《猜猜我是谁》小班语言(课堂)课件.ppt

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1猜猜我是谁(游戏活动)2活动目标 感知动物的明显特征,能用较完整的言语表达。活动准备森林晚会的背景图准备一些动物,如兔子、猫、老鼠、熊、长颈鹿、大象等图片(正面是清晰的样子,反面是背影效果)3活动过程 出示图片,引起观察的兴趣。这是什么地方?你是怎样看出来的?森林举行了晚会,很多动物来参加了,你能猜猜它们在干什么吗?观察讨论。45美丽森林里举行音乐会,有许多小动物都来了,让我们先来认识一下好不好。6你能分辨出它你能分辨出它是谁吗?是谁吗?(幼)这是小(幼)这是小猫猫78你能分辨出它是谁吗?你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小兔(幼)这是小兔910你能分辨出它是谁吗?你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小狗(幼)这是小狗111213你能分辨出它是谁吗?你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小熊(幼)这是小熊141516你能分辨出它是谁吗?你能分辨出它是谁吗?(幼)这是小老鼠(幼)这是小老鼠1718你能分辨出它是谁吗?你能分辨出它是谁吗?(幼)这是长颈鹿(幼)这是长颈鹿192021你能分辨你能分辨出它是谁出它是谁吗?吗?(幼)这(幼)这是大象是大象2223245、猜猜我是谁可以请幼儿或教师模仿动物的动作,让其他小朋友来猜,并用语言来表述。如:老师做小猫的动作。幼儿说:“小猫叫”等。25

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