1、证明地球在自转证明地球在自转以前的人如何证明地球在自转？以前的人如何证明地球在自转？傅科傅科 法国物理学家。在家法国物理学家。在家里研究里研究摆摆的规律时偶然发的规律时偶然发现现摆的特性摆的特性。为此他开始。为此他开始着手实验证明：着手实验证明：地球是否地球是否自转自转。1851年年，傅科完傅科完成了举世瞩目的成了举世瞩目的傅科摆实傅科摆实验验，从而证明了地球在自，从而证明了地球在自转。转。摆绳摆绳摆锤摆锤单摆单摆活动：让摆锤沿活动：让摆锤沿胶带胶带方向方向（或与胶带平行）（或与胶带平行）自由自由摆动摆动起来。起来。方法：拉紧摆绳，提起方法：拉紧摆绳，提起摆锤，靠近铁杆，与铁摆锤，靠近铁杆，与
2、铁杆保持一定的距离，杆保持一定的距离，然后然后自然松手自然松手。注意：如果摆锤有注意：如果摆锤有打圈打圈或或偏离胶带方向偏离胶带方向的的情况情况应复位重新起摆。应复位重新起摆。实验探索实验探索:实验步骤：实验步骤：1、在放摆的桌面上贴一张、在放摆的桌面上贴一张胶带纸胶带纸，指示方向。，指示方向。摆的特点摆的特点2、让摆锤沿、让摆锤沿胶带纸方向胶带纸方向摆动起来。（与胶带纸的摆动起来。（与胶带纸的方向平行。方向平行。)在实验记录单一中记录在实验记录单一中记录未转动底座未转动底座时时摆的摆动方向摆的摆动方向。3、缓慢而平稳地转动底座缓慢而平稳地转动底座，幅度不宜过大。尽可，幅度不宜过大。尽可能减少
3、能减少外力外力对摆动方向的影响。对摆动方向的影响。4、在转动一圈的过程中仔细观察、在转动一圈的过程中仔细观察摆的摆动方向摆的摆动方向，在实验记录单一中记录底座转动到在实验记录单一中记录底座转动到90度，度，180度和度和360度度这三个位置时摆的摆动方向。这三个位置时摆的摆动方向。温馨提示温馨提示:1、转动底座时要以一定的速度缓慢而、转动底座时要以一定的速度缓慢而平稳地转动。平稳地转动。2、实验中，如果出现摆锤打圈现象，、实验中，如果出现摆锤打圈现象，停止实验，让摆复位，重新开始实验。停止实验，让摆复位，重新开始实验。3、实验完成后，总结结论，整理器材，、实验完成后，总结结论，整理器材，准备汇
4、报。准备汇报。实验证明摆具有保持摆动方向不变的特点。活动一：研究活动一：研究“摆的摆动方向特点摆的摆动方向特点”记录记录我们来汇报我们来汇报平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向平行于胶带方向傅科是如何利用摆的摆动方向不变傅科是如何利用摆的摆动方向不变这个特点去证明地球在自转的？这个特点去证明地球在自转的？让我们先来认识傅科摆。让我们先来认识傅科摆。摆绳长摆绳长6767米米摆锤重摆锤重2727千克千克下方为直径米的刻度盘下方为直径米的刻度盘悬挂于大厅的悬挂于大厅的傅科摆傅科摆地球自转地球自转摆的摆动方向不变摆的摆动方向不变地面不动地面
5、不动现象：现象：刻度盘指刻度盘指示方向示方向和和摆的摆摆的摆动方向动方向在慢慢地在慢慢地发生发生偏转偏转。活动二：活动二：设法使有圆纸片上的刻度设法使有圆纸片上的刻度与摆的摆动方向发生偏转与摆的摆动方向发生偏转提示：先让摆沿0度-180度方向自由摆动起来。我们来汇报我们来汇报我们可以转动圆纸片我们可以转动圆纸片 或或 底座底座假如不转动圆纸片和底座，假如不转动圆纸片和底座，转动桌子转动桌子，摆在圆纸片上的指向会偏转吗？摆在圆纸片上的指向会偏转吗？假如不转动圆纸片、底座和桌子，假如不转动圆纸片、底座和桌子，转动转动我们的我们的 教室教室，摆在圆纸片上的指向还会，摆在圆纸片上的指向还会偏转吗？偏转
6、吗？我们来汇报我们来汇报我们可以转动圆纸片我们可以转动圆纸片 或或 底座底座 或桌子或桌子 或我们的教室或我们的教室傅科摆在刻度盘上的指向偏转是人为的力量造成的吗？傅科摆在刻度盘上的指向偏转是人为的力量造成的吗？它们都是它们都是人为的力量人为的力量才使得摆的方向与圆纸片上的才使得摆的方向与圆纸片上的指向发生偏转。指向发生偏转。这些物体自己会转动起来吗？这些物体自己会转动起来吗？“傅科摆傅科摆”作为地球自转的有力证据，现作为地球自转的有力证据，现已为世界所公认。已为世界所公认。北京天文馆北京天文馆“傅科摆傅科摆”课外作业课外作业1、阅读课文、阅读课文P92页资料库中页资料库中地地球自转会产生哪些突出现象？球自转会产生哪些突出现象？2、傅科摆已经证明地球在自转，、傅科摆已经证明地球在自转，那地球自转又有哪些特点，它到那地球自转又有哪些特点，它到底是怎么转的呢？请预习第底是怎么转的呢？请预习第4课课 和第和第5课的内容。课的内容。谢谢！谢谢！
