1、第第 1212 课课 富起来到强起来富起来到强起来 教学目标：教学目标： 1对科技创新、科教兴国的学习，使学生感受创新，从而认识自己的新生 活，感受到我们祖国的日益富强，激发学生的爱国热情。 2充分认识到创新带来的变化，知道建设创新型国家的原因和做法。 3通过调查，访问等方式获取资料，并对所取得资料进行分析。 4感受改革创新带来的变化，树立创新意识和观念。 教学重点：教学重点： 创新对经济社会发展的影响。 教学难点：教学难点： 全面认识创新，知道创新的重要性。 课前准备：课前准备： 1.学生准备：课前关于祖孙三代衣食住行的小调查 2.教师准备：教学媒体、活动评价单课件 课时安排：课时安排：2
2、课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 课前引入： 1、同学们，新中国成立以来，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，从贫穷 落后， 一步步走向繁荣富强。还记得反法西斯胜利 70 周年的阅兵式吗？就让我 们再来重温那激动人心的一幕吧！ （播放视频） 2、此时此刻你想说点什么？（强大、富强、整齐等）今天我们就来学习富 起来到强起来 。 3、小结：我们的祖国越来越强大了！随着改革开放的深入，改革创新成为 时代的最强音。创新事物层出不穷，描绘出当代中国发展与进步的美好画卷。 活动一：中国工农业的发展 1.思考：今天，中国工农业发展取得的成就是改革创新的有力见证。阅读下 面的资料，找找其中的变化，说说你的
3、发现。 材料一：活动园 2.提问：资料中这位了不起的农业科学家是谁？他的名字叫袁隆平。 （出示 课件：袁隆平与杂交水稻等信息。 ） 3.介绍：有了袁隆平，有了杂交水稻，我国水稻单产量由原来的 200 多公 斤增长到现在的 600 多公斤。全国每年可多产粮食上百亿公斤。这不仅解决了 中国人的吃饭问题，而且还为解决世界粮食生产问题做出了巨大贡献，袁隆平也 因此被世界誉为“水稻之父” 。了解了科学家的资料，你想说点什么？ 活动二：改革创新的成就 1.阅读资料 思考：这些成就与我们国家的发展、人民的生活有什么关系？ 活动三：小调查 1.课前调查祖孙三代的衣食住行有哪些变化，并记录下来。 2.图片对比。
4、通过对比，我们了解到 40 年代到 50 年代，这一代人经常忍 饥挨饿，吃不饱，60 年代到 80 年代时，人们勉强能吃得饱，可不要小看了这 种变化，要知道中国是一个人口大国，解决十几亿人口的吃饭问题，这是一件了 不起的大事。到现在我们的生活衣食无忧。 总结延伸 今天介绍了创新给生活所带来的变化，只有在不断改革创新中，一个民族的 凝聚力才能不断增强，一个国家的生机活力才能不断焕发。 第二课时第二课时 课前引入： 1.“同学们，这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人 呢？” （有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人， 有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工
5、作不认真的人；有对别人友好的人， 有对充满敌意的人。 ）那你想做什么样的人呢？（指名） 2.师： “我们是不是也要做个爱国社会爱家的人？好的，今天我们学习社会 主义核心价值观。 ”(板书) 社会主义核心价值观 富强 民主文明 和谐 自由 平等公正 法制 爱国敬业 诚信友善 3.播放社会主义核心价值观主题视频。师： “此时此刻你想说点什么？” （强 大、富强、整齐等） 4.今天我们继续学习富起来到强起来 。 活动一：了解社会主义核心价值观 1.看过了视频， 接下来由各个小组与我们分享他们在课下准备的核心价值观 小品， 每组表演时，剩下的小组猜测表演的是哪一个核心价值观并在活动评价单 上进行评分。
6、 2.教师总结： “精神文明建设使人们的生活更美好” 教师引导学生：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会 全面兴盛。 活动二：走进新时代，怀揣中国梦。 1.播放“中国梦”优秀少儿演讲视频。 2.阅读课本，交流感想。 活动三：争做时代好少年 1.回顾各小组的表演， 把其中所有的不良习惯和闪光举动逐个挑出来再次强 调。 2.小组交流班级内部常见的坏习惯。教师总结。 总结延伸： 通过本节课的学习了解到青少儿应积极投身于社会主义精神文明建设的伟 大实践中去，做新时代的好少，做新时期中国先进文化的传播者。 板书设计： 12、富起来到强起来 社会主义核心价值观 富强民主文明和谐自由平等公正
7、法制爱国敬业诚信友善 第十二课第十二课 富起来到强起来一课一练富起来到强起来一课一练 一、填空。 1、1978 年 12 月，中共十一届三中全召开，开启了（ ）和（ ） 的新征程。 2、被誉为“杂交水稻之父”的是（ ） 。 3、1980 年，中央决定设立（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）四个经 济特区。 4、 （ ）被人们称为“一夜崛起的城市” 。 5、 （ “ ” ）超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。对（ ） 、 （ ）等领域意义非凡。 6、在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（ ） 、传播（ ） 、 树立（ ）的精神文明建设一直发挥着非常重要的作用。 二、判断题 （ ） 1
8、、 作为新时代的少年， 我们是建设社会主义现代化强国的主力军、 生力军。 （ ）2、 振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。 （ ）3、 中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。 （ ）4、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新 征程是毛泽东提出来的。 （ ）5、科技兴，则国家兴；教育强则国家强。 （ ）6、中国农村改革第一村是小渔村。 （ ）7、改革开放是习近平提出的。 三、选择题 1、中国农村改革第一村是（ ） A、小岗村 B、小渔村 C、华西村 2、2006 年，修订后的中华人民共和国义务教育法明确规定，实行义务 教育，不收（ ） 、 （ ） A、学费、书本费. B、学费、
9、杂费 C、书本费、杂费 3、志愿服务精神是（ ） A、奉献、友爱、互助、进步 B、奉献、关爱、友善、进步 C、奉献、团结、互助、进步 4、习近平提出并阐述“中国梦”的基本内涵是指（ ） A、富强、民族、文明、和谐 B、爱国、敬业、诚信、友善 C、国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。 5、在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排，从现在到 2020 年，是全面建成（ ）社会决胜期。 A、温饱 B、脱贫 C、小康 6、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程是 （ ）提出的。 A、江泽民 B、毛泽东 C、习近平 四、简答题 1、为什么深圳人要以拓荒牛为城市
10、的标志? 2、如做一个新时代的好少年? 3、学习了第三单元，了解了国家从站起来、富起来到强起来，根据国家的 发展进程，你从中明白了什么道理? 4、中国梦上民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的好少年，说说 你的梦想是什么? 附：第十二课参考答案： 一、填空： 1、改革开放 社会主义现代化建设 2、袁隆平 3、深圳、珠海 汕头 厦门 4、深圳 5、天河一号 航天 天气预报 6、真善美 正能量 新风尚 二、判断： 1-7 对错错错对错错 三、单选： 1-6ABACCC 四、简答： 1、因为拓荒牛代表深圳从 0 开始，默默耕耘。 2、要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，养成好思想、 好品行、好习惯；要热爱祖国、热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤 奋学习，长大后为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 3、我明白的道理有：落后就要挨打；没有共产党就没有新中国；发展是硬 道理；科技兴，则国家兴。 4、略
