1、余光中余光中部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “终于可以回家了！挤出拥挤的中巴终于可以回家了！挤出拥挤的中巴车大门，一股清新的空气迎面扑来，车大门，一股清新的空气迎面扑来，故乡的空气真清新啊！我美美地吸了故乡的空气真清新啊！我美美地吸了一口，大踏步向家的方向走去。回家一口，大踏步向家的方向走去。回家的感觉真好！的感觉真好！”你感同身受吗？部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1余光中余光中,1928,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著和译著40
2、40余种，余种，6060年代起余光中创作了不少怀年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人乡愁诗人”。代表作。代表作有：有：乡愁乡愁乡愁四韵乡愁四韵春天，遂想起春天，遂想起。70 70年代初创作年代初创作乡愁乡愁时，余光中时而低首沉时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整2020年年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了用了2020分钟便写出了分钟便写出了乡愁乡愁。”作者简介作
3、者简介部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1作者靓照作者靓照部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1读诗技巧提示：读诗技巧提示：注意语气注意语气、语调、语调、语速、语速、节奏、节奏、感情感情、重音重音部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1朗读技巧提示：朗读技巧提示：语气语调舒缓深沉，语速稍慢，要语气语调舒缓深沉，语速稍慢，要注意节奏注意节奏;要抑扬顿挫，要饱含感情，层层递要抑扬顿挫，要饱含感情，层层递
4、进，感情越来越深，第进，感情越来越深，第4 4小节达到顶峰。小节达到顶峰。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡乡 愁愁 小时候小时候 乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小的邮票小小的邮票 （重读（重读“小小小小”）我我/在这头在这头 （重读（重读“这这”，以下类推），以下类推）母亲母亲/在那头在那头 （重读（重读“那那”，以下类推），以下类推）长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄的船票窄窄的船票 （重读（重读“窄窄窄窄”）我我/在这头在这头 新娘新娘/在那头在那头 部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1后来啊后来啊 （注意（注意“啊啊”与前一字连读轻声，不能与前一字
5、连读轻声，不能当单字重读）当单字重读）乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮的坟墓矮矮的坟墓 （重读（重读“矮矮矮矮”）我我/在外头在外头 （语调稍微提高）（语调稍微提高）母亲母亲/在里头在里头 （语气要转激烈，（语气要转激烈，“在里头在里头”可可拖轻微颤音）拖轻微颤音）而而/现在现在 （语气转平和）（语气转平和）乡愁乡愁/是一湾浅浅的是一湾浅浅的/海峡海峡 （重读（重读“浅浅浅浅”）我我/在这头在这头 大陆大陆/在在/那头那头 （“那头那头”拖长音，表现深深拖长音，表现深深的惆怅和期盼）的惆怅和期盼）部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1小时候小时候乡愁乡愁/是一枚是一枚/小小的小小的/
6、邮票邮票我我/在这头在这头母亲母亲/在那头在那头长大后长大后乡愁乡愁/是一张是一张/窄窄的窄窄的/船票船票我我/在这头在这头新娘新娘/在那头在那头部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1后来啊后来啊乡愁乡愁/是一方是一方/矮矮的矮矮的/坟墓坟墓我我/在外头在外头母亲母亲/在里头在里头而现在而现在乡愁乡愁/是一湾是一湾/浅浅的浅浅的/海峡海峡我我/在这头在这头大陆大陆/在那头在那头部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件11、本诗共四节，是按什么顺序组织安排的？从诗中哪些词语可以看出？时间顺序。时间顺序。“小时侯小时侯”、“长大后长大后”、“后来后来”、“现在现在”。对应的
7、是人生四个阶段。对应的是人生四个阶段。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件12、抽象的情感“乡愁”在诗中是用什么具体可感的事物来象征的？“邮票邮票”“船票船票”“坟墓坟墓”“海峡海峡”托物寄情托物寄情部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件13、诗人把乡愁投射于“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个具体可感的对象上，这四种对象前表修饰。限制的形容词和数量词有什么特点？它们共同突出了这四样东西的什么特征？在诗中有什么表达效果？“一枚一枚”“”“一张一张”“”“一方一方”“”“一湾一湾”四个四个数量词和数量词和“小小的小小的”“”“窄窄的窄窄的”“”“矮矮矮矮的的”“”“浅浅
8、的浅浅的”四个形容词都以一种看似四个形容词都以一种看似轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积轻描淡写的方式，把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内小程度轻的对象之上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。心深处浓烈的思乡情感。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件14、四个具体可感的意象分别包含了怎样的情感？小时候小时候-邮票邮票-母子之情母子之情长大后长大后-船票船票-夫妻之爱夫妻之爱后来后来-坟墓坟墓-丧母之哀丧母之哀现在现在-海峡海峡-恋国之思恋国之思思思 乡乡 爱爱 国国 之之 情，情，渴渴 望望 祖祖 国国 统统 一一“以小见大以小见大”从远到近从远到近从
