛亮读书的例子，意在说明读书的的例子，意在说明读书的 方法是方法是“观其大略观其大略”，就是理，就是理解其精神实质。这样使要讲的道理更具体，更具说解其精神实质。这样使要讲的道理更具体，更具说 服力；服力；引王粲的文字有力地证明诸葛亮就是引王粲的文字有力地证明诸葛亮就是“观其大略观其大略”读书读书的，更具说服力。的，更具说服力。第四大类第四大类 围绕语言进行命题围绕语言进行命题 议论文语言特征：准确、严密、议论文语言特征：准确、严密、逻辑、生动逻辑、生动 考点：考点：词语或句子的含义或者作用词语或句子的含义或者作用题型题型1：句中加点词语或者划线句子的含义或作用。：句中加点词语或
46、者划线句子的含义或作用。答题方法：还原加点词语或划线句子的本义，结合答题方法：还原加点词语或划线句子的本义，结合 上下文，联系文上下文，联系文章的中心论点进行答题。章的中心论点进行答题。新课标新课标【2019 无锡中考卷无锡中考卷】后天的太阳后天的太阳 15.谈谈你对第自然段画线句的理解。（谈谈你对第自然段画线句的理解。（3分）分）今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是绝大部分人是死在明天晚上，在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳。参考答案：这里的参考答案：这里的“死在明天晚上死在明天晚上
47、”其实是指放弃自己的理想和追其实是指放弃自己的理想和追求；求；“后天的后天的 太阳太阳”指成功。这句话的意思是：奋斗的过程是艰苦指成功。这句话的意思是：奋斗的过程是艰苦的，有人会在前进中放弃自的，有人会在前进中放弃自 己的理想和追求。只有目标专一、决不己的理想和追求。只有目标专一、决不后退的人才能赢得最后的成功！后退的人才能赢得最后的成功！【2019 哈尔滨中考卷哈尔滨中考卷】我们要有容人的雅量我们要有容人的雅量 10.（2）第段中加点词语）第段中加点词语“珠玉珠玉”在文中的含义是什么？在文中的含义是什么？【参考答案参考答案】像曹刿一样有才华、能力比自己强的人。像曹刿一样有才华、能力比自己强的
48、人。那是因为自那是因为自知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战知平庸的鲁庄公，知人善任，能允许平民曹刿一同参战，并在作战中听中听 从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧，可能使自己相从曹刿的指挥，才使鲁国以弱胜强。珠玉在侧，可能使自己相形见绌，但能不蔽其形见绌，但能不蔽其 光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀光华，使其大放异彩，需要我们有更宽的胸怀和更高的境界。和更高的境界。题型题型2：文中加点的词语能否删除？为什么？：文中加点的词语能否删除？为什么？答题方法：答题方法：（1）表明态度：能或不能。）表明态度：能或不能。（2）指出这个词在句中的意思。）指出这个词在句中的
49、意思。（3）指出该词在文章中的作用）指出该词在文章中的作用（4）指出删除后句子的意思。）指出删除后句子的意思。（5）总结：删除后表达不严谨，语言不严密，）总结：删除后表达不严谨，语言不严密，使论使论 证缺少说服力。证缺少说服力。【2019攀枝花攀枝花 中考卷中考卷】头脑风暴是一种集体幻觉吗？头脑风暴是一种集体幻觉吗？4.文章最末一句文章最末一句“那么这些旷世作品我们恐怕永远也那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了见不到了”中的中的“恐怕恐怕”一词能否去掉？为什么？一词能否去掉？为什么？【参考答案参考答案】不能去掉。不能去掉。“恐怕恐怕”表推测的意表推测的意思，表可能见不到这些旷思，表可能见不到
50、这些旷 世作品，去掉后就表世作品，去掉后就表绝对意思了。所以不能去，这体现了议论文语绝对意思了。所以不能去，这体现了议论文语言的严密言的严密 性。性。题型题型3：加点词指代了什么？：加点词指代了什么？答题方法：（答题方法：（1）联系上下文加以概括。）联系上下文加以概括。（2）从原文中找出指代的内）从原文中找出指代的内 容。这种情况，指代的容。这种情况，指代的内容一般出现在代词之前。内容一般出现在代词之前。【2019 沈阳中考卷沈阳中考卷】22选文第段中加点的选文第段中加点的“这种美德这种美德”具体指什么？具体指什么？第二段：让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种第二段：让人，并不是懦弱，而是一种
