1、-1-第十三讲第十三讲 化学能与电能的转化及能源的综合利用化学能与电能的转化及能源的综合利用TIAOMUJIEXI条目解析X UEKAOBIAOZHUN学考标准TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五一、原电池的概念原电池是将化学能转化为电能的装置。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五二、铜锌原电池的原理及电极反应式1.铜锌原电池的工作原理TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五2.原电池正、负极的常见判断方法 TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三
2、四五3.电极、电池反应式的书写TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五典例典例1下列关于原电池的叙述中正确的是()A.原电池是将电能转变为化学能的装置B.原电池负极发生的电极反应是还原反应C.原电池在工作时其负极不断产生电子并经外电路流向正极D.原电池工作时在电解质溶液中电子从正极流向负极 答案解析解析关闭原电池是将化学能转变为电能的装置,A项错误。原电池负极失去电子发生氧化反应,B项错误。原电池在工作时其负极不断产生电子并经外电路流向正极,在电解质溶液中靠离子定向移动,C项正确、D项错误。答案解析关闭CTIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZH
3、UN学考标准一二三四五三、原电池的构成条件1.电极:电极的活泼性必须不同。如:(1)两种活动性不同的金属;(2)一种金属与一种非金属导体(如石墨);(3)相同的惰性电极(如石墨或Pt),但吸附了不同的气体(如氢氧燃料电池的正、负极分别是惰性材料吸附了氧气和氢气)。2.具有电解质溶液。3.形成电流回路:电极间用导线连接,电极材料均插入电解质溶液中。4.原电池反应一般是能自发进行的氧化还原反应。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五典例典例2下列可以形成原电池的是()答案解析解析关闭选项B中电极材料都是锌,活泼性相同,不能形成原电池;选项C中蔗糖是非电解质,其
4、溶液不导电,不能形成原电池;选项D中,电解质溶液不连通,不能形成原电池。答案解析关闭ATIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五四、常见化学电源1.锌锰干电池电极:干电池是用锌制筒形外壳作负极,位于中央的顶盖有铜帽的石墨作正极2.银锌纽扣电池 TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五3.铅蓄电池(二次电池)构造:在正极板上有一层棕褐色的PbO2,负极板是海绵状的金属铅,两极均浸入H2SO4溶液中。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五五、太阳能、生物质能和氢能的利用1.太阳能开发利用的途
5、径和方式(1)光热转换:太阳辐射能加热物体而获得热能。如:太阳能热水器、反射式太阳灶、高温太阳能等。(2)光电转换:太阳能集热器吸收热能使水转化为水蒸气,再驱动汽轮机发电;利用光电效应,将太阳辐射能直接转化为电能。如:太阳能电池等。(3)光化学能:利用太阳光提供的能量发生化学变化。如:利用太阳能和催化剂将水分解制氢气。(4)光合作用:大自然利用太阳能最成功的是植物的光合作用。6CO2+6H2O C6H12O6+6O2。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五2.生物质能的利用途径(1)生物质能:植物及其加工产品所贮存的能量。(2)生物质能的利用方式。直接燃烧
6、。生物化学转换。制沼气:在厌氧条件下,经过沼气细菌的作用,生成沼气(主要成分是CH4,还包括CO2、少量H2S、NH3、PH3等)。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五热化学转换。使生物质在一定条件下发生化学反应,产生热值较高的可燃性气体。如:在汽化炉内加热固体生物质,同时通入空气或水蒸气,或者隔绝空气高温加热生物质,使之发生复杂的化学变化,产生可燃气体。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五3.氢能(1)氢能的三大优点。热值高:是等质量汽油完全燃烧放出热量的3倍多;来源广:原料是水,资源不受限制;无污染:产物是水,
