1、 刘文典先生是民国大学者，他教学生写文章，仅授以刘文典先生是民国大学者，他教学生写文章，仅授以“观世音菩萨观世音菩萨”五字。五字。观观”乃多多观察生活，乃多多观察生活，“世世”乃需要明白世故人情，乃需要明白世故人情，“音音”乃讲究音韵，乃讲究音韵，“菩萨菩萨”，则是要有救苦救难，关爱，则是要有救苦救难，关爱众生的菩萨心肠。众生的菩萨心肠。这五个字归纳为这五个字归纳为“四觉四觉”：视觉、触觉、听觉、心：视觉、触觉、听觉、心觉。觉。所谓视觉：所谓视觉：“观观”者是也。者是也。善观者，当有一双敏锐的眼善观者，当有一双敏锐的眼睛，看得准，看得深，看得细，看得透。睛，看得准，看得深，看得细，看得透。其实
2、，大量阅其实，大量阅读也是一种观，借助眼睛这扇窗户，会心，融通，和合，读也是一种观，借助眼睛这扇窗户，会心，融通，和合，对话，获得间接经验。阅读与写作是一对孪生姊妹，是对话，获得间接经验。阅读与写作是一对孪生姊妹，是纳与吐的关系。纳与吐的关系。所谓触觉：所谓触觉：“世世”者是也。整个人都在生活里面，耳者是也。整个人都在生活里面，耳濡目染，浸淫其中，濡目染，浸淫其中，了然芸芸世相，味得人间甘了然芸芸世相，味得人间甘苦，明白世故人情。苦，明白世故人情。入世做人，出世作文。跳出入世做人，出世作文。跳出来，才有一番超越。来，才有一番超越。所谓听觉：所谓听觉：“音音”者是也。刘先生讲的是音韵，文字者是也
3、。刘先生讲的是音韵，文字的音乐美，余音绕梁，三日不绝。除此，还有善听的的音乐美，余音绕梁，三日不绝。除此，还有善听的耳朵，写得弦内之实，听得弦外之音。耳朵，写得弦内之实，听得弦外之音。不仅要听人不仅要听人世间的声音，还得听自然界的声音。既不被靡世间的声音，还得听自然界的声音。既不被靡靡之音所诱，又不为顺耳之声所惑。靡之音所诱，又不为顺耳之声所惑。所谓心觉：所谓心觉：“菩萨菩萨”者是也。这有两层意思：其一乃者是也。这有两层意思：其一乃菩萨心肠，这个心肠是热的，更是好的，菩萨心肠，这个心肠是热的，更是好的，同情心，同情心，同理心，慈悲心，感恩心，人同此心，心同此同理心，慈悲心，感恩心，人同此心，心
4、同此理；其二乃救苦救难之责任心，理；其二乃救苦救难之责任心，文章合为时而著，文章合为时而著，诗歌合为事而作，铁肩担道义，辣手作文章，有梁启诗歌合为事而作，铁肩担道义，辣手作文章，有梁启超先生超先生“小说救国小说救国”的意思。的意思。离开了离开了“观观”“”“世世”“”“音音”，作文是漂浮的；离，作文是漂浮的；离开了开了“菩萨菩萨”，作文是虚假的。，作文是虚假的。一类卷一类卷(4550分分)符合题意，符合文体要求，新颖符合题意，符合文体要求，新颖有创意，思想健康，中心明确，内容充实，结构合理，有创意，思想健康，中心明确，内容充实，结构合理，语言准确，书写规范，标点正确，语言准确，书写规范，标点正
5、确，600字以上。字以上。二类卷二类卷(38 44分分)符合题意，符合文体要求，符合题意，符合文体要求，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言准确，思想健康，中心明确，内容充实，结构完整，语言准确，书写规范，标点正确，书写规范，标点正确，600字以上。字以上。三类卷三类卷(30 37分分)基本符合题意，基本符合文基本符合题意，基本符合文体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，结构较体要求，思想健康，中心较明确，内容较充实，结构较完整，语言较准确，书写较规范，标点错误不多，完整，语言较准确，书写较规范，标点错误不多，500字以上。字以上。四类卷四类卷(20 29分分)基本不符合题意，基本
6、不符基本不符合题意，基本不符合文体要求，中心不明确，内容不充实，书写不够规范，合文体要求，中心不明确，内容不充实，书写不够规范，标点错误多，字数相差大。标点错误多，字数相差大。五类卷五类卷(19分以下分以下)不合题意，不合文体要求，无中心，不合题意，不合文体要求，无中心，内容混乱，字迹难以辨认内容混乱，字迹难以辨认。说明：说明：1.每类卷以中点分数为基准分，每类卷以中点分数为基准分，酌情增减。酌情增减。2新颖、有创意的作文可得满分或新颖、有创意的作文可得满分或酌情加酌情加23分分(满分者不可再加分满分者不可再加分)。3书写工整，卷面整洁，酌情加书写工整，卷面整洁，酌情加23分，字迹潦草，酌情扣
