1、第十八章第十八章 电功率电功率R版 九年级下册1关于电源，下列说法正确的是关于电源，下列说法正确的是()A干电池工作时，将电能转化为化学能干电池工作时，将电能转化为化学能B蓄电池充电时，将化学能转化为电能蓄电池充电时，将化学能转化为电能C风力发电机工作时，将电能转化为机械能风力发电机工作时，将电能转化为机械能D水力发电机工作时，将机械能转化为电能水力发电机工作时，将机械能转化为电能夯实基础逐点练D2在日常生活中，经常说到用了多少度电，在日常生活中，经常说到用了多少度电，“度度”实际实际上是上是_的单位，它的学名叫的单位，它的学名叫_，在物理学中，更常用的能量单位是在物理学中，更常用的能量单位是
2、_，两者，两者的换算关系是的换算关系是_。夯实基础逐点练电能电能千瓦时千瓦时焦耳焦耳1 kWh3.6106 J3【中考中考内江内江】家庭电路中都要安装电能表家庭电路中都要安装电能表(如图所示如图所示)，安装电能表的目的是为了测量用电器工作时的安装电能表的目的是为了测量用电器工作时的()A电流电流 B电压电压 C电阻电阻 D电功电功夯实基础逐点练D4关于如图所示的电能表，下列说法中不正确的是关于如图所示的电能表，下列说法中不正确的是()A电能表正常工作时的电压为电能表正常工作时的电压为220 V，标定电流为，标定电流为20 AB每消耗每消耗1 kWh的电能，电能表的转盘转的电能，电能表的转盘转3
3、 000 rC电能表计数的单位是电能表计数的单位是 kWhD电能表的示数为电能表的示数为2 818.7 kWh夯实基础逐点练A5下列情况不属于电流做功的是下列情况不属于电流做功的是()夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电流做功是将电能转化成其他形式的能。电热壶电流做功是将电能转化成其他形式的能。电热壶烧水将电能转化为内能，电动车行驶将电能转化为机械能，烧水将电能转化为内能，电动车行驶将电能转化为机械能，扬声器发声将电能转化为声能，都属于电流做功；摩擦起扬声器发声将电能转化为声能，都属于电流做功；摩擦起电将机械能转化为电能，不属于电流做功。电将机械能转化为电能，不属于电流做功。【答案答案】
4、C夯实基础逐点练6一个用电器消耗电能的多少取决于一个用电器消耗电能的多少取决于()A通过用电器的电流大小通过用电器的电流大小B通过它的电流、用电器两端电压和通电时间通过它的电流、用电器两端电压和通电时间C通过它的电流和两端的电压通过它的电流和两端的电压D通过它的电流和用电器的电阻通过它的电流和用电器的电阻B7下列生活实例中，属于节约用电的是下列生活实例中，属于节约用电的是()A电视机音量开得很大电视机音量开得很大B离开教室随手关灯离开教室随手关灯C夏天用空调时把温度调得很低夏天用空调时把温度调得很低D经常开关电冰箱门经常开关电冰箱门夯实基础逐点练B8【2019铁岭铁岭】如图所示是某品牌行李箱，
5、它外形美如图所示是某品牌行李箱，它外形美观，内部装有蓄电池和电动机，可以短时间骑行，观，内部装有蓄电池和电动机，可以短时间骑行，并配备并配备USB接口，支持手机和平板电脑充电。骑行接口，支持手机和平板电脑充电。骑行时，行李箱内电动机工作时主要把电能转化成时，行李箱内电动机工作时主要把电能转化成_能；给行李箱轮胎充气时，轮胎能；给行李箱轮胎充气时，轮胎内气体内能内气体内能_(填填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”)。夯实基础逐点练机械机械增大增大9阅读下面的阅读下面的“一分钟幽默一分钟幽默”，回答相关问题：，回答相关问题：(1)把电留住把电留住儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线？儿子：爸