7、是最理想的“绿色能源”。(2)氢能产生方式。电解水制氢气,方法简单,无污染,但消耗大量电能,成本高。在光分解催化剂存在下,在特定装置中利用太阳能分解水制氢气。利用蓝藻等低等植物和微生物在阳光作用下使水分解释放出氢气。(3)氢气的贮存、运输解决办法:贮氢合金。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五(4)氢能利用的途径。以液氢作为火箭的燃料。用高压氢气、氧气制作氢氧燃料电池。TIAOMUJIEXI条目解析XUEKAOBIAOZHUN学考标准一二三四五典例典例3为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染,同时缓解能源危机,科学家正致力于用下图所示构想利用太阳能制取氢能并
8、进行综合利用。下列有关说法不正确的是()A.H2O的分解反应和氢气燃烧互为可逆反应B.氢能源的关键之一在于研究出容易实现使水分解产生氢气的反应条件C.2 mol H2O具有的总能量低于2 mol H2和1 mol O2的总能量D.氢气不易贮存和运输,贮氢合金是解决该问题的有效方法 答案解析解析关闭H2O的分解反应和氢气的燃烧反应条件不同,不互为可逆反应,A项错误。氢能源的综合利用要解决两方面的问题:研究出容易实现使水分解产生氢气的反应条件;氢气的贮存和运输,B、D两项正确。氢气燃烧是放热反应,2 mol H2O具有的总能量低于2 mol H2和1 mol O2的总能量,C项正确。答案解析关闭A
9、2.9.2 有理数的乘方（有理数的乘方（2）计算：()3 3；3 32 22 23 3；(3)3)2 2(2)2)3 3 2 23 32 2 (2 23)3)2 2；(2)2)1414(2)2)1515；(2)2)4 4;(1)1)20012001；2 23 3(3)3)2 2；(2)2)2 2 (3)3)2 2.例例1 1 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4-4，8 8，-16-16，3232，（1 1）第行数按什么规律排列？）第行数按什么规律排列
10、？解：（解：（1 1）第行数是）第行数是2342,(2),(2),(2),.解：（解：（2 2）第行数是第行相应的数加）第行数是第行相应的数加2 2，即，即23422,(2)2,(2)2,(2)2,.第第3 3行数是第行数是第1 1行相应的除以行相应的除以2 2，即，即,.2222222)2(432），（），（），（例例1 1 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4-4，8 8，-16-16，3232，（2 2）第）第2 2行、第行、第3 3行数按什么规
11、律排列？行数按什么规律排列？解：（解：（3 3）每行数中的第）每行数中的第1010个数的和是个数的和是101010(2)(2)2(2)0.510241024210240.5102410245122562 101010(2)(2)2(2)0.510241024210240.5102410245122562 101010(2)(2)2(2)0.510241024210240.5102410245122562 例例1 1 观察下面三行数：观察下面三行数：-2-2，4 4，-8-8，1616，-32-32，6464，；0 0，6 6，-6-6，1818，-30-30，6666，；-1-1，2 2，-4
12、-4，8 8，-16-16，3232，（3 3）每行数第）每行数第1010个数各是多少？他们的和个数各是多少？他们的和是什么？是什么？2.11 有理数的混合运算回忆已学过的有理数的运算有哪些？学过哪些运算律？1/21/24/5;（5/63/8）（24）;8（4/9）18/5;（2/3）3.186（2）（1/3）;322（1/5）;（3）22/3（5/9）.有理数的混合运算的顺序运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，必须先算括号里面的。例1计算：21265525.2例2.计算:243+22(-1/4)1.186（2）（1/3）;322（1/5）;（3）22/3（5/9）.2.计算
13、：8（3）2（2）；100（2）2（2）（2/3）.24点游戏规则“从一副扑克牌（去掉大、小王）中任意抽取4张，根据牌面上的数字进行混合运算（每张牌只能用一次），使得运算结果为24或24.其中红色扑克牌代表负数，黑色扑克牌代表正数，J、Q、K分别代表11、12、13”.有理数的混合运算的顺序运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减。如果有括号，必须先算括号里面的。14 盘古开天地盘古开天地杨寨中心小学杨寨中心小学 刘进光刘进光想一想 我知道的神话传说有 哪些？牛郎织女 神笔马良 天狗食月 女娲补天 八仙过海 嫦娥奔月 后羿射日 精卫填海 女娲造人 这一课讲了一件什么事？本课讲了盘古开天辟地的故