7、分，字迹潦草，酌情扣2 3分。分。4错别字每错别字每3个扣个扣1分分(重现者不重现者不计计)，不足，不足3字不扣，扣到字不扣，扣到3分为止。分为止。5作文阅卷按作文阅卷按(关于关于“作文实行三人独作文实行三人独立阅卷立阅卷”的实施意见的实施意见)的要求操作。的要求操作。(一一)要有一个好题目要有一个好题目 一、好作文题的标准一、好作文题的标准 1、简练、简练 2、新颖、新颖 3、切主题、切主题 4、有文采、有文采 5、有内涵、有内涵二二、拟题的方法、拟题的方法 1、添加、添加 2、借用、借用 3、修辞、修辞(二二)要有好的立意要有好的立意 好的立意应该力求做到：好的立意应该力求做到：正确、深刻
8、正确、深刻 一、思想要正确一、思想要正确 二、情感要鲜明二、情感要鲜明 三、思考要深刻三、思考要深刻 四、四、思维要创新思维要创新 二、开头和结尾：二、开头和结尾：凤头（猪肚）豹尾凤头（猪肚）豹尾开头开头:点题点题1总领式开头。总领式开头。2悬念式开头。悬念式开头。3景物描写开头。景物描写开头。4人物说话开头人物说话开头。结尾结尾：扣题：扣题1、景物描写法：描写自然景物、景物描写法：描写自然景物 2、卒章显志法：议论抒情、卒章显志法：议论抒情 3、启发联想法：含蓄深远、启发联想法：含蓄深远(四四)作文要注意点题作文要注意点题 1、开头点题。开头点题。首先应该做到有入题和首先应该做到有入题和引出
9、下文引出下文的作用，的作用，其次有较精练其次有较精练语词点示文章的主要内容语词点示文章的主要内容，能让读者初步，能让读者初步了解你的文章所要写作的主要内容。了解你的文章所要写作的主要内容。2、文中点题文中点题。文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须文中的点题必须是在一个部分之后，这样的点题必须有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，有对前一个部分的小结作用，或者有启示下文的作用，如果能同时做到点示文章的主题思想更好。如果能同时做到点示文章的主题思想更好。3、结尾点题。结尾点题。结尾点题首先必须有结尾点题首先必须有结束全文的结束全文的作用，作用，然后根据行文的情况或然后根据行文的
10、情况或抒发感情抒发感情，或表达愿望，或或表达愿望，或提出警示，或进行描写提出警示，或进行描写等等。等等。1、从生活中截取一段甚至一片做具体描绘，、从生活中截取一段甚至一片做具体描绘，角度要选准，开口要小角度要选准，开口要小。2、不要用叙述代替描写不要用叙述代替描写，而要善于，而要善于细致描写细致描写,例如人物的外貌、语言、动作、神态、心理例如人物的外貌、语言、动作、神态、心理描写以及景物描写。描写以及景物描写。3、不要做故事的评判者，、不要做故事的评判者，少议论，要通过对少议论，要通过对故事的记叙和描写折射出主题思想。故事的记叙和描写折射出主题思想。4、要、要把自己放在故事中，把自己放在故事中
11、，即写出真情实感即写出真情实感。(三三)布局要有讲究布局要有讲究 布局，也就是文章的结构。布局，也就是文章的结构。重要的还是要把重要的还是要把内容与形式内容与形式结合得完美一些，结合得完美一些，才是真正才是真正的作文之道。的作文之道。一、一、片断组合式片断组合式 ：可用小标题等形式隔开，前：可用小标题等形式隔开，前面最好还要有如题记之类面最好还要有如题记之类，后面要有一定的结束，后面要有一定的结束语或者尾声什么的。语或者尾声什么的。二二、诗文组合式、诗文组合式 三、三、精美图画式精美图画式 精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语精美图画式就是在文章的开头部分用精美的语言描绘出一幅能够打动人吸
12、引的精美图画，然后言描绘出一幅能够打动人吸引的精美图画，然后再依托图画展开文章。再依托图画展开文章。四、四、人物对话式人物对话式 五、五、对照烘托式对照烘托式 六、六、辅以插叙，扩充文章内容，丰辅以插叙，扩充文章内容，丰富人物性格。富人物性格。(三三)布局要有讲究：布局要有讲究：几种布局方式介绍几种布局方式介绍布局，也就是文章的结构。布局，也就是文章的结构。1、一个好的题目能使文章的主题、一个好的题目能使文章的主题更深刻；更深刻；2、处理好文章的细节能增强文章、处理好文章的细节能增强文章的表现力度；的表现力度；个性化的对话、个性化的对话、神态描写、细节描写等。神态描写、细节描写等。1、在塑造人
13、物时，要尽量塑造真实可、在塑造人物时，要尽量塑造真实可信的人物，让大家看到人物的信的人物，让大家看到人物的优点优点，同时也要让大家看到他们身上的同时也要让大家看到他们身上的缺点缺点，这样的人才会让人觉得亲切可信，才这样的人才会让人觉得亲切可信，才会有感染力，你的文章才能激发读者会有感染力，你的文章才能激发读者强烈的阅读兴趣。强烈的阅读兴趣。2、在描写人物时，既要有概括介绍，、在描写人物时，既要有概括介绍，也要有具体事件的描绘。也要有具体事件的描绘。3、在描写人物时，既要有正面描写，、在描写人物时，既要有正面描写，也要有侧面描写。也要有侧面描写。1、时间、地点集中（咸亨酒店）、时间、地点集中（咸
