2020年江苏省无锡市前洲中学九年级下学期摸底测试化学试题无答案.doc

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1、 化学练习卷化学练习卷 一、选择题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题每小题只有一个选项符合题意,每小题 1 分,共分,共 15 分)分) 1. 调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是( ) A. 食盐 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油 2.下列常见医用溶液中,溶剂不是水的是( ) A. 葡萄糖注射液 B. 消毒酒精 C. 生理盐水 D. 碘酒 3.下列有关洗涤问题的说法不正确的是( ) A. 洗洁精可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油渍 C. 酒精能洗去瓷砖上的水锈 D. 炉具清洁剂中的氢氧化钠能与油脂反应 4.下列物质的水溶液能使紫色石蕊

2、溶液变红的是( ) A. NaCl B. HCl C. NH3 D. NaOH 5.分别将一小烧杯浓盐酸、浓硫酸露置在空气一段时间后,发生的共同变化是( ) A. 酸液的质量都增大 B. 酸液的质量都减少 C. 溶质的质量分数都变小 D. 溶质的质量分数都变大 6.小明想除去卫生间瓷砖上的铁锈痕迹,在用清水洗涤之前,他从家中选择了一种最合适的物质对铁锈进行 处理,这种物质是( ) A. 汽油 B. 食盐水 C. 白醋 D. 米酒 7.下列盐酸的用途中,不能用稀硫酸代替的是( ) A. 制氢气 B. 除铁锈 C. 实验室制取二氧化碳 D. 溶解氧化铜 8.将一根生锈的铁钉放入过量的稀硫酸中,充分

3、反应后溶液中的溶质是 ( ) A. H2SO4 、FeSO4 、Fe2(SO4)3 B. FeSO4 C. Fe2(SO4)3 D. H2SO4 9.如图是 A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是( ) A. t1时,取 50 g A的饱和溶液,将温度升高到 t2 ,此时溶液中 A 的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂 没有损失) B. t1,将 A、B、C各 a g 放入 100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等 C. t3时,取相同质量的 A、B、C三种饱和溶液降温到 t1 ,析出晶体最多的是 A,没有晶体析出并变成 不饱和溶液的是 C

4、 D. 从 A与少量 C混合物中提纯 A,可用降温结晶的方法 10.某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图象正 确的是( ) A. B. C. D. 11.某物质(仅含一种溶质)溶液在 t时,恒温蒸发掉 10g 水,析出了 2g晶体,再恒温蒸发掉 10g 水, 析出了 3g 晶体,则下列说法正确的是( ) A. 在 t时,原溶液一定是饱和溶液 B. 在 t时,原溶液一定是不饱和溶液 C. 最后剩余溶液的溶质质量分数为 30% D. 最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质 量分数小 12. 下列物质久置空气中质量都会改变,其原因只和水蒸气有关的

5、是 A. 固体烧碱 B. 浓硫酸 C. 生石灰 D. 洁净的铁钉 13.碱溶液中都含有 OH,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于 Ba(OH)2性质的描述中不属于碱 的共同性质的是( ) A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B. 能与盐酸反应生成水 C. 能与 Na2SO4溶液反应生成 BaSO4沉淀 D. 能与 CO2反应生成水 14.为鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如图所示的四组实验方案,其中能达到实验目的的是( ) A. B. C. D. 15.如图所示,向小试管中分别加入一定量的下列物质,右侧U形管中的液面未发生明显变化,该物质是 ( ) A. 浓硫酸 B. 氯化钠固体 C.

6、氧化钙固体 D. 氢氧化钠固体 二非选择题(最后一问计算二非选择题(最后一问计算 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 35 分)分) 16.写出下列物质的化学式 (1)食醋中含有的酸_; (2)人的胃液中含有的可帮助消化的酸_; (3)雪碧中含有的酸_; (4)汽车铅蓄电池中含有的酸_; (5)具有挥发性的碱_。 17.如图所示的实验装置中,小烧杯 B 中盛放的是滴有石蕊溶液的蒸馏水。若小烧杯 A 中盛放的是_ (写名称) ,则一段时间后小烧杯 B 中液体的颜色会逐渐变成蓝色;若小烧杯 A中盛放的是_(写 名称) ,则一段时间后小烧杯 B 中液体的颜色逐渐变成红色。 18.甲、乙、

7、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。据图回答: (1)50时,乙物质的溶解度是_g;此温度下,取 25g乙物 质溶于 50g水中,此溶液为_ (饱和或不饱和) ,此溶液中溶质的质量分数为_。 (2)30时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为_; (3)2010g丙物质溶解在 100g水中得到的是不饱和溶液,在不改变溶质质量分数的前提下,如何变为饱 和溶液_; (4) 50时, 将等质量的甲、 乙、 丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10时, 析出晶体最多的是_, 所得溶液中溶质质量分数最小的是_。 (5)将 10时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的温度升高到 30时,三种溶液的溶质质量分数由大小关系 是_。

8、 (6)50将甲、乙、丙三种物质饱和溶液恒温蒸发掉等质量的水,析出晶体多少顺序是_。 (7)交点 P 的含义是_。 (8)甲和乙两种物质的溶液混合在一起,通常采用_方法得到甲,若要得到乙,一般采用 _方法。 19.某化学实验小组在探究 CO2和 NaOH是否发生反应时,小明设计出下列三种装置进行实验: 请回答以下几个问题: (1)写出上图中标有字母的仪器名称:a_。 (2)以上三个实验中,有明显现象,请你帮小明记录他观察到的实验现象:实验_,实验 _。 (3)实验因选用仪器不当导致未能观察到明显现象,请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶, 以使实验取得成功,你将选用的物品是_,改进后能看

9、到的实验现象是_。 (4)小余同学提出了质疑,他认为小明实验还不足以证明 CO2与 NaOH 确实发生了反应,其理由是 _。 (5)小余同学又补充、设计如下实验方案来进一步证明,我来帮他完成: 实验步骤和方法 实验现象 实验结论(用方程式表示) _ 写出左图中涉及的两个反应的 化学方程式_; _。 20.配置溶液、计算练习 (1)实验室需配制 100 克质量分数为 5%的食盐溶液,该实验中需要准确量取水_毫升。若某学生用 量筒取水时,面对刻度线仰视凹液面最低处,则其所配制溶液中 NaCl 的质量分数_5%(填“”、“” 或“=”) 。 (2)要配制 800Kg 质量分数为 0.5%的过氧乙酸消毒液,需要质量分数为 16%的过氧乙酸溶液的质量是 _。 (写出解题过程) (3)某同学为探究铜铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表: 实验次数 项目 第一次 第二次 第三次 所取合金的质量/g 20 20 40 所加稀硫酸的质量/g 100 120 80 生成氢气的质量/g 0 4 0.4 0.4 根据该同学的实验,试回答以下问题: 上表三次实验中,合金里的铁恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是_g。 该铜铁合金中铁的质量分数是_(写出解题过程) 第三次实验所得溶液溶质质量分数为_?( (写出解题过程,结果保留至 0.1%) 。

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