14、事。盘盘 抡抡 猛猛 缓缓 浊浊 丈丈逐逐 肢肢 肌肌 血血 液液 宗宗 读一读暗暗 缓缓 踩踩 丈丈 累累 肢肢 肌肌肤肤 辽阔辽阔 血液血液 宗宗 创造创造认一认黑暗 缓慢 踩着 丈量 劳累肢体 四肢 肌肉 肌肤皮肤 辽阔 宽阔 血液 鲜血液体 祖宗 创造 宇宙 逐渐气息奔流不息滋润老祖宗 组词暗暗 缓缓 踩踩 丈丈 累累 肢肢 肌肌肤肤 辽阔辽阔 血液血液 宗宗 创造创造读一读，填一填读一读，填一填 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了（）和（）；他发出的声音，化作了（）。他的双眼变成了（）；他的四肢，变成了大地上的（）四极；他的肌肤，变成了（）；他的血液，变成了（
15、）；他的汗毛，变成了（）；他的汗水，变成了滋润（）背一背背一背 zhi chi shi ri zi ci si 比一比比一比 zh z chc shs 知(zh)吃(ch)是(sh)日(r)字(z)词(c)思(s)直呼直呼 ssh shzi zhzi chzi rq hch shsh szh zhr 找一找你身边的(人名、用品、动物、植物）哪些字是平舌音，哪些字是翘 舌音？看谁找得多。在电视剧上，如果公司召开会议，会专门有一个员工在负责记录东西，那他写的是什么呢？应用文写作会议记录会议记录 在会议过程中，由记录人员把会议的组织在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了
16、会议情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。记录。安排好会议记录工作、写好会议记录是会安排好会议记录工作、写好会议记录是会议组织者的一项重要工作，因为会议记录议组织者的一项重要工作，因为会议记录是会议最重要的成果之一，甚至在某种意是会议最重要的成果之一，甚至在某种意义上是具有法律效力的文本。义上是具有法律效力的文本。会议记录会议记录用途：l记载、传达会议情况和议定事项。l可上呈，又可下达，也可发至有关单位，使用广泛。会议纪要特点：l 纪实性l 提要性l 约束性会议记录会议记录的主要类型会议记录的主要类型 根据根据会议性质会议性质的不同，会议记录可以的不同，会议记录可以分为两类：分为两类：1.
17、日常行政工作会议记录日常行政工作会议记录2.大型专题工作会议记录大型专题工作会议记录根据写法的不同，会议记录可分三种类型1.条项式条项式(决议式决议式)记录记录2.综合式综合式(概述式概述式)记录记录3.摘要式记录摘要式记录会议记录结构模版 C:UsersWESTDesktop会议记录模版.docx会议记录的写法1 1标题标题 会议会议记录记录的标题通常由的标题通常由会议名称和文种会议名称和文种构构成，例如：成，例如：“全国农村爱国卫生运动现场全国农村爱国卫生运动现场经验交流会纪要经验交流会纪要”。有的会议有的会议记录记录的标题还可写上召开会议的的标题还可写上召开会议的单位名称，单位名称，有的
18、标题由正标题和副标题构成，正标题有的标题由正标题和副标题构成，正标题反映会议的主要精神和内容，副标题写会反映会议的主要精神和内容，副标题写会议名称和文种议名称和文种。例如：例如：“探讨新时期文学探讨新时期文学的发展的发展中国当代文学研究会第二次学中国当代文学研究会第二次学术讨论会纪要术讨论会纪要”。会议会议记录记录的标题，可省略介词的标题，可省略介词“关于关于”两两字。字。会议记录的写法会议记录的写法2组织情况组织情况一般是概括会议的基本情况，包括会议的名称、一般是概括会议的基本情况，包括会议的名称、时间、地点、时间、地点、出席人、缺席人、列席人、主出席人、缺席人、列席人、主持人、记录人等基本
19、信息。持人、记录人等基本信息。让人们读后对会议有个总体的了解。让人们读后对会议有个总体的了解。会议记录的写法会议记录的写法3.会议内容会议内容会议内容的记录重点是：会议内容的记录重点是：与会议主题、议题相关的内容与会议主题、议题相关的内容会上大家讨论发言的要点会上大家讨论发言的要点领导、专家以及代表的发言领导、专家以及代表的发言会议中概括性、总结性的内容会议中概括性、总结性的内容会议的决议，以及有争议、没有解决的问题会议的决议，以及有争议、没有解决的问题v结语结语v 结语处要另起一行写结语处要另起一行写“散会散会”二字，如中途休二字，如中途休会要写明会要写明“休会休会”字样。字样。v 会议记录