6、爸，电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去。爸爸：一根来电，一根还要让电回去。儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。再也不会停电了。儿子的设想能成立吗？为什么？儿子的设想能成立吗？为什么？夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】用电时，消耗的是电流携带的能量，而不是电流用电时，消耗的是电流携带的能量，而不是电流本身。本身。【答案答案】不能。电路闭合是电流流通的必要条件。不能。电路闭合是电流流通的必要条件。(2)不交电费不交电费小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就小苏说水从自来水厂流出来
7、，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。不该交电费。你认为他的说法有道理吗？为什么？你认为他的说法有道理吗？为什么？夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】用电时，消耗的是电流携带的能量，而不是电流用电时，消耗的是电流携带的能量，而不是电流本身。本身。【答案答案】他的说法没有道理。用电时，消耗了发电厂提供他的说法没有道理。用电时，消耗了发电厂提供的电能。的电能。10【2019广东广东】如图
8、所示，电能表的示数为如图所示，电能表的示数为_kWh，在某段时间内，转盘转过，在某段时间内，转盘转过1 800圈，圈，则此段时间内用了则此段时间内用了_度电。度电。整合方法提升练【答案答案】201.9；0.5整合方法提升练11【2019甘肃甘肃】如图所示是某家用电子式电能表的表盘如图所示是某家用电子式电能表的表盘，该表盘上显示已用电，该表盘上显示已用电_kWh。若将某用电器。若将某用电器单独接在该电能表上正常工作单独接在该电能表上正常工作3 min，电能表指示灯闪烁了，电能表指示灯闪烁了32次，次，该用电器在上述时间内消耗的电该用电器在上述时间内消耗的电能为能为_kWh。整合方法提升练整合方法
9、提升练【答案答案】5 546.7；0.0212在在“探究影响电流做功的因素探究影响电流做功的因素”实验中：实验中：将滑动变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动将滑动变阻器的滑片置于一适当位置，闭合开关，电动机转动，把重物提起。观察在短时间内重物上升的高度，机转动，把重物提起。观察在短时间内重物上升的高度，并分别记下电压表和电流表的示数。并分别记下电压表和电流表的示数。改变滑动变阻器滑片的位置，在改变滑动变阻器滑片的位置，在相同的时间内观察重物上升的高度，相同的时间内观察重物上升的高度，并记录电压表和电流表的示数。并记录电压表和电流表的示数。整合方法提升练(1)重物被提起时，重物的重物被提起
10、时，重物的_能发生改变。能发生改变。(2)在此过程中，消耗了在此过程中，消耗了_能。能。(3)通过实验我们得到结论：电流做功的多少与通过实验我们得到结论：电流做功的多少与_、_、_有关。有关。整合方法提升练【点拨点拨】在重物被提起的过程中，电动机工作，消耗电能，在重物被提起的过程中，电动机工作，消耗电能，将电能转化成重物的机械能。电流做功的多少与电压高低、将电能转化成重物的机械能。电流做功的多少与电压高低、电流大小和通电时间有关。电流大小和通电时间有关。机械机械电电电压电压电流电流通电时间通电时间13【2019攀枝花攀枝花】为提倡节能环保，攀枝花市引进大为提倡节能环保，攀枝花市引进大量新能源电
11、动公交车。为新能源公交车充电的导线较量新能源电动公交车。为新能源公交车充电的导线较粗是为了减小导线的粗是为了减小导线的_。若充电过程中充电电。若充电过程中充电电流为流为100 A，充电电压为，充电电压为380 V，则新能源电动公交车，则新能源电动公交车充电充电2 h消耗的电能为消耗的电能为_kWh。探究培优拓展练【答案答案】电阻；电阻；76探究培优拓展练14【2019广东广东】如图所示，电源的电压恒定，如图所示，电源的电压恒定，R1、R2为定值电阻，为定值电阻，R2的阻值为的阻值为60，只闭合开关，只闭合开关S0时，电时，电流表的示数为流表的示数为0.2 A，再闭合开关，再闭合开关S1时，电流