14、亨酒店）2、辅以插叙，扩充文章内容，丰、辅以插叙，扩充文章内容，丰富人物性格；富人物性格；3、有一条线索串起所有的情节、有一条线索串起所有的情节（有事物线索、感情线索、人物线（有事物线索、感情线索、人物线索（索（“我我”的所见所闻所感）等）。的所见所闻所感）等）。4、承上启下的过渡段。、承上启下的过渡段。(五五)语言通顺语言通顺,给人以美感给人以美感 之一、之一、让你的语言产生一种整齐的美。让你的语言产生一种整齐的美。例如，有一位学生的作文里有这样一段话：例如，有一位学生的作文里有这样一段话：“阳光依旧灿阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情暗淡而失去它的光泽，天空依旧烂，它不会因为我的心情暗淡而失
15、去它的光泽，天空依旧湛蓝，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看。湛蓝，突然想到，我不能这么悲观，我要向前看。”修改后修改后:阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去阳光依旧灿烂，它不会因为我的心情沮丧而失去光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯光茫；天空依旧湛蓝，它也不会因为我的情绪暗淡而去黯然神伤。突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。然神伤。突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。之二、之二、让你的语言产生一种错落的美让你的语言产生一种错落的美,长短句参差长短句参差互用互用 走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓。但你仍须背走在炎热的归家之路上，你已经大汗淋漓。但你仍须背着硕
16、大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你着硕大的背包一步一步艰难地向前走着。你累、你热、你烦躁烦躁，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、，但，突然，迎面吹来一阵凉风，你凉、你爽、你快乐你快乐飘逸的风给你送来飘逸的快乐。飘逸的风给你送来飘逸的快乐。之三、让你的语言产生一种情感的美之三、让你的语言产生一种情感的美如学生作文中有这样一段话：如学生作文中有这样一段话：有句话精炼地概括了人生有句话精炼地概括了人生的三种情：友情是水，爱情是酒，亲情是血。显然，其的三种情：友情是水，爱情是酒，亲情是血。显然，其中最珍贵、最浓厚的是亲情，在我看来，亲情是不单只中最珍贵、最浓厚的是亲情，在我看来，亲情
17、是不单只发生在亲人之间，如果友情到了甘苦与共的境界便升华发生在亲人之间，如果友情到了甘苦与共的境界便升华为亲情。为亲情。修改后修改后:友情是水，爱情是酒，亲情是血。这不知是谁友情是水，爱情是酒，亲情是血。这不知是谁用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然，在人用如此精炼的语言概括出了人生的三种情。显然，在人们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，们看来，这其中最珍贵、最浓厚的一定是亲情，“血浓血浓于水于水”啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流啊！然而，在我看来，这浓于水的血不一定只流淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境淌在一脉相承的亲人间，如果友情也到了甘苦与共的境界又何
18、尝不也是一种血的流淌啊！界又何尝不也是一种血的流淌啊！之四、让之四、让你的语言产生一种意象的美你的语言产生一种意象的美、一种一种含蓄的美。含蓄的美。1、谁都知道你心中的苦楚，可是，你、谁都知道你心中的苦楚，可是，你毅然把你青春的足迹踏向了那长城外毅然把你青春的足迹踏向了那长城外的茫茫黄沙、青青草原。的茫茫黄沙、青青草原。（选自学生（选自学生作文）作文）之五、让你的语言产生一种深刻的美之五、让你的语言产生一种深刻的美 要求我们平时对身边的人或事，对社会要求我们平时对身边的人或事，对社会的人或事多加以思考，联系你所学过的各的人或事多加以思考，联系你所学过的各科知识，科知识，给出一个深刻的认识和一个