20、范例.新职场应用文 教案与课件第12周会议记录范例.docx会议记录的详略之分 详记详记：重大会议。尽可能完整地记录会议上的重重大会议。尽可能完整地记录会议上的重要发言、不同看法和争议，有条件的可采要发言、不同看法和争议，有条件的可采用录音、录影手段，以保证其准确和完整。用录音、录影手段，以保证其准确和完整。最好还能记下发言人发言时的语气、动作、最好还能记下发言人发言时的语气、动作、表情及与会者的反应。如文中表情及与会者的反应。如文中销售月度销售月度工作总结会议记录工作总结会议记录 略记略记：一般会议，摘要记录。记录发言要点、一般会议，摘要记录。记录发言要点、结论、决议等，不必记录详细过程，如
21、结结论、决议等，不必记录详细过程，如结构模版示例。构模版示例。会议记录注意事项会议记录注意事项u 做会议记录要坚持一条原则，即忠实做会议记录要坚持一条原则，即忠实记录会议上的发言和有关动态，不能夹杂记录会议上的发言和有关动态，不能夹杂记录人的任何个人情感，更不允许有意增记录人的任何个人情感，更不允许有意增删发言的主要内容。删发言的主要内容。u 会后要马上整理，以备查阅。会后要马上整理，以备查阅。堂上练习 利用本节课学到的会议记录的相关知识，假定自己是视频中的与会人员，写一份会议记录。课后作业 课后复习会议记录的相关内容，并且预习下周的转正申请书、公务短信和请柬。热身训练热身训练1、一个数加、一
22、个数加8等于等于10。2、一个数减、一个数减4等于等于6。3、一个数乘、一个数乘4等于等于12。4、一个数除以、一个数除以2等于等于10。小试身手小试身手4265479708020+10-60挑战一下挑战一下下课铃声响了，从前门下课铃声响了，从前门出去了出去了7个人，从后门进来个人，从后门进来了了13人。现在班里有人。现在班里有38人。人。原来原来4班有多少人？班有多少人？一根电线，第一次截去一根电线，第一次截去它的一半，第二次截去剩下它的一半，第二次截去剩下的一半，最后还剩的一半，最后还剩28米。问米。问这根电线原来有多长？这根电线原来有多长？Lesson 17 Seasons复习 Janu
23、ary February March April May June July August September October November Decemberput on take off hat jacket boots shorts T-shirt pants sweater December January FebruarywinterMarch April MayspringJune July AugustsummerSeptember October NovemberfallDecember January FebruarywinterMarch April MayspringJ
24、une July AugustsummerSeptember October Novemberfall新词和短语mittens scarf put on take offget wetLesson10 Red,Yellow,Blue,GreenOo orange Pp pencilQq queenR r rulerredyellowgreenblueWhat colour is it?Its red/yellow/blue/green.Lesson 3 Where Are They?冀教版小学英语四年级下册 学习目标学习目标1能听说读写四会单词2能准确运用表示方位的介词3Where are t
25、hey?的运用 my classroom blackboardschoolbag desk chair重点句子 Danny is between the desk and the chair.在和之间 Jenny is beside Kim.在旁边 The schoolbag is on the desk 在课桌上The book is in the schoolbag.在里面 The crayons are under the desk.在下面 英汉互译英汉互译 在课桌上 under my classroom under the desk 在铅笔盒里 在之间连词成句1 you what see can 2 Jenny Kim is beside3 book in is the desk4 is my this classroom5 they are whereThe book is in the schoolbag.在里面 The crayons are under the desk.在下面观察下列各式观察下列各式:1211 12212 1222132 猜想猜想:633222221 nn22212 是正整数，那么若思考思考1、1264121n
