1、第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现18221822年，孟德尔出生在奥地利的一年，孟德尔出生在奥地利的一个农民家庭里，他从小很喜爱自然个农民家庭里，他从小很喜爱自然科学，由于家境贫寒，他科学，由于家境贫寒，他2121岁便做岁便做了修道士。后来，他被派到维也纳了修道士。后来，他被派到维也纳大学进修自然科学和数学。回到修大学进修自然科学和数学。回到修道院后，他利用修道院的一小块地，道院后，他利用修道院的一小块地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究了交实验，潜心研究了8 8年。其中年。其中豌豆的杂交实验非豌豆的杂交实验非常成功
2、常成功，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，发现了发现了生物遗传的规律生物遗传的规律。因此，孟德尔被称为因此，孟德尔被称为“现代遗传学之父现代遗传学之父”，是遗传学的奠基人。，是遗传学的奠基人。豌豌 豆豆豌豆是豌豆是自花传粉自花传粉，且是，且是闭花受粉闭花受粉的的植物，自然状态下一般都是植物，自然状态下一般都是纯种纯种。豌豆有易于区分的豌豆有易于区分的相对性状相对性状。1、为什么孟德尔用豌豆做实验容易取得成功？、为什么孟德尔用豌豆做实验容易取得成功？自花传粉自花传粉：两性花的花粉落到同一朵花的雌：两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也叫作自交。蕊柱头上的
3、过程，也叫作自交。异花传粉异花传粉：两朵花之间的传粉过程，也叫杂：两朵花之间的传粉过程，也叫杂交。交。2、自花授粉和异花授粉的概念、自花授粉和异花授粉的概念1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、人工传粉、人工传粉4 4、套袋、套袋3、人工异花授粉的过程、人工异花授粉的过程小游戏：小游戏：请大家把双手伸出来，五指分请大家把双手伸出来，五指分开，然后双手自然交叉，握紧，和四周开，然后双手自然交叉，握紧，和四周的同学比较一下，看看你们的握手的方的同学比较一下，看看你们的握手的方式有什么不同？式有什么不同？有的人双手交叉是右手拇指在上，少数人是左手拇指在上有的人双手交叉是右手拇指在上，少数人是左
4、手拇指在上4、相对性状、相对性状分析：分析：其实双手交叉拇指的位置是人的一其实双手交叉拇指的位置是人的一种性状，也就是区别于他人的一种特征。种性状，也就是区别于他人的一种特征。概念：概念：性状性状-生物体在一生中所表现出来的形态特生物体在一生中所表现出来的形态特征或生理特性。征或生理特性。相对性状相对性状-一种生物一种生物的的同一种性状同一种性状的的不同表现不同表现类型类型。一种生物一种生物:豌豆豌豆同一种性状同一种性状:茎的高度茎的高度不同表现类型不同表现类型:高茎高茎1.51.52.02.0米，矮茎米，矮茎0.30.3米左右米左右图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无
5、耳垂图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图3 3前额中央发际有一三角形突出称美人尖1 1、有美人尖 2 2、无美人尖图4 4 拇指竖起时弯曲情形1 1、挺直 2 2、拇指向指背面弯曲图图6 食指长短食指长短1、食指比无名指长、食指比无名指长 2、食指比、食指比无名指短无名指短3 3、兔子毛的长毛和细毛、兔子毛的长毛和细毛2 2、番茄的红果与圆果、番茄的红果与圆果7 7、水稻的早熟与晚熟、水稻的早熟与晚熟6 6、豌豆的高茎和矮茎、豌豆的高茎和矮茎1 1、兔的长毛和灰毛、兔的长毛和灰毛4 4、兔子的长毛和狗的短毛、兔子的长毛和狗的短毛5 5、狗的卷毛和直毛、狗的卷毛和直毛多对相
6、对性状多对相对性状挑挑7 7对对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究 P PF F1 1 矮茎矮茎（父本）（父本）高茎高茎（母本）（母本）高茎高茎P PF F1 1 矮茎矮茎（母本）（母本）高茎高茎（父本）（父本）高茎高茎F F2 2高高 3 3 ：1 1矮矮787 277 787 277 显性性状显性性状性状分离性状分离小结小结孟德尔简介以豌豆为实验材料成功的原因一对相对性状的杂交试验红果红果红果红果黄果黄果PF1红果红果黄果黄果F2孟德尔的豌豆杂交实验一孟德尔的豌豆杂交实验一（1）为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？1、现象的思考、现象的思考
