1、一群最平凡的人，一群最平凡的人， 自发成立自愿救援队，自发成立自愿救援队， 每年在长江挽救每年在长江挽救 超过超过100人的生命。人的生命。 被人们记住的，被人们记住的， 可能只是可能只是一个背影一个背影。 在宁国，在我们身边，在宁国，在我们身边， 也有这样一些背影，也有这样一些背影， 他们来自不同的平凡岗位，他们来自不同的平凡岗位， 却留给大家相同的背影，却留给大家相同的背影， 既陌生，又熟悉。既陌生，又熟悉。 他们有一个共同的名字他们有一个共同的名字 “志愿者”“志愿者” 他们都在做着同样一件事他们都在做着同样一件事 情境导入”一个背影“ 服 务 社 会 服 务 社 会 第七课第七课 积极
2、奉献社会积极奉献社会 第二课时第二课时 服服 务务 社社 会会 第三单元 承担社会责任 宁国市天湖学校宁国市天湖学校 刘刘 敏敏 一、奉献助我成长“冬日送温暖”活动 你参加过你参加过服务社会的活动服务社会的活动吗？吗？ 学生分组活动：学生分组活动： 策划一次“策划一次“冬日送温暖冬日送温暖”活动。”活动。 （体验：活动（体验：活动主题主题、送温暖、送温暖对象对象、活动、活动目的目的、过程过程、你的、你的收获收获） 一、奉献助我成长服务社会的作用 同学们的服务体验，说明了什么？同学们的服务体验，说明了什么？ 1、服务社会体现人生价值。、服务社会体现人生价值。 只有积极为社会作贡献，才能得到人们的
3、只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可尊重和认可，实，实 现我们现我们自身的价值自身的价值。 2、服务社会能够促进我们全面发展。、服务社会能够促进我们全面发展。 在服务社会的过程中，我们的在服务社会的过程中，我们的视野视野不断拓展，不断拓展，知识知识不断丰富，不断丰富， 观察、分析、分析、解决问题的观察、分析、分析、解决问题的能力能力以及人际交往能力不断提以及人际交往能力不断提 升，升，道德道德境界不断提高。境界不断提高。 服务社会的作用服务社会的作用 （对个人）（对个人） 学生感悟：学生感悟： 1、这些“、这些“冬日暖阳冬日暖阳”活动是什么性质的活动？”活动是什么性质的活动？ 2、有
4、人说：“他们在作秀”，他们这么做有意义吗？、有人说：“他们在作秀”，他们这么做有意义吗？ 服务社会、奉献社会服务社会、奉献社会 知识拓展服务社会的作用 探究讨论：探究讨论： 试从试从不同角度不同角度分析服务社会的作用（分析服务社会的作用（对个人，对他人，对社会对个人，对他人，对社会） 1 1、对自己：对自己：服务社会，实现我们自身的价值服务社会，实现我们自身的价值; ;服务社会，促进服务社会，促进 我们全面发展。我们全面发展。 2 2、对他人：对他人：给他人带来温暖和希望，维系友好关系。给他人带来温暖和希望，维系友好关系。 3 3、对社会：对社会：有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有
5、利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围， 促进社会的文明进步；有利于弘扬民族精神和传统美德，增强促进社会的文明进步；有利于弘扬民族精神和传统美德，增强 民族凝聚力等。民族凝聚力等。 服务社会服务社会有有想法！想法！ 但但没没时间！时间！ 没没精力！精力！ 只能是一种只能是一种难以实现难以实现的美好愿望！的美好愿望！ 二、奉献社会我践行如何服务社会 1、服务和奉献社会，需要我们、服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动积极参与社会公益活动。 无论参加无论参加哪种形式哪种形式的社会公益活动，我们都要的社会公益活动，我们都要从实际出从实际出 发，讲求实际效果。发，讲求实际效果。 “她平凡如一粒