19、较为给出一个深刻的认识和一个较为正确的评价。正确的评价。当然一般这都是在自己的平当然一般这都是在自己的平时训练中进行的、积累的。时训练中进行的、积累的。善于描写，更形象善于描写，更形象 巧用修辞，更生动巧用修辞，更生动 锤炼词语，更准确锤炼词语，更准确 引用诗文，增文采引用诗文，增文采 整散结合，有节奏整散结合，有节奏让语言靓丽起来的技法：请综合运用以上两自己以下学生习作。请综合运用以上两自己以下学生习作。六六.美化的文面美化的文面。1、狠抓落实书写关狠抓落实书写关 如间架结构、字正圆滑、力度大小、如间架结构、字正圆滑、力度大小、排放工整等方面都要给阅卷老师以排放工整等方面都要给阅卷老师以美感
20、。美感。2、保持卷面整洁保持卷面整洁 岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份一份成熟成熟，少了一分幼稚；多了一分，少了一分幼稚；多了一分思索思索，少了一分盲，少了一分盲从；多了一分从；多了一分宽容宽容，少了一分偏激；多了一分，少了一分偏激；多了一分行动行动，少了一分幻想；还多了一分少了一分幻想；还多了一分责任责任、理想与憧憬、理想与憧憬我们我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延
21、伸。请你以请你以“十六岁，我多了一分十六岁，我多了一分”为题，写一篇有为题，写一篇有真情实感的文章。真情实感的文章。要求：要求：在横线上填上恰当的词语，使题目完整。在横线上填上恰当的词语，使题目完整。文体自选。文体自选。不少于不少于600字字 成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清清醒醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求给自己，你会发现，更多的理想需要追求;失败时，失败时，留一点留一点梦想梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽给自己，你会发现，前方的道路何其宽广广;幸福时，留一点幸福时，留一点责任责任给自己，你会发现，帮助别给自己，你会发现，帮
22、助别人多么快乐人多么快乐;忧伤时，留一点忧伤时，留一点微笑微笑给自己，你会发现，给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光平凡的生活充满阳光 请以请以“留一点留一点_给自己给自己”为题，写一篇文为题，写一篇文章。章。要求：要求：(1)将标题补充完整将标题补充完整;(2)文体不限，字数不少于文体不限，字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。文中不得出现真实的人名、地名、校名。一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱
23、的同学，在你们成长的过程中，有少女。亲爱的同学，在你们成长的过程中，有亲情友亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰挫折的困扰请用你手中的笔，记下生活中的点请用你手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。点滴滴，让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。（1）请以）请以“想起了想起了_”为题，在横为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。文章不少于不少于600字。文体不限（诗歌除外）。字。文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则）文中不得出现真
24、实的人名、校名和地名，否则扣分。如果必需出现，请用扣分。如果必需出现，请用代替。代替。（1）半命题作文题：成长，需要）半命题作文题：成长，需要_ 把题目补充完整，写一篇不少于把题目补充完整，写一篇不少于600字字的有自己真情实感的文章。求能运用学过的有自己真情实感的文章。求能运用学过的人物描写方法刻画人物，事例必须具体。的人物描写方法刻画人物，事例必须具体。（2）以）以“感谢感谢”为话题写一篇为话题写一篇600字以上字以上的记叙文，要求同上。的记叙文，要求同上。A、半命题作文：精彩、半命题作文：精彩 _ 精彩无处不在。生活到处充满美好。精彩总是给精彩无处不在。生活到处充满美好。精彩总是给你感动
