1、讲述讲述:记住他们吧记住他们吧:发愤写发愤写史记史记司马迁司马迁地理学家、出色地理学家、出色的旅行家的旅行家徐霞客徐霞客当代神农氏当代神农氏袁隆平袁隆平炸药工业之父炸药工业之父诺贝尔诺贝尔 在世界科学史上，有这样一位伟大的在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部献科学家：他不仅把自己的毕生精力全部献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学的事业，用把自己的遗产全部捐献给科学的事业，用以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登。今以奖掖后人，向科学的高峰努力攀登。今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为天，以他的名字命名的科
2、学奖，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。他的名字和人举世瞩目的最高科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会发展的文明史册上。这位留在了人类社会发展的文明史册上。这位伟大的科学家，就是世人皆知的瑞典化学伟大的科学家，就是世人皆知的瑞典化学家阿尔弗雷德家阿尔弗雷德伯恩哈德伯恩哈德诺贝尔。诺贝尔。同学们听说过诺贝尔这个名字吗？他是什么人？谁来介绍一下？阿尔费里德阿尔费里德伯恩纳德伯恩纳德诺贝尔（诺贝尔（1833-1896），），1833年年10月月21日生于瑞典首都斯德哥尔摩。日生于瑞典首都斯德哥尔摩。诺贝尔一生致力于炸药的研究，因发
3、明硝诺贝尔一生致力于炸药的研究，因发明硝化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状化甘油引爆剂、硝化甘油固体炸药和胶状炸药等，被誉为炸药等，被誉为“炸药大王炸药大王”。自由读课文 （1 1）借助拼音读准生字字音，读通课）借助拼音读准生字字音，读通课文。文。（2 2）借助字典或联系上下文，理解由）借助字典或联系上下文，理解由生字组成的词语的意思。生字组成的词语的意思。（3 3）边读边想：课文写了诺贝尔的什）边读边想：课文写了诺贝尔的什么事？么事？ru m sh xi 瑞 摩 逝 械 z chu zh 砸 锤 置生字学习，我能行生字学习，我能行实验装实验装置置瑞瑞典揣典揣摩摩盛会盛会 机机械械 艰苦艰苦
4、 爆炸爆炸残废残废 威力威力 运输运输 逝逝世世锤锤子子砸砸掉掉 劈山筑路劈山筑路 荒山野岭荒山野岭 瑞典瑞典 斯德哥尔摩斯德哥尔摩 逝世逝世 机械机械 铁锤铁锤 砸石头砸石头 装置装置 实验实验 艰苦艰苦 爆炸爆炸 威力威力 劈山筑路劈山筑路 荒山野岭荒山野岭 化为灰烬化为灰烬 毫不气馁毫不气馁 开凿开凿 怦怦心跳怦怦心跳 遗嘱遗嘱 英镑英镑 隧道隧道读一读：读一读：自读课文，读准字音，思考课文主要讲了自读课文，读准字音，思考课文主要讲了什么？什么？读书思考：读书思考：你能不能用文中的一句话概括这你能不能用文中的一句话概括这篇课文的主要内容？篇课文的主要内容？再次默读课文，想想作者主要写了诺
5、贝尔再次默读课文，想想作者主要写了诺贝尔为人类作出了哪些贡献？课文可以分为几段？为人类作出了哪些贡献？课文可以分为几段？第一段（第一段（1-21-2）简要介绍了诺贝尔奖的授）简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。奖仪式。第二段（第二段（3-93-9）写了诺贝尔为发明炸药所）写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。付出的代价和取得的成就。第三段（第三段（1010）简要介绍诺贝尔立下遗嘱，）简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。设立诺贝尔奖。一是发明了炸药，二是把自己的遗产毫无一是发明了炸药，二是把自己的遗产毫无保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。保留地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。每年 月 日
6、下午 ，在瑞典首都_,都要举行一次_的盛会_。选择这个地点，是因为_，选择这个时间是因为_。人们以此表达对诺贝尔的_。每年每年12月月10日下午日下午4时时30分，在瑞典王国首分，在瑞典王国首都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛都斯德哥尔摩，都要举行一次世界性的盛会会诺贝尔奖的授奖仪式。诺贝尔奖的授奖仪式。诺贝尔的名片诺贝尔的名片姓名：出生年月：出生地：关于诺贝尔奖授奖时间：授奖地点：举办的频率：奖项的设定：诺贝尔的名片诺贝尔的名片姓名：诺贝尔 出生年月：1833年10月21日出生地：斯德哥尔摩 关于诺贝尔奖授奖时间：12月10日下午4时30分 授奖地点：斯德哥尔摩举办的频率：每年一次奖项的设定：物理学 化学 生物或医学 文学 和平