12、表的示数时，电流表的示数为为0.6 A。求：。求：(1)电源的电压。电源的电压。探究培优拓展练解：只闭合开关解：只闭合开关S0时，电路为时，电路为R2的的简单电路，电源的电压简单电路，电源的电压UIR20.2 A60 12 V。探究培优拓展练(2)电阻电阻R1的阻值。的阻值。探究培优拓展练(3)开关开关S0、S1均闭合后，通电均闭合后，通电10 s电路消耗的总电能。电路消耗的总电能。解：开关解：开关S0、S1均闭合后，通电均闭合后，通电10 s电路消耗的总电能电路消耗的总电能WUIt12 V0.6 A10 s72 J。15【2018安徽安徽】图中图中R14，R26，把它们并，把它们并联在联在U
13、3 V的电路中，则的电路中，则R1和和R2并联后的总电阻为并联后的总电阻为多大？通电多大？通电30 s，电阻，电阻R1消耗的电能为多少？消耗的电能为多少？探究培优拓展练探究培优拓展练16【2018重庆重庆】如图所示的电路中，定值电阻如图所示的电路中，定值电阻R140，R220，闭合开关，闭合开关S，电压表示，电压表示数为数为10 V。求：。求：(1)通过通过R2的电流。的电流。探究培优拓展练解：通过解：通过R1的电流的电流I1I20.5 A，通电通电300 s，电流通过，电流通过R1所做的功所做的功W1I12R1t(0.5 A)240 300 s3 000 J。探究培优拓展练(2)通电通电30
14、0 s，电流通过，电流通过R1所做的功。所做的功。第十八章 电功率R版 九年级1速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是同的是()A密度密度 B压强压强 C功功 D电功率电功率夯实基础逐点练【点拨点拨】功是以乘积来定义的。功是以乘积来定义的。C2【中考中考德阳德阳】下列数据中，最接近实际情况的是下列数据中，最接近实际情况的是()A普通家用照明灯的工作电流约
15、为普通家用照明灯的工作电流约为2 AB家用手电筒的额定功率约为家用手电筒的额定功率约为200 WC一节新干电池的电压约为一节新干电池的电压约为1.5 VD电饭锅加热煮饭时的功率约为电饭锅加热煮饭时的功率约为100 W夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】普通家用照明灯的功率在普通家用照明灯的功率在60 W左右，工作电流左右，工作电流约为约为0.3 A，故，故 A错误。家用手电筒的额定功率约为错误。家用手电筒的额定功率约为10 W，达不到达不到200 W，故，故B错误。一节新干电池的电压约为错误。一节新干电池的电压约为1.5 V，故故C正确。电饭锅加热煮饭时的功率约为正确。电饭锅加热煮饭时的功
16、率约为1 000 W，故，故D错误。错误。【答案答案】C3关于关于“千瓦时千瓦时”，下列说法正确的是，下列说法正确的是()A“千瓦时千瓦时”是电功率的单位是电功率的单位B“千瓦时千瓦时”是电功的单位是电功的单位C1 kWh等于等于1 kW的用电器工作的用电器工作1 s消耗的电能消耗的电能D1 kW1 kWh夯实基础逐点练B4【2018株洲株洲】智能手机耗电达到一定量时，会自动提智能手机耗电达到一定量时，会自动提示用户采用示用户采用“省电模式省电模式”，在这种模式下，可延长电，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是池的供电时间，原因是()A降低了电池的输出电压降低了电池的输出电压 B减小了电
17、池的输出电流减小了电池的输出电流C减小了电子线路的电阻减小了电子线路的电阻 D增大了电池的输出功率增大了电池的输出功率夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】手机工作电压一定，如果降低电池的输出电压，手机工作电压一定，如果降低电池的输出电压，手机将不能正常工作，故手机将不能正常工作，故A错误。手机电池储存的电能一错误。手机电池储存的电能一定，工作电压一定，由公式定，工作电压一定，由公式WPtUIt知，减小电池的输知，减小电池的输出电流，可延长手机工作时间，故出电流，可延长手机工作时间，故B正确。手机内部电子正确。手机内部电子线路电阻一定，故线路电阻一定，故C错误。由公式错误。由公式WPt知，增