25、、启发、让人难忘。请结合你的观察体验，你感动、启发、让人难忘。请结合你的观察体验，完成题目。并且根据提示，写一篇完成题目。并且根据提示，写一篇600字以上的字以上的记叙文。记叙文。B、命题作文：正在长大、命题作文：正在长大 要求：十四五岁的你们正在逐渐走向成熟。在这要求：十四五岁的你们正在逐渐走向成熟。在这个过程中，你一定会有许多真切的内心感受，请个过程中，你一定会有许多真切的内心感受，请结合自己的实际，写一篇不少于结合自己的实际，写一篇不少于600字的记叙文。字的记叙文。此次考试，涌现出一批高分作文。这此次考试，涌现出一批高分作文。这些作文的特点是：些作文的特点是：立意深刻、内容充实、立意深
26、刻、内容充实、结构严谨又有新意，语言富有文采和个结构严谨又有新意，语言富有文采和个性，确实做到了新颖有创意。记叙文，性，确实做到了新颖有创意。记叙文，大多数考生能够选准切入点，贴近生活，大多数考生能够选准切入点，贴近生活，勇于创新，勇于创新，化大为小，化虚为实，化大为小，化虚为实，叙事叙事具体，细节描写比较生动、感人，抒情、具体，细节描写比较生动、感人，抒情、议论比较到位，表达的感情健康、自然。议论比较到位，表达的感情健康、自然。不不知不觉中，我停住了脚步。知不觉中，我停住了脚步。眼前是一片未绽的迎春，是一片朦胧，如烟的黄。这样一眼前是一片未绽的迎春，是一片朦胧，如烟的黄。这样一簇明艳的花开在
27、这瑟缩、凄凉黯淡的冬末，不免显得有些突兀。簇明艳的花开在这瑟缩、凄凉黯淡的冬末，不免显得有些突兀。我向来不喜欢这冬末春初的时节，枯黄的草，灰蒙蒙的天，弥我向来不喜欢这冬末春初的时节，枯黄的草，灰蒙蒙的天，弥漫着孤独凄凉的气息。然而这簇迎春，竟然在这里微笑着开放，漫着孤独凄凉的气息。然而这簇迎春，竟然在这里微笑着开放，如斯美好。真的不懂，这样的环境，她如何开得那么灿烂？如斯美好。真的不懂，这样的环境，她如何开得那么灿烂？闭上双眼，迎春花在脑海中向我神秘地微笑。闭上双眼，迎春花在脑海中向我神秘地微笑。我的心头浮起最近一件件烦心事。作为转校生，陌生的环我的心头浮起最近一件件烦心事。作为转校生，陌生的
28、环境陌生的同学，孤独像潮水一样，一次次撞击，浸湿我的心间；境陌生的同学，孤独像潮水一样，一次次撞击，浸湿我的心间；面临体育中考，一向是体育困难户的我，每每总是在跑步时被面临体育中考，一向是体育困难户的我，每每总是在跑步时被一个个身影超过，落在最后，与自己孤零零的影子赛跑，拼尽一个个身影超过，落在最后，与自己孤零零的影子赛跑，拼尽全力，也达不到自己预设的目标；竞选的失败，考试的的失全力，也达不到自己预设的目标；竞选的失败，考试的的失利利我觉得自己就像一只痛苦的小鸟，奋力向高空飞翔，却我觉得自己就像一只痛苦的小鸟，奋力向高空飞翔，却总是被折断了翅膀，坠落，狠狠地摔到地上。总是被折断了翅膀，坠落，狠
29、狠地摔到地上。为什么？为什么我的努力总像石沉大海，没有回应。为什么？为什么我的努力总像石沉大海，没有回应。长辈们说：长辈们说：“一分耕耘，一分收获。一分耕耘，一分收获。”可是我呢？可是我呢？我吸了吸鼻子，止住即将汹涌而出的泪水。我吸了吸鼻子，止住即将汹涌而出的泪水。风乍起，我缓缓前行风乍起，我缓缓前行 眼前的迎春花依然向我微笑着，是那样幸福眼前的迎春花依然向我微笑着，是那样幸福地毫无怨言的微笑，仿佛原来黯然失色的环境，地毫无怨言的微笑，仿佛原来黯然失色的环境，也被她的微笑照亮，娟然如我，此时此刻，我忽也被她的微笑照亮，娟然如我，此时此刻，我忽然间理解了她。然间理解了她。迎春花，你在风中摇曳着灵
30、秀的美，你不语，迎春花，你在风中摇曳着灵秀的美，你不语，但是你心里明白，你的微笑，展示着一股生命在但是你心里明白，你的微笑，展示着一股生命在逆境中深沉的乐观与坚强！逆境中深沉的乐观与坚强！是啊，我愁什么呢！直面困难吧，一起会好是啊，我愁什么呢！直面困难吧，一起会好起来。我轻轻上扬嘴角，抱世界以微笑。起来。我轻轻上扬嘴角，抱世界以微笑。不知不觉中，我加快了前行的脚步。不知不觉中，我加快了前行的脚步。那时，我感受到了幸福，就像舌尖上芒果奶昔划过的香甜，就像鼻子嗅那时，我感受到了幸福，就像舌尖上芒果奶昔划过的香甜，就像鼻子嗅到麦香鸡散发的香醇，就像耳畔飘过关心与呵护的问候声。到麦香鸡散发的香醇，就像
