1、吉林市普通中学 20192020 学年度高中毕业班第三次调研测试 理科综合能力测试 注意：本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分 300 分，考试时间 150 分钟。 可能用到的相对原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Cu 64 I 127 第 I 卷（共 126 分） 一、选择题：本题包括 13 个小题，每小题 6 分，每小题只有一个选项符合题意。 1. 以下对细胞结构的分析，不正确的是 A. 高尔基体是单层膜结构，能够对蛋白质进行加工、分类和包装 B. 叶绿体中至少含四种色素，分布在其内膜和类囊体膜上 C. 线粒体中含有一定数量的核糖体，可以合
2、成部分自身所需的蛋白质 D. 细胞膜具有一定的流动性，有助于细胞内外物质运输 2. 下列有关核酸的叙述，正确的是 A提取新冠状病毒的核酸, 用健那绿染色剂检测会呈现绿色 BT2噬菌体的 DNA, 是在细菌细胞核内合成的 C真核细胞中的 RNA，分子结构中没有碱基配对现象 D对 SARS 病毒的核酸进行分析，可知嘌呤与嘧啶的碱基数不相等 32019 年诺贝尔生理学或医学奖授予三位科学家，以表彰他们在揭示细胞感知和适应氧气 供应机制方面所做的贡献。在低氧条件下，细胞内的缺氧诱导因子(HIF)会促进缺氧相关 基因的表达，使细胞适应低氧环境；在正常氧浓度条件下，HIF 会被蛋白酶降解。下列叙 述正确的
3、是 A检测 HIF 需用双缩脲试剂水浴加热，可见到紫色络合物 B氧气充足条件下，HIF 可在溶酶体被水解酶降解 C低氧环境下，葡萄糖进入线粒体，可以被分解为乳酸 D人体持续进行剧烈运动时细胞产生的 HIF 减少，细胞能更好地适应低氧环境 4图示为果蝇的精原细胞中部分基因在染色体上的分布情况（只显示两对同源染色体） ，进 行减数分裂的过程中, 相关分析正确的是 A基因 A/a 与基因 D/d 会随同源染色体分离而进行自由组合 B如果产生 ABd 精子, 一定是发生同源染色体间的交叉互换 C基因 D/d 的分开可以发生在减数第一次分裂的后期 D检测基因 D/d 分子结构, 碱基种类和排列顺序都是不
4、同的 5. 居家学习时，同学常会觉得学习效率低，精神倦怠。下列措施和分析不正确的是 A用冷水洗脸，可通过体温调节，使甲状腺激素含量增加，提高代谢水平 B适当的开窗通风，可为组织细胞提供更多的氧气, 有利于有氧呼吸 C学外语需要说和写交替进行，这分别依赖大脑皮层的语言中枢 V 区和 W 区 D建议适当的饮茶，茶里富含咖啡碱，可短期内提高中枢神经系统兴奋性 6. 右图为向日葵经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况， 对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是 A. 对照组既不生长也不弯曲 保 密 B. 乙为向光侧，可能所含的生长抑制剂多于甲侧 C. 若光照前去除尖端，甲、乙两侧与对照组生长一致 D.
5、向日葵体内的 IAA 都是极性运输 29. (9 分) 温室大棚养殖蔬菜瓜果，最重要的是水肥管理。为探究施肥及 CO2浓度对蓝莓净 光合速率的影响，科研人员进行了相关实验，结果如下图所示：(注: NPK 指添加氮、磷 肥和钾肥; NP 指添加氮和磷肥)。回答下列问题: （1）据图分析，实验的自变量不止一个，除 CO2浓度外，还有 。 （2）a 点所代表的含义为 。 （3）CO2浓度为 2.0 102时，根据图表可知， 组促进蓝莓的净光合速率最低。在 CO2 浓度为 3.0 102时，单独施用钾肥蓝莓净光合速率低的原因是：很多与光合作用过程 直接相关的物质的合成离不开 N、P 等元素，如 （至少
6、写两种） 。 （4）中耕松土能促进无机盐的吸收，其原因是 。 30 （9 分）如图表示胰岛 B 细胞在较高的血糖浓度下分泌胰岛素的部分调节机制。请据图 回答下列问题。 （1）此时，葡萄糖进入胰岛 B 细胞的方式是 。在细胞内代谢生成 ATP 的场所 是 。 （2）葡萄糖 GLUT 几乎分布于全身所有组织细胞中，生理意义在于维持细胞对 的 转运数量，以保证细胞生命活动的基本 需要。 （3）ATP 含量增加会关闭 KATP,，引起去极化, 即 Ca2+通道开放，此时该细胞膜内表面是 电位。 （4）胰岛素的生理功能主要是 。研究发现 型糖尿病患者的 GLUT 对葡萄糖的敏感性降低， 致使血糖浓度居高