18、大电池的知，增大电池的输出功率，手机的工作时间会缩短，故输出功率，手机的工作时间会缩短，故D错误。错误。【答案答案】B5【2018天津天津】下面是两则科技新闻：下面是两则科技新闻：“天眼天眼FAST”第一次发现了一颗距地球第一次发现了一颗距地球4 000光年的毫秒脉冲光年的毫秒脉冲星；我国新能源汽车产业发展迅速，锂电池单体能星；我国新能源汽车产业发展迅速，锂电池单体能量密度已达量密度已达230 Wh/kg。其中。其中“光年光年”是是_的的单位，单位，“Wh”是是_的单位。的单位。(均填物理量名称均填物理量名称)夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】光年是光在一年的时间里通过的距离，光年是距光
19、年是光在一年的时间里通过的距离，光年是距离的单位。离的单位。W是电功率的单位，是电功率的单位，h是时间的单位，由公式是时间的单位，由公式WPt知知“Wh”是电能是电能(或能量或能量)的单位。的单位。【答案答案】距离；电能距离；电能(或能量或能量)夯实基础逐点练6汽车两侧远光灯正常工作的功率均为汽车两侧远光灯正常工作的功率均为60 W，供电的蓄，供电的蓄电池一次充电的电能是电池一次充电的电能是0.72 kWh。某天晚上，该车熄。某天晚上，该车熄火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远火时忘记关闭远光灯，则车上蓄电池最多能供两个远光灯正常工作光灯正常工作_h。67如图所示是某用电器工作时电功
20、率与时间的关系图如图所示是某用电器工作时电功率与时间的关系图象，则图中阴影部分面积表示的物理量是象，则图中阴影部分面积表示的物理量是_。夯实基础逐点练【点拨点拨】图象横坐标表示工作时间，图象横坐标表示工作时间，纵坐标表示用电器的电功率，则图纵坐标表示用电器的电功率，则图中阴影部分面积中阴影部分面积S阴阴PtW，可见，可见阴影部分面积表示的物理量是电功。阴影部分面积表示的物理量是电功。电功电功8【2019铜仁铜仁】如图所示，电路中电源电压不变，已知如图所示，电路中电源电压不变，已知R12R2，闭合开关，闭合开关S，则通过，则通过R1与通过与通过R2的电流之比的电流之比I1：I2_；R1与与R2的
21、电功率之比的电功率之比P1：P2_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】1：2；1：29【2019扬州扬州】如图所示的电路，电源电压恒为如图所示的电路，电源电压恒为3 V，闭合开，闭合开关关S，电流表，电流表A1示数为示数为0.5 A，A2示数为示数为0.3 A，则电阻，则电阻R1是是_，通过电阻，通过电阻R2的电流是的电流是_A，电阻，电阻R1的电的电功率是功率是_W，在，在 5 min内整个电路消耗的电能是内整个电路消耗的电能是_J。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】10；0.2；0.9；45010【2019怀化怀化】某节能灯泡包装盒上标有某节能灯泡包装盒上标有“220 V11
22、W”的字样，当灯泡正常发光时，通过灯泡的电的字样，当灯泡正常发光时，通过灯泡的电流为流为_A，连续通电，连续通电10 s消耗的电能是消耗的电能是_J。夯实基础逐点练【答案答案】0.05；110夯实基础逐点练11关于电功率，下列说法中正确的是关于电功率，下列说法中正确的是()A电流做的功越多，电功率越大电流做的功越多，电功率越大B电流做功的时间越短，电功率越大电流做功的时间越短，电功率越大C电流做同样多的功，用的时间越长，电功率越大电流做同样多的功，用的时间越长，电功率越大D在相同的时间内，电流做功越多，电功率越大在相同的时间内，电流做功越多，电功率越大夯实基础逐点练【答案答案】D夯实基础逐点练