7、（3）F2中的3：1是不是巧合呢？（2）另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了呢？孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为孟德尔认为生物的性状是由遗传因子（后改称为基因基因）决定的）决定的显性性状由显性性状由显性遗传因子显性遗传因子决定，如高茎用大写字母决定，如高茎用大写字母表示表示隐性性状由隐性性状由隐性遗传因子隐性遗传因子决定，如矮茎用小写字母决定，如矮茎用小写字母表示表示配子形成时，成对的配子形成时，成对的遗传因子分开遗传因子分开，分别，分别进入不同的配子进入不同的配子受精时，雌雄配子的受精时，雌雄配子的结合是结合是随机的随机的。基因恢。基因恢复成对复成对（三）对分离现象的解释
8、（三）对分离现象的解释-提出提出“遗传因子遗传因子”的假设的假设在体细胞中，遗传在体细胞中，遗传因子因子成对成对存在的存在的F1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 1 3（高茎）（高茎）1（矮茎）（矮茎）F2雌雄配子的结合是雌雄配子的结合是随机的，才导致了随机的，才导致了3：1的结果的结果总结：总结：F F1 1形成的配子种类、比值都相等，形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。配子结合是随机的。F F2 2性状表现类性状表现类型及其比例为型及其比例为高茎：矮茎高茎：矮茎 3 3：1 1 ，遗传因子组成及其比例为遗传因子组成及其比例为DD:Dd
9、:dd DD:Dd:dd 1 1：2 2：1 1六、性状分离比的模拟实验1.原理：两个小桶分别代表雌雄生殖器官两个小桶中小球分别代表雌雄两种配子同一小桶中两种彩色小球代表D、d两种不同遗传因子的配子混合均匀后随机组合是模拟受精时雌雄配子的随机结合。2.步骤：3.关键：每次抓球前要充分混合均匀后再随机抽取，记录结束后要将球放回原桶。（目的是保证各种类型的配子在每次抽取中的被抽的概率相同）。模拟实验次数越多，实验统计结果越接近理论值3.提醒：由于自然状态下雄配子数一般要远远多于雌配子，故两个小桶球可以不同，但同一桶中D、d数一定要相同。（四）对分离现象解释的验证（四）对分离现象解释的验证测交实验测
10、交实验DdddDd配子配子高茎高茎矮茎矮茎高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子隐性纯合子测交测交测交后代测交后代dDddd1 ：1请请预预测测实实验验结结果果？在实际的测交操作过程中，得到64株后代，高茎30，矮茎34，比例接近1：1分离定律 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相_；在形成配子时，成对的遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代。成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子基因分离定律的适用条件：基因分离定律的适用条件：1 1、进行有性生殖生物的性状遗传、进行有性生殖生物的性状遗传2 2、真核生物的性状遗传、真核生物的性状遗传3
11、 3、细胞核遗传、细胞核遗传4 4、一对相对性状的遗传、一对相对性状的遗传假说假说演绎法演绎法以观察和分析提出问题以观察和分析提出问题为什么为什么F F2 2中出现中出现3 3：1 1的性状分离比？的性状分离比？经推理和想象提出假说经推理和想象提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合雌雄配子在受精时随机结合据假说进行演绎和推理据假说进行演绎和推理测交结果预测：测交结果预测：测交后代分离比为测交后代分离比为1 1：1 1实验检验演绎推理结论实验检验演绎推理结论实验结果完全符合！实验
12、结果完全符合！假说完全正确！假说完全正确！分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、闭花受粉自花传粉、闭花受粉具有多个易于区分的性状具有多个易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =3131DDDddd=DDDddd=121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 =1111Dddd=Dddd=111