7、不下。试推测： 饭后型糖尿病患者体内的胰岛素含量比正常人 。 31.（8 分）科研人员调查了东北某个以白桦为主的群落。试回答相关问题: （1）研究者采用 法进行调查白桦树的种群密度。可尺检乔木的胸径，对乔木的树 龄划分为三个年龄组。 幼龄林是 10 年生以下； 中 龄林和近熟林是 10-40 年生；成熟、过熟林是 40 年生以上。 统计后绘成曲线如图, 这种研究方法 叫模型构建法，则该曲线属于 模型。 （2）图示结果出现的可能原因是：上层林冠茂密，林 下 ，导致 (填“幼龄林”、“ 中龄林”、“ 近熟林”)的生长难以进入下 一龄级。据此预测白桦种群数量未来的变化趋势是 。 （3）在群落内部，
8、捕食关系会使狼和兔的种群数量增长受到抑制，趋向于平衡稳定，这种 自我调节的方式称为 。 （4）该群落中，狼会依据兔残留的气味寻找到兔，而兔也会依据狼的痕迹躲避狼，这说明 信息传递具有 的功能。 32.（13 分）随着科学的发展，人们尝试多种育种技术。科研人员常需要对实验结果分析， 大胆假设，推断生物变异原因。请结合实例分析，回答相关问题: （1） 我国科研人员从 1987 年开始用返回式卫星和神舟飞船进行太空育种， 该育种技术的原 理是 ，该方法能 突变率，缩短育种周期。 （2）某育种工作者用 X 射线照射玉米紫株 A 后，让其与绿株杂交， 发现近千株子代中出现两株绿株（记为绿株 B） 。为研
9、究绿株 B 变异原因，让绿株 B 与正常纯合的紫株 C 杂交得到 F1，F1自交 得到 F2。 科学家推测: X 射线照射紫株 A 导致其 6 号染色体断裂，缺 失基因 N 的片段 (注: 一条染色体片段缺失不影响个体生存；两条同源染色体缺失相 同的片段，个体死亡)。如果此假设正确，则 F1的表现型为 ；F1自交得 到的 F2中，紫株所占比例应为 。 （3）若利用细胞学方法验证（2）题的推测，可选择图中的 （植株）的 分裂的 细胞进行显微镜观察。 原因是同源染色体会 ， 便于对比观察染色体片段是否 缺失。 （4）某昆虫性别决定方式不确定，其红眼(B)对白眼(b)为显性，若眼色基因仅位于 X 或
10、 Z 染色体上，请你用一次简单杂交实验判断该昆虫的性别决定方式是 XY 型还是 ZW 型 (不考虑性染色体的同源区段)。要求：写出实验思路和预期结果，并得出结论。 _ _ 37 【生物选修 l：生物技术实践】 （15 分） 伴随着科学技术的进步, 人们可以从各种生物材料中提取和分离不同的化学成分, 这也 是食品、医药、卫生检验等方面的重要技术手段。 （1）冬青油对病菌具有杀灭或抑制生长的作用，由于该芳香油具有 ，易被水 蒸气携带出来的特点，所以可采用水中蒸馏法提取，再制成风油精。通常原料应选择 (填“干燥”或“新鲜”)的冬青树叶。 （2）某生物兴趣小组为研究血红蛋白的分子结构及功能，首先要从红
11、细胞中分离出来血红 蛋白粗制液。该红细胞只能从猪、牛等哺乳动物体内获取， 原因是 。 （3）如图装置进行的是 过程。若透析袋中是血红蛋白 溶液，则缓冲液是 。现有一定量的血红蛋白 溶液，进行该操作时，若要尽快达到理想的实验效果， 可以 （写出一种方法） 。 38. 【生物选修 3：现代生物科技专题】(15 分) 2020 年初，武汉出现了不明原因的肺炎，经检测是由一种新型冠状病毒（NCP）引起 的。科研人员正在加紧研制生产 NCP 的疫苗和探索相应抗体的制备。回答有关的问题: （1）科研人员提出用康复者血清治疗新冠型肺炎，是因为康复者血清中存在 （填“抗原”或“抗体”） ，但该方法存在缺陷，如