23、12【2019天水天水】小英家小英家6月底电能表如图所示，将铭牌月底电能表如图所示，将铭牌已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作已模糊的饮水机单独接在该电能表上正常工作3 min，电能表指示灯闪烁了电能表指示灯闪烁了160次，则饮水机的功率是次，则饮水机的功率是_W。整合方法提升练整合方法提升练【答案答案】100013【2019齐齐哈尔齐齐哈尔】周末，妈妈在家用挂烫机熨周末，妈妈在家用挂烫机熨烫衣物。善于观察的小华发现，当家里只有挂烫烫衣物。善于观察的小华发现，当家里只有挂烫机单独使用时，机单独使用时，30 min后电能表示数由后电能表示数由 变成了变成了 ，则这段时间挂烫机消耗的电，则这段
24、时间挂烫机消耗的电能为能为_kWh，挂烫机的功率为，挂烫机的功率为_W。整合方法提升练【答案答案】0.6；1 200整合方法提升练14【2019常州常州】小明家电能表上月底的示数小明家电能表上月底的示数为为 ，本月底的示数如图所示，本月底的示数如图所示，他家本月消耗电能他家本月消耗电能_kWh。小明家。小明家短时间同时工作的用电器总功率不得超过短时间同时工作的用电器总功率不得超过_W。整合方法提升练【点拨点拨】上月底电能表的示数为上月底电能表的示数为2 818.2 kWh，本月底电，本月底电能表的示数为能表的示数为2 918.7 kWh，本月消耗的电能，本月消耗的电能W2 918.7 kWh2
25、 818.2 kWh100.5 kWh。由图可知，电。由图可知，电能表正常工作时的电压是能表正常工作时的电压是220 V，短时间允许通过的最大，短时间允许通过的最大电流是电流是40 A，则电能表短时间允许的用电器最大总功率，则电能表短时间允许的用电器最大总功率PUI220 V40 A8 800 W。【答案答案】100.5；8 800整合方法提升练15如图所示的电路中，电源电压为如图所示的电路中，电源电压为9 V，灯泡，灯泡L正常工作正常工作电压为电压为6 V，正常工作时消耗的功率为，正常工作时消耗的功率为1.2 W，闭合开，闭合开关关S，灯泡恰好正常发光，求此时：，灯泡恰好正常发光，求此时：(
26、1)通过灯泡通过灯泡L的电流。的电流。探究培优拓展练(2)电阻电阻R的阻值。的阻值。探究培优拓展练探究培优拓展练(3)整个电路消耗的电功率。整个电路消耗的电功率。解：电路消耗的总功率解：电路消耗的总功率PUI9 V0.2 A1.8 W。16【2018嘉兴嘉兴】在探究小灯泡的电功率与哪些因素有在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中，小组同学猜想，小灯泡的电功率可能与关的实验中，小组同学猜想，小灯泡的电功率可能与电压、电流有关，于是他们设计了如图甲、乙、丙所电压、电流有关，于是他们设计了如图甲、乙、丙所示的三个电路图。示的三个电路图。探究培优拓展练探究培优拓展练(1)你认为图你认为图_电路可以
27、探究小灯泡的电功率与电压电路可以探究小灯泡的电功率与电压的关系，理由是的关系，理由是_。(2)小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得小组同学经过分析讨论，选择正确的电路进行实验，得出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持出了小灯泡的电功率与电压关系的正确实验结论。支持该结论的实验现象是该结论的实验现象是_。乙乙探究小灯泡的电功率与电压的关系，要探究小灯泡的电功率与电压的关系，要控制电流相等，而图乙为串联电路，串联电路各处的控制电流相等，而图乙为串联电路，串联电路各处的电流相等电流相等电压表示数大的灯泡更亮一些电压表示数大的灯泡更亮一些第十八章 电功率R版 九年级1【2018泸
28、州泸州】小明家有额定电压相同的微波炉和电小明家有额定电压相同的微波炉和电视机各一个，按照每度电视机各一个，按照每度电0.55元的计费标准，将这元的计费标准，将这两个用电器正常工作两个用电器正常工作1 h所用的电费绘制成了如图所所用的电费绘制成了如图所示的柱状图，对小明家的这两个用电器，下列判断示的柱状图，对小明家的这两个用电器，下列判断正确的是正确的是()夯实基础逐点练A微波炉正常工作时的电压大于电视机正常工作时的电压微波炉正常工作时的电压大于电视机正常工作时的电压B微波炉正常工作时的电流等于电视机正常工作时的电流微波炉正常工作时的电流等于电视机正常工作时的电流C微波炉正常工作时的电功率大于电