13、1规律性比值在解决遗传性问题的应用规律性比值在解决遗传性问题的应用后代显性后代显性:隐性为隐性为1:11:1，则亲本遗传因子为：则亲本遗传因子为：Aa X aaAa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐性为3:13:1，则，则亲本的遗传因子为：亲本的遗传因子为：Aa X AaAa X Aa后代遗传因子后代遗传因子 AaAa比比aaaa为为1:11:1，则，则亲本的遗传因子为：亲本的遗传因子为：Aa X aaAa X aa后代遗传因子后代遗传因子 AA:Aa:aaAA:Aa:aa为为1:2:11:2:1，则亲本的遗传因子为：则亲本的遗传因子为：Aa X AaAa X Aa拓展一拓展一判断显性个体
14、是否为纯合子的方法判断显性个体是否为纯合子的方法自交法：自交法：看后代是否有性状分离看后代是否有性状分离 有：杂合子有：杂合子 无：纯合子无：纯合子 后代只有显性性状：纯合子后代只有显性性状：纯合子测交法：测交法：后代有显性和隐性性状：杂合子后代有显性和隐性性状：杂合子拓展二拓展二杂交、测交、自交的作用杂交、测交、自交的作用1 1、杂交：、杂交：2 2、测交：、测交：3 3、自交：、自交：判断显隐性判断显隐性判断基因型为纯合或杂合判断基因型为纯合或杂合提高后代纯合体的比例提高后代纯合体的比例思考：思考：Aa Aa 自交自交n n次后杂合体和纯合次后杂合体和纯合体所占的比例体所占的比例.拓展三拓
15、展三隐性个体在解决遗传题目中的运用隐性个体在解决遗传题目中的运用 根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂根据分离规律，某显性性状可能是纯合的，也可能是杂合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生合的，而隐性性状一旦出现，则一定是纯合的，且只能产生一种配子。一种配子。（1 1）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子）如果一亲本是隐性个体，则它一定传给子代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代中每一个个体一个隐性遗传因子，由此可知后代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：代个体的遗传因子。例：人类白化病遗传：（2 2）子代有隐性个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因）子代有隐性
16、个体，则其两个亲本至少有一个隐性遗传因子，由此可推知亲本的遗传因子。如：子，由此可推知亲本的遗传因子。如：白色公羊白色公羊 X X 白色母羊白色母羊黑色小羊黑色小羊很明显黑色是隐性很明显黑色是隐性(用用aaaa来表示来表示)所以两个亲所以两个亲本的遗传因子是本的遗传因子是AaAa拓展四拓展四概率在遗传学分析中的应用概率在遗传学分析中的应用1 1、加法定律：、加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。例题例题1 1：人体肤色正常（人体肤色正常
17、（A A）对白化（）对白化（a a）是显）是显性。一对夫妇基因型都是性。一对夫妇基因型都是AaAa，他们所生，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：答案：3/4拓展五拓展五乘法定律乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。乘积。例题例题2 2、人类的双眼皮（、人类的双眼皮（B B）对单眼皮（）对单眼皮（b b）为）为显性。现有一对夫妇基因型均为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,Bb,则他们
18、生则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：答案：1/4*1/21/81.豌豆在自然状态下是纯种的原因是豌豆在自然状态下是纯种的原因是A豌豆品种间性状差异大豌豆品种间性状差异大B豌豆先开花后授粉豌豆先开花后授粉C豌豆是闭花自花授粉的植物豌豆是闭花自花授粉的植物D豌豆是自花传粉的植物豌豆是自花传粉的植物2.下列各项中属于相对性状的是下列各项中属于相对性状的是A玉米的黄粒和圆粒玉米的黄粒和圆粒B家鸡长腿和毛腿家鸡长腿和毛腿C绵羊的白毛和黑毛绵羊的白毛和黑毛D豌豆的高茎和豆荚的绿色豌豆的高茎和豆荚的绿色 CC下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测下图是某白化病家庭的遗传系谱，请推测-2-2与与-3-3这对夫妇生白化病孩子的几率是这对夫妇生白化病孩子的几率是A A、1/9 B1/9 B、1/4 C1/4 C、1/36 D1/36 D、1/181/18？1234A正常男女正常男女患病男女患病男女