31、耳畔飘过关心与呵护的问候声。一杯奶昔一杯奶昔 还记得前不久体育中考，还记得那天足以让蝉们丢失活力的烈日，还还记得前不久体育中考，还记得那天足以让蝉们丢失活力的烈日，还记得妈妈在我进考场时赠予我的记得妈妈在我进考场时赠予我的“V”字形手势。很感谢，一切都很顺利，字形手势。很感谢，一切都很顺利，体育顺理成章地拿到了满分。我一出考场，看见妈妈依旧站在烈日下，额体育顺理成章地拿到了满分。我一出考场，看见妈妈依旧站在烈日下，额头上早已不知道渗出了多少汗。我走了过去，找到了还不时朝考场内张望头上早已不知道渗出了多少汗。我走了过去，找到了还不时朝考场内张望的妈妈，告诉她我考了一个满分，她笑了笑，递给我一杯芒
32、果奶昔。我尝的妈妈，告诉她我考了一个满分，她笑了笑，递给我一杯芒果奶昔。我尝了一口，甜甜的。了一口，甜甜的。两个麦香鸡两个麦香鸡 前不久我做了一个小手术，为了消炎，每天中午都要去医院打一个吊前不久我做了一个小手术，为了消炎，每天中午都要去医院打一个吊瓶。每天都是爸爸接了我之后先去打吊瓶，然后他再去麦当劳买两个麦香瓶。每天都是爸爸接了我之后先去打吊瓶，然后他再去麦当劳买两个麦香鸡。由于这样一折腾，疲惫已写在了他脸上，但是看到我吃下最爱吃的东鸡。由于这样一折腾，疲惫已写在了他脸上，但是看到我吃下最爱吃的东西时开心的样子，爸爸笑了。麦香鸡的味道，依旧那么香。西时开心的样子，爸爸笑了。麦香鸡的味道，依
33、旧那么香。三句问候三句问候 我拿着手机靠听歌消磨时间，一看表，还有一个多小时才能滴完，心我拿着手机靠听歌消磨时间，一看表，还有一个多小时才能滴完，心里突然莫名的有些烦躁。屏幕突然闪了一下，我一看才发现是姐姐发来的里突然莫名的有些烦躁。屏幕突然闪了一下，我一看才发现是姐姐发来的短信：短信：“弟弟，不要着急，一切会好起来的，等着你好了姐姐带你出去弟弟，不要着急，一切会好起来的，等着你好了姐姐带你出去玩。玩。”真是很奇怪，伴着这真是很奇怪，伴着这25个字，伤口愈合的很快，一点儿也不疼了。个字，伤口愈合的很快，一点儿也不疼了。问候的声音，暖暖的。问候的声音，暖暖的。那时，我真真切切地感受到了幸福，原来
34、它们一直在我身旁，除了一那时，我真真切切地感受到了幸福，原来它们一直在我身旁，除了一杯奶昔、两个麦乐鸡、三句问候，还有更多更多杯奶昔、两个麦乐鸡、三句问候，还有更多更多 大海的浩瀚，是每一滴海水的融合；山峰的巍峨，是每一块土砾的堆积；大海的浩瀚，是每一滴海水的融合；山峰的巍峨，是每一块土砾的堆积；天空的奇丽，是每一朵云朵的变幻。人，作为万物之灵，天空的奇丽，是每一朵云朵的变幻。人，作为万物之灵，何不更以团队为何不更以团队为金？金？个人的发展离不开团队。个人的发展离不开团队。曾因坚定而为人铭记的音乐家小泽征尔说：曾因坚定而为人铭记的音乐家小泽征尔说：“我在指挥时教给乐手们的不是他们手中的乐谱，而
35、是整个乐队。心中只我在指挥时教给乐手们的不是他们手中的乐谱，而是整个乐队。心中只有装着整个乐队，才会演奏出美妙的和音。有装着整个乐队，才会演奏出美妙的和音。”正是有了每一个队员心系整正是有了每一个队员心系整个乐队的配合，才有了小泽征尔指挥家领袖般的音乐气质。个乐队的配合，才有了小泽征尔指挥家领袖般的音乐气质。“篮球皇帝篮球皇帝”詹姆斯的个人能力令人佩服，然而他们的团队却止步总冠军赛。之后詹姆詹姆斯的个人能力令人佩服，然而他们的团队却止步总冠军赛。之后詹姆斯的一句话道出了其中的原委：斯的一句话道出了其中的原委：“单凭自己是不够的。单凭自己是不够的。”终于明白：团队终于明白：团队是卓别林战争期间与
36、公司员工给众人欢笑的桥梁，是米开朗琪罗面对是卓别林战争期间与公司员工给众人欢笑的桥梁，是米开朗琪罗面对“大大卫卫”雕像与工人自豪的笑容，是迪斯尼与团队创造的经典动力。雕像与工人自豪的笑容，是迪斯尼与团队创造的经典动力。如果说个人的发展离不开团队，那么事业的成功更离不开团队。如果说个人的发展离不开团队，那么事业的成功更离不开团队。没有没有团队，不会有陈胜的团队，不会有陈胜的“王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎”的威严，不会有推翻秦朝统治的威严，不会有推翻秦朝统治的动力。不会有林肯向南方空战解放思想黑奴的历史传奇。的动力。不会有林肯向南方空战解放思想黑奴的历史传奇。一个国家更需团队精神。一个国家更需
37、团队精神。古人云：人心齐，泰山移。奥运赛场上的拼古人云：人心齐，泰山移。奥运赛场上的拼搏团结，换来的是五十一枚闪亮的金牌与掌声。正是有了团队，在地震面搏团结，换来的是五十一枚闪亮的金牌与掌声。正是有了团队，在地震面前，我们没有止步；在风雨面前，官兵筑起前，我们没有止步；在风雨面前，官兵筑起“人墙人墙”；在病魔面前，全国；在病魔面前，全国防范。想必这场席卷世界的金融风暴，不仅需要个人、国家，更需要全世防范。想必这场席卷世界的金融风暴，不仅需要个人、国家，更需要全世界的合力！界的合力！回首初中生活，坐在中考考场的我，此刻想的正是三年中同学的合作，回首初中生活，坐在中考考场的我，此刻想的正是三年中同
