1、一是感谢你们在百忙之中一是感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩子的教育问题和老师一起探讨孩子的教育问题.二是感谢你们平时在工作上对我们的二是感谢你们平时在工作上对我们的理解和支持理解和支持.一、班级情况介绍 二、三年级学生变化特点 三、总结期中考试 四、三年级语文学科要求 五、注意事项 六、家校合一 携手相助班级大事件 中秋活动 国学课堂 校园风采大赛（李天佑、冯紫晗、张曦文、王奕然、郭嘉睿）光荣榜优秀队员优秀队员：宋雨时、吴茵苒、：宋雨时、吴茵苒、攸昊霖、梁文珊、李天佑、攸昊霖、梁文珊、李天佑、冯紫晗、谷嘉乐、张曦文、冯紫晗、谷嘉乐、张曦文、张鼎懿、郭嘉睿、潘泊旭张鼎懿、郭
2、嘉睿、潘泊旭 优秀学生干部优秀学生干部：彭靓颖、冯紫晗、：彭靓颖、冯紫晗、谷嘉乐、李天佑、谷嘉乐、李天佑、吴茵苒、杜依煊、吴茵苒、杜依煊、学习标兵学习标兵：谢林澔谢林澔 杜依煊杜依煊 牛蔓灵牛蔓灵 鲍玮康鲍玮康 彭靓颖彭靓颖 本学期各方面有进步的同学本学期各方面有进步的同学宋雨时、陈思宇、胡余荣、宋雨时、陈思宇、胡余荣、攸昊霖、李天佑、攸昊霖、李天佑、1、三年级学生变化特点三年级学生变化特点 三年级是一个关键年段，学生的两极分三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。有人将学生的这个年段成为了学困生。有人将学生的
3、小学六年学习成绩，小学六年学习成绩，比喻为比喻为“u”字型，字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。高点。所以说三年级是小学阶段的关键所以说三年级是小学阶段的关键期和转折期。期和转折期。1、三年级学生变化特点1、所学知识从简单基础变为复杂多样，所学知识是小学的重要转折点。除了掌握基础知识以外，作业更多的是句与片段的训练，很多题目也没有什么最标准的答案的。这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄
4、的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。同时，阅读能力要求也很高。1、三年级学生变化特点2、心理变化特点 三年级的孩子对很多事情都处于好奇，开始有独立性，知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在批评孩子的时候一定要把握好尺度。同时，孩子们的思想从单纯走向了复杂，很倔，不听我们家长的话了。这也是一个非常普遍的现象。三年级正好是他们的一个心理反叛期。这时家长要进行适当的引导和教育。将他们引向一个正确的方向。2、学生之间出现很大差异1、首先正是因为孩子学习习惯上的差异，而造成了学习效率的一种差异。好的习惯：上课时专心，作业专注，作业速度很快。坏的习惯：发呆、开小差、说话、
5、神游、拖拉、磨蹭、不交作业2、其次家庭的重视程度有差异。敷衍了事敷衍了事（作业作业、生活习惯、卫生习惯责任心）3、关于家庭教育的问题 1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。（和自己比）2、教育孩子遵守纪律。（家有家规，校有校规，培养纪律性）3、针对孩子的情况，及时和老师联系、沟通。4、培养孩子的责任心。（遗忘、推搪、找借口）老师对学生的管理是比较严格的，由老师对学生的管理是比较严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点，除了老师的辛勤培育外，家长每一点，除了老师的辛勤培育外，
6、家长的努力和付出也是至关重要的。很多家的努力和付出也是至关重要的。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，但我不赞身上，认为孩子只听老师的，但我不赞同这个看法，因为家是人们最初的生活同这个看法，因为家是人们最初的生活环境，孩子最早是从父母那儿学会做人环境，孩子最早是从父母那儿学会做人、做事，父母对孩子的影响是终身的。、做事，父母对孩子的影响是终身的。一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 1、学会感激。、学会感激。2、勇敢面对自己的错误。、勇敢面对自己的错误。3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。4、
7、诚实不说谎，答应的事说到做到。、诚实不说谎，答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。2、上课认真听，课后认真记，注重对知识、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。的积累。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。、写好每次作业，改掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己。，学会全面评价自己。孩子的学习习惯有差异如何减少差异 一是重视听讲与理解 第二是抓作文 三是抓阅读重方法（答案就在原文中）四是抓写字、及时改错 认真倾听的好习惯。无论会否都听，一是修养
8、的体现，二能取长补短。培养学生认真审题的习惯。画出关键词 培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。学习激励 先让孩子写下最希望爸爸妈妈满足的10个愿望 为孩子的每个愿望设定积分 为孩子的训练设定积分学习激励 1.首先让孩子写下最希望爸爸妈妈为他满足的10个愿望，如：想去吃KFC，想要一双新款式的鞋，想去外地旅游等等；2.为孩子的每一个愿望设定积分，如去吃KFC需要200个积分，而到外地旅游这个愿望需要10000个积分；3.为孩子的训练设定积分，如按时按量完成训练可积5分，训练成绩优秀，达到90分以上再得5分，无需催促或监督，能自觉完成训练加2分等等；4.当孩子的积分达到愿望分值时。三、培养
9、良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时间学会珍惜时间。、合理安排作息时间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。、全面吸收营养，坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。性。4、自立自理，抓紧时间完成每天应该、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。做的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助他人，与他们和谐相、主动关心帮助他人，与他们和谐相处。处。2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。3、努力锻炼口头表达能力，培养自己、努力锻炼口头表达能力，培养自己的竞争意识。的竞争
