1、语文一语文一年级上册（人教部编版年级上册（人教部编版20162016）第二单元 汉语拼音3 b p m f第一课时课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学课件制作：河北省石家庄市藁城区九门中学 杨朝霞杨朝霞部编版一年级上册bpmfPPT课件完美2部编版一年级上册bpmfPPT课件完美2课时目标1.1.学会学会b、p、m、f 4 4个个声母，读准音，认清形，声母，读准音，认清形，正确书写。正确书写。2.2.学会声母学会声母b和单韵母和单韵母a拼拼成音节的方法。成音节的方法。爷爷带着小孙爷爷带着小孙子去干什么呀？子去干什么呀？p对，就是“山坡”的p。看，他们要先爬一段什么呢？对，爬山。看，这个小孙看
2、，这个小孙子手里拿着什子手里拿着什么呢？么呢？就是就是“广广播播”的的b。b声母声母b是是“广播广播”的的“播播”。尽量缩短尽量缩短“播播”后后面的拖音，读得既面的拖音，读得既轻又短。轻又短。发音时，双唇紧闭，阻碍发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。让气流冲出，读音轻短。这个时候，旁边的这个时候，旁边的小男孩和小女孩在小男孩和小女孩在玩捉迷藏，捉迷藏玩捉迷藏，捉迷藏又叫又叫“摸瞎子摸瞎子”，这就是这就是“摸摸”的的m。m另外，爷爷另外，爷爷手扶着什么？手扶着什么？f对，拐杖，对，拐杖，形状像形状像f。声母声母p是是“爬坡爬坡”的的“坡坡”
3、。发音时，双唇紧闭，发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双阻碍气流，然后双唇突然放开，气流唇突然放开，气流迸出成音。迸出成音。声母声母m就是就是“摸瞎子摸瞎子”的的“摸摸”。发音时，双唇紧闭，发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻舌后缩，气流从鼻腔出来，张开嘴，腔出来，张开嘴，声带颤动。声带颤动。声母声母f就是就是“扶拐杖扶拐杖”的的“扶扶”。发音时，上齿触下唇，发音时，上齿触下唇，形成窄缝，让气流从缝形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。中挤出来，摩擦成声。小明手拿小广播（小明手拿小广播（b），），跟着爷爷爬山坡（跟着爷爷爬山坡（p）。）。小李小莉摸（小李小莉摸（m）瞎子，）瞎子，拐杖拐杖爷爷扶（拐杖拐杖爷爷扶（f）。）。12b12p123m12f右下半圆右下半圆b b b右上半圆右上半圆p p p两个门洞两个门洞m m m一根拐杖一根拐杖f f f今天我们认识了四今天我们认识了四个声母，它们和韵个声母，它们和韵母不同。今后我们母不同。今后我们还会认识其他的声还会认识其他的声母朋友。母朋友。