29、视机正常工作时的电功率微波炉正常工作时的电功率大于电视机正常工作时的电功率D每月在微波炉上用的电费一定比在电视机上用的电费多每月在微波炉上用的电费一定比在电视机上用的电费多夯实基础逐点练夯实基础逐点练夯实基础逐点练电压相同，由电压相同，由PUI可知，微波炉正常工作时的电流大，可知，微波炉正常工作时的电流大，故故B错误。虽然微波炉电功率大，由于不知道每月它们的错误。虽然微波炉电功率大，由于不知道每月它们的实际工作时间，故根据实际工作时间，故根据WPt无法判断微波炉和电视机消无法判断微波炉和电视机消耗电能的多少，所以无法比较电费的多少，故耗电能的多少，所以无法比较电费的多少，故D错误。错误。【答案
30、答案】C2【2018成都成都】标有标有“12 V60 W”的汽车灯泡工作时，的汽车灯泡工作时，用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡的实际电用电压表测得其两端电压如图所示，则灯泡的实际电压为压为_V，灯泡的实际功率，灯泡的实际功率_(填填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”)60 W。夯实基础逐点练11.5小于小于夯实基础逐点练D4【2018南充南充】如图甲所示，电源电压一定，滑动变阻器如图甲所示，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的的UI图象如图乙图象如图乙所示，当通过灯泡所示，当通过灯泡L的电流为的电流为1 A时，灯泡正常发光
31、，则时，灯泡正常发光，则灯泡灯泡L的额定功率为的额定功率为_W，滑动变阻器的最大阻，滑动变阻器的最大阻值为值为_。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】当通过灯泡当通过灯泡L的电流为的电流为1 A时，灯泡正常发光，由时，灯泡正常发光，由图象可知，此时灯泡两端的电压为图象可知，此时灯泡两端的电压为8 V，则灯泡的额定功，则灯泡的额定功率率P额额ULIL8 V1 A8 W。由电路图知，滑片在左端。由电路图知，滑片在左端时，滑动变阻器连入电路的阻值为时，滑动变阻器连入电路的阻值为0，电路为灯泡的简单，电路为灯泡的简单电路，此时电路中电阻最小，电流最大为电路，此时电路中电阻最小，电流最大为1 A，灯
32、泡两端，灯泡两端的电压为的电压为8 V，则电源电压，则电源电压UUL8 V。夯实基础逐点练【答案答案】8；115如图所示的四个电路中，电源电压如图所示的四个电路中，电源电压U相同，相同，R1R2，电，电路消耗的总功率由大到小的顺序是路消耗的总功率由大到小的顺序是()A甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁 B丁、丙、乙、甲丁、丙、乙、甲C丁、甲、乙、丙丁、甲、乙、丙 D丙、乙、甲、丁丙、乙、甲、丁夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】C夯实基础逐点练6【中考中考临沂临沂】小明用两个不同的白炽灯泡做小明用两个不同的白炽灯泡做“探究串探究串联电路的电流特点联电路的电流特点”实验时，发现一个灯泡较亮而另实验
33、时，发现一个灯泡较亮而另一个灯泡较暗，则较亮的灯泡一个灯泡较暗，则较亮的灯泡()A电阻小电阻小 B灯丝粗灯丝粗 C电流大电流大 D功率大功率大夯实基础逐点练【点拨点拨】串联电路中电流处处相等，故串联电路中电流处处相等，故C错误。灯泡的亮错误。灯泡的亮度取决于实际功率，实际功率大，灯泡亮，故度取决于实际功率，实际功率大，灯泡亮，故D正确。由正确。由公式公式PI2R知，串联时亮的灯泡电阻大，灯丝细，故知，串联时亮的灯泡电阻大，灯丝细，故 A、B错误。错误。【答案答案】D7如图所示，将标有如图所示，将标有“8 V8”的灯泡的灯泡L1和和“8 V16”的灯泡的灯泡L2接在接在12 V的电路中，闭合开关