10、意识。4、和小动物成为好朋友，学会保护自、和小动物成为好朋友，学会保护自己。己。三年级的孩子，在认知、三年级的孩子，在认知、分辨能力还处在初级阶段，需分辨能力还处在初级阶段，需要我们老师和家长一起努力。要我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他教育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学们在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将习习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益会给孩子的学习和生活带来益处。处。第一，让孩子从写好每个字开始第一，让孩子从写好每个字开始学好语文。学好语文。第二，要重视孩子语文基础知识第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。的掌握情况。
11、第三，帮助孩子提高阅读和写作第三，帮助孩子提高阅读和写作水平。水平。*学习现状：学习现状：1 1、学习主动性不高。、学习主动性不高。2 2、较重视书面作业，轻视朗、较重视书面作业，轻视朗读背诵的训练。读背诵的训练。3 3、大多同学都喜爱课外阅读、大多同学都喜爱课外阅读，但有效阅，但有效阅读却很少。读却很少。4 4、书写欠规范。、书写欠规范。学情分析语文学习的要求语文学习的要求 “听听”不仅指认真听老师的讲课，不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。包括认真地听其他同学的发言。要说出精彩的话来，除了必要的生要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还活经验，还需要大量阅读课外读物。需要大
12、量阅读课外读物。语文学习的要求语文学习的要求 生字在课堂上主要讲难字、易生字在课堂上主要讲难字、易错字、生僻字，其它的都是原来学错字、生僻字，其它的都是原来学过的重新合，所以没有二年级那么过的重新合，所以没有二年级那么细致。细致。要督促学生自我预习和自我要督促学生自我预习和自我学习。学习。开始练习习作。不拘形式地写出开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。想写什么就写什见闻、感受和想象。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。么，想怎么写就怎么写。（本学期不要求（本学期不要求所有字都不能用拼音所有字都不能用拼音代替，但逐步过渡到学生作文中不出代替，但逐步过渡到学生作文中不出现拼音）现拼音）语
13、文学习的要求语文学习的要求 关于习作 保质保量完成练笔作业 为了提高写作能力，请家长不仅要重视作文本上的，更要重视所有小练笔。造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。接触生活，加强语言表达。课外阅读注意积累。课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常。多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。语文学得好，离不开语文学得好，离不开丰厚的积累丰厚的积累。古古诗、名人名言、好的句子，好的故事诗、名人名言、好的句子，好的故事我我们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩们都可以鼓励孩子多读多背，现在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，
14、子记忆的黄金时间，记忆能力非常强，因此，多读多背很有好处因此，多读多背很有好处。关于个人卫生 衣着干净整齐，指甲不留长、保持干净 红领巾、餐布干净 抽屉干净整洁 书包整理有序（试卷的整理、书本的整理）水杯（不使用饮料瓶）关于学校的图书 诚信读书为了让每个孩子都有课外书可以读，学校在弧形厅提供了上百本课外书。这些书学生可在校读，但不允许带回家。关于孩子的睡眠 在家能控制好孩子的作息时间，保证孩子的充足睡眠。上个学期经常能看到孩子上课打哈欠，良好的精神面貌是学习的基础。三年级的功课相比一二年级较重，就更加要保证小孩子充分的睡眠。关注视力 做眼保健操 看看外面上学和放学 上学 值日生7：45前到校，
15、为了培养学生的值日习惯，本学期调整为一组搞一周卫生，不合格的同学，由卫生班长做出相应处罚。上学和放学 放学 请家长在校门口等待，无特殊情况，不进 校接孩子。最好不要太迟来接，免得孩子 着急。如果家庭有特殊情况，孩子自己回家的，希望自理能力强的孩子可以步行或是乘坐公交，家长提醒孩子注意路上安全，不随意贪玩，及时回家。遇到事情，及时电话联系家长或老师。对于家长接送的学生，教育孩子不要擅自离开，有事懂得电话告知。补充：对执勤教师和学生有礼貌。上学和放学医保材料 需要的材料：1、2张1寸白底照片孩子 2、户口本复印件2张 3、爸爸或者妈妈的身份证户口本复印件2份 为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我
16、们携手为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作：1 1、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。、孩子在家您要监督他完成作业，并签字。2 2、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。、切忌过分保护孩子，对孩子过于放松。3 3、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度 （认真、耐性、执着）。（认真、耐性、执着）。4 4、学习之余给孩子创造丰富的课余生、学习之余给孩子创造丰富的课余生 活，而不是玩电脑和看电视！活，而不是玩电脑和看电视！5 5、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩、有空多与科任老师沟通，时刻关注孩 子各科的学习情况。子各科的学习情况。感谢您的指导，孩子的进步感谢您的指导，孩子的进步是我们共同的心愿！是我们共同的心愿！
