1、一、复习旧知一、复习旧知1、小数乘法的意义：小数乘法的意义：与整数乘法的意义（），都是求（）的简便运算。2、小数点位置移动引起小数大小的变化规律：小数点位置移动引起小数大小的变化规律：小数点向左移动一位、两位、三位.，小数就（）到原来的（）、（）、（）.；小数点向右移动一位、两位、三位.，小数就（）到原来的（）、（）、（）.。3、积的小数位数与乘数小数位数的关系：积的小数位数与乘数小数位数的关系：在小数乘法中，两个乘数中（）小数，积就有（）位小数。相同几个相同加数的和缩小101100110001扩大10倍 100倍1000倍一共有几位几4、小数乘法的笔算：小数乘法的笔算：将小数看成（）来计算，
2、然后再看（）中一共有几位小数，积就有（）小数。如果乘得的积的位数不够，就要（）。5、比较积和乘数（比较积和乘数（0除外）的大小方法：除外）的大小方法：一个乘数（）时，积小于另一个乘数；一个乘数（）时，积大于另一个乘数；一个乘数（）时，积等于另一个乘数（另一个乘数不为0）。6、小数的混合运算的运算顺序和简便算法：小数的混合运算的运算顺序和简便算法：小数混合运算的运算顺序和整数混合运算的运算顺序（）；（）的运算定律在小数的运算中仍然适用。整数两个乘数几位在前面补“0”小于1大于1等于1相同整数北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第三单元第三单元 小数乘法小数乘法1.1.计算下面各题，并用画图的
3、方法把你的想法与同伴交流。0.06420.40.060.060.060.060.060.06是是 个个0.010.01，4 4个个0.060.06是是 个个0.010.01，是是0.240.24。6240.40.40.40.4是是 个个0.10.1，2 2个个0.40.4是是 个个0.10.1，是是0.80.8。480.0640.2420.40.82.举例说明乘法结合律对小数乘法同样适用。每千克饼干售价每千克饼干售价16.516.5元，一箱饼干重元，一箱饼干重2.52.5千克。买千克。买4 4箱饼干箱饼干需要多少元？需要多少元？方法一：16.52.5441.254165（元）（元）方法二：16
4、.5(2.54)16.510165（元）（元）3.3.根据第一个算式，在根据第一个算式，在 里填上适当的数，并与同伴交流你里填上适当的数，并与同伴交流你 的想法。的想法。1.6 2.8 4.48 4.48 4.48 4.480.29 3.5 1.015 1.015 1.015 1.0150.1628160.281600.0280.029352.90.352900.035 两数相乘，一个乘数两数相乘，一个乘数扩大扩大，另一个乘数另一个乘数缩小缩小相同的倍数，它相同的倍数，它们的们的积不变积不变。4.4.从下面两组数中分别选一个数相乘，使两个数的积等于下表中的某个数。请写出你找到的算式。第一组：2
5、，5，4，9；第二组：4.6，1.1，1.9，12.3。5.541.418.49.261.59.524.64.49.9110.77.6233.849.22.217.15.5.5.045.0428283.823.820.450.450.960.966.96.9(15.4(15.47.8)7.8)3.53.54.154.153.243.249.859.856.766.763.23.24.64.63.23.25.45.45.045.04 28284 0 324 0 321 0 081 0 0814 1 1214 1 12141.12141.123.823.820.450.451 9 101 9 10
6、1 5 281 5 281 7 1 901 7 1 901.7191.7198 648 645 765 766 6 246 6 240.960.96 69696.6246.6247.63.526.6(4.159.85)(3.246.67)1410243.2(4.65.4)3.21032 小数乘法 小数乘法要注意 末尾数字先对齐 小数当作整数算 莫忘积的小数位莫忘积的小数位1.5.56 0.99的积一定比的积一定比5.56（）；）；6.49 5.6的积一定比的积一定比6.49()2.8.96 0.98的积一定比的积一定比0.98（）比比8.96（）3.A 1.01 A 则则A是（是（）A、大于、
7、大于1 B、小于、小于1 C、等于、等于1 D、以上都有可、以上都有可4、0.07 a 0.07，a应该是（应该是（）A、大于、大于1 B、小于、小于1 C、大于、大于0返回小大小大DB3.06 7.02=30.6()0.7021.4 1.02=0.14()10.22.278.18=227()78=0.7()0.081880算算 一算，你发现了什么一算，你发现了什么60.02 60.20 6 20.121.212我发现了我发现了第一个乘数不变，第二个乘数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。一个乘数不变，另一个乘数乘10（或扩大10倍），积也乘10（或扩大10倍）。10101010说说这节课你的收获说说这节课你的收获
