1、第二章第二章 声现象声现象 物体发声时有什物体发声时有什么共同的特征？么共同的特征？利用身边的物体做各种活动，使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。我们可以发现，发出声音的物体在我们可以发现，发出声音的物体在振动振动。声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的。产生的。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。正在发声的物体通常称为声源正在发声的物体通常称为声源发声体的振动不容易观察发声体的振动不容易观察怎么办？怎么办？小实验小实验 2.将发声的音叉接触水面，有什么现象将发声的音叉接触水面，有什么现象发生？发生？借助易振动的物
2、体帮助观察不易借助易振动的物体帮助观察不易觉察的振动觉察的振动想一想想一想，如何证明发生的桌子、鼓面在振动？，如何证明发生的桌子、鼓面在振动？1.将发声的音叉接触用细线悬挂的将发声的音叉接触用细线悬挂的乒乓球，有什么现象发生？乒乓球，有什么现象发生？雄蝉腹部两侧下方有发声膜，当发声膜内壁肌肉雄蝉腹部两侧下方有发声膜，当发声膜内壁肌肉收缩时，发出声音。收缩时，发出声音。振动可以发声振动可以发声.如果将如果将发声的振动记录下来，需要发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就与原来一样的声音，这样就
3、可以将声音保存下来可以将声音保存下来.唱片上记录声音的沟槽唱片上记录声音的沟槽声音能在声音能在气体气体（空气）中传播。（空气）中传播。真空不能传声。真空不能传声。声音能在声音能在固体固体中传播中传播声音可以在声音可以在液体液体中传播。中传播。声音捕鱼声音捕鱼声音可在固体、液体、气体介质中传声音可在固体、液体、气体介质中传播。播。真空不能传播声音。真空不能传播声音。声音的传播需要介质。声音的传播需要介质。（声的传播需要物（声的传播需要物质，这样的物质称为质，这样的物质称为介质介质。）。）小结：小结：声音传播的快慢用声音传播的快慢用声速声速表示，它的大小等于表示，它的大小等于声在每秒内声在每秒内传
4、播的距离传播的距离。阅读资料阅读资料,回答问题回答问题:声速声速问题问题1：声音在：声音在25 的空气和蒸馏水中传播的速度分别是的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？多大？这说明声速跟什么因素有关？问题问题2：声音在：声音在15 和和25 的空气中传播的速度分别是的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？多大？这说明声速跟什么因素有关？问题问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？：对比表中的数据，你可以发现什么？阅读答题1 声速的大小声速的大小跟跟介质的种类介质的种类有关，还跟有关，还跟介介质的温度质的温度有关。有关。2 2 传播的速度：传播的速度：3
5、153 15，声音在空气中的传播速度，声音在空气中的传播速度 是是340340米米/秒秒一般情况：固体一般情况：固体 液体液体 气体气体三三 声速声速:回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分秒以上，人耳才能把回声和原声分开开,否则起到否则起到加强原声加强原声的效果的效果.回声：声波的反射现象。回声：声波的反射现象。练习练习（1）一切正在发声的物体都在）一切正在发声的物体都在 15Co时空气中的声速是时空气中的声速是（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为因为（2）声音能靠任何）声音能靠
6、任何 、物质作媒介传播出去，这些作为传物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为播媒介的物质称为 ，不能传播声音。不能传播声音。振动振动固体固体液体液体气体气体介质介质340m/s 声音在固体中传播的速度比在气体中快声音在固体中传播的速度比在气体中快真空真空(5)在敲大钟时，我们会发现，停止对大钟的的撞击后，大钟还会“余音未止”其主要原因是（）A、“余音”是我们听到的钟声的回声B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长B（7）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。山峰之间的距离。（6）雷雨交加的夜里，小雨同学看到闪电后约）雷雨交加的夜里，小雨同学看到闪电后约 3s 听到雷声，小雨距雷电产听到雷声，小雨距雷电产生的地方大约有多远生的地方大约有多远?(8）一艘船以）一艘船以15m/s的速度向码头方向航行，当船长看到码头的建筑物时拉响的速度向码头方向航行，当船长看到码头的建筑物时拉响了一次汽笛，经了一次汽笛，经0.8s，船长听到回声，问：船鸣笛时，船距建筑物多远？，船长听到回声，问：船鸣笛时，船距建筑物多远？