9、小到大从小到大由浅入深由浅入深部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系？请简要说明。这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的，并且从感情的抒发来看，是层层进行排列的，并且从感情的抒发来看，是层层推进的关系，邮票、船票、坟墓等三个意象，推进的关系，邮票、船票、坟墓等三个意象，不过是铺垫而已。末节的不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的乡愁是一湾浅浅的海峡海峡”，它所抒发的爱国主义深情，比起前面，它所抒发的爱国主义深情，比起前面三节的乡关之思、情亲之情，具有一种崇高美，三节的乡关之思、情亲之情，具有
10、一种崇高美，更能打动读者的心灵。更能打动读者的心灵。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “邮票邮票”是书信往来的结果，它凝聚是书信往来的结果，它凝聚着对母亲的思念之情。它象征着作者少着对母亲的思念之情。它象征着作者少年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，年时代乡愁的骨肉之情。母亲牵挂儿子，儿子想念母亲。小时候离家读书，乡愁儿子想念母亲。小时候离家读书，乡愁惟有通过那小小的邮票以写信的方式来惟有通过那小小的邮票以写信的方式来向母亲诉说心中的思念。向母亲诉说心中的思念。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 “船票船票”是两地奔走的结果，它凝结着是两地奔走的结果，它凝
11、结着对新婚妻子的不尽相思。它象征着作者青对新婚妻子的不尽相思。它象征着作者青年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之年时代乡愁的恋人之情。这是青年男女之间的思恋和向往。长大后，为生活所驱遣间的思恋和向往。长大后，为生活所驱遣而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念外，又增加了对爱人的惦念，所以，那缕外，又增加了对爱人的惦念，所以，那缕缕的乡愁，便只有寄情于那一张张来来回缕的乡愁，便只有寄情于那一张张来来回回的船票。回的船票。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1“坟墓坟墓”将母亲与作者生死隔绝，只有在墓前凭将母亲与作者生死隔绝，只有在墓前凭吊来寄托哀思
12、。它象征着作者中年时代乡愁的生吊来寄托哀思。它象征着作者中年时代乡愁的生死之情。这是一种只能埋于心底、无法在两者之死之情。这是一种只能埋于心底、无法在两者之间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫间传递的刻骨铭心的思念。墓里墓外虽然只有咫尺，然而却又是那么遥远。不管是小时候，还是尺，然而却又是那么遥远。不管是小时候，还是长大后，乡愁都有所寄托与排遣。到后来，时空长大后，乡愁都有所寄托与排遣。到后来，时空的阻隔再也得不到沟通，一方矮矮的坟墓，把我的阻隔再也得不到沟通，一方矮矮的坟墓，把我与母亲与母亲生者与死者，永远地隔开了。不管是生者与死者，永远地隔开了。不管是邮票还是船票，都无法叩开这一小小
13、的坟墓，都邮票还是船票，都无法叩开这一小小的坟墓，都无法连接这阻隔的阴阳。诗到这里，感情加重，无法连接这阻隔的阴阳。诗到这里，感情加重，悲剧气氛更强，让人唏嘘感叹不已。悲剧气氛更强，让人唏嘘感叹不已。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1“海峡海峡”将台湾与大陆分隔多年，却割不将台湾与大陆分隔多年，却割不断在台的游子对祖国的思念。它象征着作断在台的游子对祖国的思念。它象征着作者晚年时期乡愁的故国之情。海峡虽然者晚年时期乡愁的故国之情。海峡虽然“浅浅浅浅”，但是故国之情却是深不可测。，但是故国之情却是深不可测。而且，作者的情感是层层深入、步步递进，而且，作者的情感是层层深入、步步递
14、进，它绵远深长、回味不尽。作者它绵远深长、回味不尽。作者“乡愁乡愁”的的内涵和境界，随着自己的成熟和时代的发内涵和境界，随着自己的成熟和时代的发展，得到不断的深化和提升，从个人和家展，得到不断的深化和提升，从个人和家庭的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。庭的亲情，扩展到海峡两岸的爱国之情。这就使这就使“乡愁乡愁”具有了鲜明的时代色彩。具有了鲜明的时代色彩。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1小小 结结 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感的东西，表达了作者渴望变成具体可
15、感的东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束与亲人团聚，渴望祖国早日统一，结束分离之苦的强烈愿望。分离之苦的强烈愿望。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 欣赏诗歌之美。欣赏诗歌之美。其一美在情感其一美在情感，“诗人个人的悲欢，与巨大的诗人个人的悲欢，与巨大的祖国之爱，民族之恋交融在一起祖国之爱，民族之恋交融在一起”。其二美在凝练其二美在凝练，以邮票、船票、坟墓、海峡寄，以邮票、船票、坟墓、海峡寄乡愁：单纯、集中、丰富、含蓄。乡愁：单纯、集中、丰富、含蓄。其三美在结构其三美在结构：即如江河水一样，旋律相对一：即如江河水一样，旋律相对一致，音调有所不同。寓变化于统一