12、 （答出一点即可） 。 （2） 针 对 血 清 治 疗存在 的 缺 陷 ， 研究 者 从 治愈 患 者 捐 献 的 血 液 中提 取 浆 细 胞 ， 然 后 用 诱导该细胞和骨髓瘤细胞发生融合。几经努力，最终生产出单克隆抗 体，此种方法生产的抗体具有 的优点。 （3）科研人员还设想将控制无限增殖的基因(记作 X 基因)转入人的浆细胞，构建出产生单 克隆抗体的细胞系。用 PCR 技术扩增 X 基因的前提是需要知道 。若在浆细胞 中的染色体 DNA 上检测到 X 基因，但该浆细胞死亡或不能增殖，则原因最可能 是 。 命题、校对：高三理科综合命题组 注：所有专业术语错别字不给分，其他错别字一字一分，
13、不累计。 吉林市普通中学 20192020 学年度高中毕业班第三次调研测试 生物学科参考答案及评分标准 第卷 选择题(共 36 分) 单项选择题: BDB CCB 第卷 非选择题 (共 39 分) 29.（9 分，除特殊说明外，每空 2 分） （1）施肥（不同）种类（也可以是否含钾肥）及钾肥浓度（2 分，各 1 分） （2）添加 N 肥和 P 肥时（NP 组） （1 分）的 CO2 的补偿点（光合速率等于呼吸速率时的 CO2 浓度，1 分） （3）NP（CK） （1 分） 酶、ATP、H 、叶绿素等（各 1 分，但类胡萝卜素不行） （4）中耕松土促进根细胞有氧呼吸，有利于主动运输吸收无机盐（2
14、 分，采分点分别是 有氧呼吸和主动运输） 30. （9 分，除特殊说明外，每空 1 分） （1）协助扩散 细胞质基质 线粒体（2 分, 各 1 分） （2）葡萄糖 能量（或 ATP） （3） 正 （4）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,(使血糖浓度降低)（2 分, 答案无误但 不完整的可 1 分） 多（或高） 31.（8 分） （1）样方 数学 （2）光照不足(或弱)(意思对即可) 幼龄林 逐渐减少(或下降) (意思对即可) （3）负反馈调节 （4）调节种间关系，以维持生态系统的稳定性（2 分） 32.（13 分） （1）基因突变(或突变) 提高（各 1 分） （2）全为紫株 6/7 （
15、各 2 分） （3） B 减数(或减数第一次等合理答案) 配对(联会) （各 1 分） （4）说明：方案和结果各 2 分, 其中方案的杂交和统计各 1 分，方案对再看结果分析 方案一: 让白眼雌性与红眼雄性杂交, 观察统计后代性状 若子代雌性全红色, 雄全白(或子代雌性雄性性状不同) , 则为 XY 型; 若子代无论雌雄都是红色或红眼白眼都有(或子代雌性雄性性状相同) , 则为 ZW 型 方案二: 让红眼雌性与白眼雄性杂交, 观察统计后代性状 若子代雌雄性全红色或红眼白眼都有(或子代雌性雄性性状相同) ,则为 XY 型; 若子代雌性是白色, 雄性红色(或子代雌性雄性性状不同) , 则为 ZW
16、型 37. （15 分，除特殊说明外，每空 2 分） (1) 易挥发或挥发性强（多答不溶于水或水不溶性不扣分） （3 分） 新鲜 (2) 猪牛等哺乳动物红细胞没有细胞核和其他细胞器 （2 分） ,含有的血红蛋白相对多 （或 其他蛋白相对少等，意思对即可 2 分） (3) 透析（粗分离） 磷酸缓冲液 增加缓冲液的量（或及时更换缓冲液、适当升温） 38.（15 分，除特殊说明外，每空 2 分） （1）抗体（2 分） 血清成分复杂，对于是否会引起其他问题还存在不确定性（3 分， 答出以下任何一角度的均可给 3 分） 角度二：需要的血清数量比较大（血清抗体含量少） 角度三：血清抗体纯度低，特异性差 （
17、2）灭活的病毒（聚乙二醇、PEG、离心、电激、振动等均可） （2 分） 特异性强、灵敏度高、并可大量制备（3 分） 若有错误，先计算得分再扣相应分数即对两条错一条只得 1 分，如“特异性强，灵敏度高，能无限增殖” ，先计算得分给 2 分， 再扣错误答案 1 分，最终得 1 分） （3）X 基因的（一段）核苷酸序列（ “X 基因”答成“目的基因”也可， “核苷酸序列”答成 “脱氧核 苷酸序列”也可多答“以便根据这一序列合成引物不扣分” ） （2 分） X 基因的插入破坏了浆细胞生命活动必需的某些基因（3 分，以下角度的可给 3 分） 角度二： X 基因没有表达,所以不增殖 （ “X 基因” 答成 “目的基因” 、 “外源基因均可” ， “X 基因 没有表达” 答成“X 基因没有转录” 、 “X 基因没有翻译”等均可）