38、学的合作，正是运动会赛场的帮助，正是备战中考时的热情正是运动会赛场的帮助，正是备战中考时的热情愿这一切都成为团结愿这一切都成为团结的成果，在光辉的明天，绽放金色！的成果，在光辉的明天，绽放金色！1.拟题新颖、规范，涉及生活面广。拟题新颖、规范，涉及生活面广。例如：那时，我想背着你例如：那时，我想背着你 那时，我听到了花开的声音那时，我听到了花开的声音 那时，我读懂了她的眼神那时，我读懂了她的眼神 那时，我读懂了迎春花的微笑那时，我读懂了迎春花的微笑 那时，我没有错过那时，我没有错过 那时，我读懂了坚持那时，我读懂了坚持 2.立意准确、深刻。立意准确、深刻。小作者们善于通过细腻的描写自小作者们善
39、于通过细腻的描写自然地流露出对生活和生命的热爱，真然地流露出对生活和生命的热爱，真实而不做作，通过抒情议论抒发个人实而不做作，通过抒情议论抒发个人成长的感悟，深化文章中心。同时各成长的感悟，深化文章中心。同时各种综合表达方式的运用使文章中心鲜种综合表达方式的运用使文章中心鲜明突出，也是本次考试作文的又一个明突出，也是本次考试作文的又一个亮点。亮点。六月的天空，晴朗而空旷。六月的天空，晴朗而空旷。我一边抱怨着太阳的毒辣，心里却打着如何骗过奶奶不吃我一边抱怨着太阳的毒辣，心里却打着如何骗过奶奶不吃午饭的小算盘午饭的小算盘刚刚和同学们庆祝会考胜利而大快朵颐，可没刚刚和同学们庆祝会考胜利而大快朵颐，可
40、没有胃口再吃奶奶准备的饭了。有胃口再吃奶奶准备的饭了。“奶奶，我来也！奶奶，我来也！”门应声而开。门应声而开。门口站着一个老妪，他门口站着一个老妪，他体态微胖，银丝已遍布发间；汗水从脸颊滑落，她也没有觉察。体态微胖，银丝已遍布发间；汗水从脸颊滑落，她也没有觉察。该不是做饭热的吧？我心里一惊。在换鞋的时候，该不是做饭热的吧？我心里一惊。在换鞋的时候，我我“不不经意经意”的瞥了眼桌子，的瞥了眼桌子，果不其然，上面已经摆好了饭！再定睛一果不其然，上面已经摆好了饭！再定睛一看，那该不会是炸酱面吧？看，那该不会是炸酱面吧？我的心有点难受，小时候的我特别爱吃奶奶为我做的炸酱我的心有点难受，小时候的我特别爱
41、吃奶奶为我做的炸酱面，不咸不淡。现在我多想重温那碗面，可是胃却不允许。面，不咸不淡。现在我多想重温那碗面，可是胃却不允许。我狠我狠了狠心，了狠心，“奶奶我不想吃午饭奶奶我不想吃午饭!”奶奶惊讶地望着我，奶奶惊讶地望着我，“为什为什么？么？”“”“不为什么，就是不想吃了。不为什么，就是不想吃了。”我蛮横地说。我蛮横地说。奶奶没说什么，但我分明从她的眼中读出一丝失落。多久奶奶没说什么，但我分明从她的眼中读出一丝失落。多久没有细瞧奶奶了？脸上岁月的纹路更深了，鬓角的白发也比记忆没有细瞧奶奶了？脸上岁月的纹路更深了，鬓角的白发也比记忆中多了许多，原本挺直的背也日趋佝偻，她苍老了许多！中多了许多，原本挺
42、直的背也日趋佝偻，她苍老了许多！那时，我的心被一股力量狠狠地撞击着：奶奶把爱那时，我的心被一股力量狠狠地撞击着：奶奶把爱倾注在这一碗碗面中，我却不愿品尝不愿碰触，倾注在这一碗碗面中，我却不愿品尝不愿碰触，岂不错过那份爱吗？岂不错过那份爱吗？“奶奶，奶奶，”一丝丝愧疚涌上心头，一丝丝愧疚涌上心头，“我要我要吃面，给我来大碗的！吃面，给我来大碗的！”奶奶先是一愣，然后笑了，奶奶先是一愣，然后笑了，那般欣慰，那那般欣慰，那般灿烂。般灿烂。我也笑了，确是那般心酸。老是平时孤独我也笑了，确是那般心酸。老是平时孤独的住着，盼望儿女常回家看看，这一点小小的要的住着，盼望儿女常回家看看，这一点小小的要求却不能
43、被满足。想到这里，我端起碗，狼吞虎求却不能被满足。想到这里，我端起碗，狼吞虎咽起来。我很庆幸，那时我要了那碗面。咽起来。我很庆幸，那时我要了那碗面。人生长河中，有许多无法忘怀的回忆，需人生长河中，有许多无法忘怀的回忆，需要我们用心静静感受。所以，我会铭记那时，让要我们用心静静感受。所以，我会铭记那时，让我不要再错过奶奶的爱！我不要再错过奶奶的爱！窗外流动的花影，伴随着那些从树缝间筛落的光流，映落窗外流动的花影，伴随着那些从树缝间筛落的光流，映落在窗台上。在窗台上。它躺在箱底，看时光流逝，听风声渐远，还是在等待被它躺在箱底，看时光流逝，听风声渐远，还是在等待被我发现？我发现？翻箱倒柜的时候，突然