16、。统一即是致，音调有所不同。寓变化于统一。统一即是扣对均衡、匀称，变化是活泼、流动而生机蓬扣对均衡、匀称，变化是活泼、流动而生机蓬勃。勃。其四美在韵律其四美在韵律，正如江河水一样，回旋往复，正如江河水一样，回旋往复，一唱三叹。一唱三叹。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 余光中说：上个世纪余光中说：上个世纪70年代初，我居住在台北的年代初，我居住在台北的厦门街，那时，离开祖国大陆足有厦门街，那时，离开祖国大陆足有20年了，我不年了，我不由担心有生之年回乡无望。当时，饱满的情绪如水由担心有生之年回乡无望。当时，饱满的情绪如水瓶乍裂，瓶中水一泄而出，一首小诗乡愁在瓶乍裂，瓶中水一
17、泄而出，一首小诗乡愁在20分钟内就这样出来了。分钟内就这样出来了。我的意念是从邮票开始的，开始仅仅就是一枚邮我的意念是从邮票开始的，开始仅仅就是一枚邮票，所谓通信就是邮票两边各有一个人，有寄信的，票，所谓通信就是邮票两边各有一个人，有寄信的，有收信的，然后从邮票推展出去，跟它的形状接近有收信的，然后从邮票推展出去，跟它的形状接近的，是一张车票或船票，坟墓也是长方形的，海峡的，是一张车票或船票，坟墓也是长方形的，海峡当然也是个长形的，总之形象有相似之处。当然这当然也是个长形的，总之形象有相似之处。当然这首诗我在写的时候，并没有很特意地计划就写下去首诗我在写的时候，并没有很特意地计划就写下去了，但
18、是心理的过程应该还是有很长时间的。了，但是心理的过程应该还是有很长时间的。乡愁是怎样写出来的？部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1 小时候我在学校读书，学校里发生的一切事小时候我在学校读书，学校里发生的一切事情就通过写信告诉母亲，于是情就通过写信告诉母亲，于是 乡愁乡愁 就是一枚就是一枚小小的邮票。结婚第二年，当我和妻子有了我小小的邮票。结婚第二年，当我和妻子有了我们第一个女儿的时候，我就坐船去美国读书了，们第一个女儿的时候，我就坐船去美国读书了，于是于是 乡愁乡愁 就成了一张窄窄的船票，妻子在我就成了一张窄窄的船票，妻子在我的眼中仍旧是我的新娘。后来，母亲去世了，的眼中仍旧是
19、我的新娘。后来，母亲去世了，埋在台北近郊，埋在台北近郊，乡愁乡愁 就是一方矮矮的坟墓。就是一方矮矮的坟墓。最后很自然就想到对祖国的最后很自然就想到对祖国的 乡愁乡愁，我想到了，我想到了大陆这个大陆这个 大母亲大母亲，于是意境和思路便豁然开，于是意境和思路便豁然开朗，就有了朗，就有了 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 一句。我一句。我的乡愁现应该是对包括地理、历史和文化在内的乡愁现应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。的整个中国的眷恋。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡愁四韵乡愁四韵 余光中余光中 给我一
20、瓢长江水啊长江水给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水酒一样的长江水醉酒的滋味醉酒的滋味是乡愁的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一瓢长江水啊长江水部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡愁四韵乡愁四韵 余光中余光中 给我一张海棠红啊海棠红给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛沸血的烧痛是乡愁的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一张海棠红啊海棠红 部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡愁四韵乡愁四韵 余光中余光中 给我一片雪花白啊雪花白给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白信一样的雪花白家信的等待家信的等待是乡愁的等待是乡愁的等待
21、给我一片雪花白啊雪花白给我一片雪花白啊雪花白部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡愁四韵乡愁四韵 余光中余光中 给我一朵腊梅香啊腊梅香给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳母亲的芬芳是乡土的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香给我一朵腊梅香啊腊梅香 部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1乡色酒乡色酒 舒兰舒兰三十年前三十年前你从柳树梢头望我你从柳树梢头望我我正年少我正年少月色正好月色正好你圆你圆人也圆人也圆 三十年后三十年后我从椰树梢头望你我从椰树梢头望你你是一杯你是一杯乡色酒乡色酒你满你满乡愁也满乡愁也满部编版乡愁PPT名师课件1部编
22、版乡愁PPT名师课件1醉醉 汉汉 非马非马 把短短的巷子把短短的巷子走成一条走成一条曲折曲折回荡的回荡的万里愁肠万里愁肠左一脚十年左一脚十年右一脚十年右一脚十年母亲啊母亲啊我正努力向您我正努力向您走来走来部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件11.加强对文化市场的管理，正确引导文化事业和文化产业的发展。2.大力发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。3.加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。4.必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分，必须深入贯彻落实新发展理念。5.加快生产力发展必须全面提高劳动者的素质，包括思想道德素质、科学文化素质和健康素质。6.要大力发展生产力，必须加快科学技术的发展，大力推动科学进步和创新。7.发展中国特色社会主义文化是建设社会主义文化强国的必由之路。部编版乡愁PPT名师课件1部编版乡愁PPT名师课件1