6、微尘，用日复一日的善行书写“她平凡如一粒微尘，用日复一日的善行书写 着人间大爱，如和煦春风着人间大爱，如和煦春风温暖温暖着每个人的心。”着每个人的心。” 学生思考：学生思考： 殷美明用什么善行温暖了大家？殷美明用什么善行温暖了大家？ 二、奉献社会我践行港珠澳大桥背后的数字 服务和奉献社会，仅仅通过参加公益活动吗服务和奉献社会，仅仅通过参加公益活动吗？ 1010月月2323日日上午，被公认是“当今世界上最具挑战性上午，被公认是“当今世界上最具挑战性 工程”的港珠澳大桥，宣布正式开通！工程”的港珠澳大桥，宣布正式开通！英国英国卫报卫报还还 将其评为将其评为“现代世界七大奇迹”。“现代世界七大奇迹”
7、。 在施工的在施工的9 9年时间年时间里，总工林鸣没有休过假，人里，总工林鸣没有休过假，人瘦了瘦了 3030斤斤。在港珠澳大桥建工期间，已经。在港珠澳大桥建工期间，已经5050多岁多岁高龄的林鸣，高龄的林鸣， 更是因为过度劳累而鼻腔大量出血，更是因为过度劳累而鼻腔大量出血，4 4天天之内做了之内做了2 2次全次全 麻手术。麻手术。 这些数字体这些数字体 现了林鸣团现了林鸣团 队具有的什队具有的什 么精神？么精神？ 在这项雄伟壮阔的超级工程后面，充满了在这项雄伟壮阔的超级工程后面，充满了 无数优秀中国工程师夜以继日的努力和探索。无数优秀中国工程师夜以继日的努力和探索。 工匠精神工匠精神 在刚刚过
8、去的这场风雪中，还有哪些默默坚守岗位，在刚刚过去的这场风雪中，还有哪些默默坚守岗位， 用自己的劳动来服务社会的身影？用自己的劳动来服务社会的身影？ 无论是国家功勋，还是岗位中平凡的劳动人民，无论是国家功勋，还是岗位中平凡的劳动人民， 他们都在用行动诠释着他们都在用行动诠释着敬业精神，敬业精神，诠释着诠释着全力以赴、全力以赴、 精益求精，精益求精，诠释着服务与奉献社会，这一切都应从诠释着服务与奉献社会，这一切都应从 点滴点滴做起，做到做起，做到实处实处。 知识拓展：服务社会青少年能做些什么？ 分组探究，学生展示：分组探究，学生展示： 服务社会，我践行服务社会，我践行我该做些什么？我该做些什么？
9、我能做些什么？我能做些什么？ 二、奉献社会我践行如何服务社会 如何服务社会如何服务社会 2、服务和奉献社会，需要我们、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。热爱劳动，爱岗敬业。 我们需要努力学习，增强劳动观念，培养我们需要努力学习，增强劳动观念，培养敬业敬业 精神精神，学会，学会全力以赴全力以赴、精益求精精益求精、追求卓越追求卓越，为将，为将 来成为合格的社会主义建设者做好准备。来成为合格的社会主义建设者做好准备。 服务与奉献社会，服务与奉献社会，青少年青少年能做些什么？能做些什么？ 努力学习努力学习科学文化知识，提高自身素养，科学文化知识，提高自身素养，积极参加亲积极参加亲 社会社会行
10、为，行为，点滴小事点滴小事做起，也是一种服务与奉献社会做起，也是一种服务与奉献社会。 服 务 社 会 服 务 社 会 为何服务社会（个人角度）？ 奉献助我成长 如何服务社会？ 奉献社会我践行 1 1、服务社会，体现人生价值。、服务社会，体现人生价值。 2 2、服务社会，能够促进我们全面发展。、服务社会，能够促进我们全面发展。 1 1、服务和奉献社会，需要我们积极参与、服务和奉献社会，需要我们积极参与 社会公益活动。社会公益活动。 2 2、服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，服务和奉献社会，需要我们热爱劳动， 爱岗敬业。爱岗敬业。 学生总结 板书设计 情感升华服务社会 教师寄语教师寄语 微善可汇成大爱，微善可汇成大爱， 奉献社会助我成长，奉献社会助我成长， 奉献社会我要践行。奉献社会我要践行。 愿你们用实际行动，愿你们用实际行动， 成为冬日里一缕阳光，成为冬日里一缕阳光， 温暖他人，温暖社会。温暖他人，温暖社会。