44、找到母亲织的小手帕，在橡皮球翻箱倒柜的时候，突然找到母亲织的小手帕，在橡皮球和童话书下面，它带我回到从前，回到和母亲玩捉迷藏的日和童话书下面，它带我回到从前，回到和母亲玩捉迷藏的日子子蒙着眼睛的我感到恐惧，慌张得仿佛失去了一切，我放蒙着眼睛的我感到恐惧，慌张得仿佛失去了一切，我放声大哭，那时母亲会抱着我说：声大哭，那时母亲会抱着我说：“别怕，我们从没有走远，一别怕，我们从没有走远，一直在你身边。直在你身边。”我用双手摸着软软的手帕，心底泛起阵阵暖流，猛然发我用双手摸着软软的手帕，心底泛起阵阵暖流，猛然发觉自己周身洋溢着无限温暖。觉自己周身洋溢着无限温暖。孩提岁月，母亲总为我在衣襟前别上纯棉的手
45、绢，每日孩提岁月，母亲总为我在衣襟前别上纯棉的手绢，每日清晨，床头总会整齐的码好一摞棉质衣袜清晨，床头总会整齐的码好一摞棉质衣袜也许，从我小小也许，从我小小的手触碰到那方承载着爱意的手帕开始，我便习惯了母亲无声的手触碰到那方承载着爱意的手帕开始，我便习惯了母亲无声地递给我棉服的手，习惯了母亲在寒风中等待的眼眸地递给我棉服的手，习惯了母亲在寒风中等待的眼眸习惯习惯了被纯棉包裹下的温柔朴实的爱。了被纯棉包裹下的温柔朴实的爱。也许迷茫到失落，也许伤痕累累到哭泣，可是一想到那纯棉也许迷茫到失落，也许伤痕累累到哭泣，可是一想到那纯棉般的母爱将安静的吸走我的泪水和无助，用不计回报的爱般的母爱将安静的吸走我
46、的泪水和无助，用不计回报的爱给予我最广博的包容，我似乎就会变得的更加勇敢，从而给予我最广博的包容，我似乎就会变得的更加勇敢，从而学会感恩，感激这样一份纯棉之爱。曾经当内心的禁锢锁学会感恩，感激这样一份纯棉之爱。曾经当内心的禁锢锁住了爱的大门，是母亲用细腻的心浸润了我的思想。母爱住了爱的大门，是母亲用细腻的心浸润了我的思想。母爱犹如金色的阳光，笑容似波纹宛在天空撒成一片。犹如金色的阳光，笑容似波纹宛在天空撒成一片。如今我再次蒙上眼睛，行走在黑暗里，跌倒了，摸如今我再次蒙上眼睛，行走在黑暗里，跌倒了，摸索着，但总有母亲的声音萦绕在耳边：索着，但总有母亲的声音萦绕在耳边：“我们从没有走远，我们从没有
47、走远，一直在你身边。一直在你身边。”在这个复杂的社会里，我仿佛不再独自前行，原来，在这个复杂的社会里，我仿佛不再独自前行，原来，黑暗里一直有温暖的光，在我的心里黑暗里一直有温暖的光，在我的心里 那时，我幸福极了那时，我幸福极了 幸福越与人共享，它的价值就越增加。幸福越与人共享，它的价值就越增加。-森村诚一森村诚一 蓝蓝的天空像一面被擦拭干净的明镜，浅浅的湖水像一杯薄荷酒，沁蓝蓝的天空像一面被擦拭干净的明镜，浅浅的湖水像一杯薄荷酒，沁人心脾，几片樱花瓣落了下来，落在了我的肩头，落在了我的鼻尖，痒痒的，人心脾，几片樱花瓣落了下来，落在了我的肩头，落在了我的鼻尖，痒痒的，回头望望走过的路，洒满了幸福
48、回头望望走过的路，洒满了幸福樱花物语之同学的爱樱花物语之同学的爱 “加油！加油！加油！加油！”一阵阵呐喊声飘进了我的耳朵，就像吃了加速剂，一阵阵呐喊声飘进了我的耳朵，就像吃了加速剂，原本累酸的双腿顿时又有了动力。原本累酸的双腿顿时又有了动力。500500米，米，300300米，近了，近了米，近了，近了终于跑完终于跑完了！我长长地喘了一口气，看到一旁的同学为我加油都涨红了脸，心里不免了！我长长地喘了一口气，看到一旁的同学为我加油都涨红了脸，心里不免涌上一丝感动。涌上一丝感动。那时，我幸福极了！那时，我幸福极了！樱花物语之老师的爱樱花物语之老师的爱 “XXXXXX，请你把这道题的解题思路给大家讲讲
49、。，请你把这道题的解题思路给大家讲讲。”老师和蔼的声音在我老师和蔼的声音在我耳边响起。我红着脸站了起来，真是的，都怪昨天睡的太早，忘记看书了。耳边响起。我红着脸站了起来，真是的，都怪昨天睡的太早，忘记看书了。“我我”“”“不要紧，听听其他同学！老师示意我坐下，我将脸深深的埋在不要紧，听听其他同学！老师示意我坐下，我将脸深深的埋在了臂弯里，一丝红晕爬上了脸颊。下课了，老师把我叫到办公室，了臂弯里，一丝红晕爬上了脸颊。下课了，老师把我叫到办公室，“怎么了，怎么了，感冒了？多喝点水感冒了？多喝点水”“”“老师老师”那时，我幸福极了！那时，我幸福极了！樱花物语之父母的爱樱花物语之父母的爱 “哀哀父母，
50、生我劬劳。哀哀父母，生我劬劳。”我大声朗读着我大声朗读着诗经诗经。一阵香气向我袭来，我招架不住，慢。一阵香气向我袭来，我招架不住，慢慢抬起了头，正好撞上了母亲的目光，慢抬起了头，正好撞上了母亲的目光，“我给你我给你熬了粥，赶快喝了吧，中考好好考。熬了粥，赶快喝了吧，中考好好考。”我使劲的我使劲的点了点头，轻轻吸了一小口气，点了点头，轻轻吸了一小口气，“嗯，好甜！嗯，好甜！”我对妈妈笑了笑，我突然发现母亲的眼中有一丝我对妈妈笑了笑，我突然发现母亲的眼中有一丝幸福。幸福。那时，我也幸福极了！那时，我也幸福极了！幸福，这个诱人的天使，它总是令人沉醉，幸福，这个诱人的天使，它总是令人沉醉，让我久久不愿