34、，不考虑的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是()A灯泡灯泡L1更亮更亮B灯泡灯泡L2更亮更亮C两灯一样亮两灯一样亮D无法判断两灯的无法判断两灯的亮度亮度夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】由公式由公式PI2R知知L2的实际功率大，的实际功率大，L2更亮。更亮。【答案答案】B8甲、乙、丙三个灯泡上分别标有甲、乙、丙三个灯泡上分别标有“220 V60 W”“110 V60 W”“36 V60 W”字样，三个灯泡都字样，三个灯泡都正常发光时最亮的是正常发光时最亮的是()A甲灯甲灯B乙灯乙灯C丙灯丙灯D三个灯一样亮三个灯一样亮夯
35、实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】灯泡的亮度与额定电压的高低无关，灯泡的亮灯泡的亮度与额定电压的高低无关，灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率，灯泡的实际功率越大，灯泡度取决于灯泡的实际功率，灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。题中三灯均正常发光，实际功率均为越亮。题中三灯均正常发光，实际功率均为60 W，故，故三灯亮度相同。三灯亮度相同。【答案答案】D9【2019云南云南】如图所示，如图所示，R16，当，当S1闭合，闭合，S2、S3断开时，电流表示数为断开时，电流表示数为1 A；S3闭合，闭合，S1、S2断开时，断开时，电流表示数为电流表示数为0.2 A。求：。求：(1)电源电压。电源电压。整合方法
36、提升练解：当解：当S1闭合，闭合，S2、S3断开时，断开时，电路为电路为R1的简单电路，电源电压的简单电路，电源电压UI1R11 A6 6 V。(2)电阻电阻R2的阻值。的阻值。(3)当当S1、S2闭合，闭合，S3断开时，电路的总功率。断开时，电路的总功率。整合方法提升练10【2019青海青海】某电熨斗的电路如图所示，额定电压某电熨斗的电路如图所示，额定电压为为220 V，最大功率为，最大功率为1 100 W，发热部分由调温电阻，发热部分由调温电阻R和定值电阻和定值电阻R0组成。调温电阻的最大阻值为组成。调温电阻的最大阻值为176，温度对电阻的影响忽略不计，则：温度对电阻的影响忽略不计，则：整
37、合方法提升练(1)该电熨斗以最大功率工作该电熨斗以最大功率工作10 min消耗多少电能？消耗多少电能？(2)定值电阻定值电阻R0的阻值是多少？的阻值是多少？整合方法提升练解：电熨斗以最大功率工作解：电熨斗以最大功率工作10 min消耗的电能消耗的电能W最大最大P最大最大t1 100 W1060 s6.6105 J。整合方法提升练(3)该电熨斗在额定电压下工作时的最小功率是多少？此时该电熨斗在额定电压下工作时的最小功率是多少？此时通过电熨斗的电流是多少？通过电熨斗的电流是多少？探究培优拓展练(1)求定值电阻求定值电阻R1前后两次电功率之比。前后两次电功率之比。探究培优拓展练解：滑片解：滑片P置于
38、置于M点时，电源电压点时，电源电压UIM(R1RM)，滑片滑片P置于置于N点时，电源电压点时，电源电压UIN(R1RN)，RN2RM，则，则0.3 A(R1RM)0.2 A(R12RM)，解得解得RMR16，电源电压电源电压UIM(R1RM)0.3 A(6 6)3.6 V。探究培优拓展练(2)求电源电压。求电源电压。12【2019海南海南】小明根据如图甲所示的电路组装成调小明根据如图甲所示的电路组装成调光灯，并进行测试。电源电压保持不变，小灯泡的额光灯，并进行测试。电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是定电压是6 V，小灯泡的，小灯泡的IU图象如图乙所示。求：图象如图乙所示。求：探究培优拓展练(
39、1)小灯泡正常发光时的电阻。小灯泡正常发光时的电阻。(2)小灯泡正常发光小灯泡正常发光10 min消耗的电能。消耗的电能。探究培优拓展练小灯泡正常发光消耗的电能小灯泡正常发光消耗的电能WU额额I额额t6 V1 A1060 s3 600 J。(3)经测算，小灯泡正常发光时的功率占电路总功率的经测算，小灯泡正常发光时的功率占电路总功率的50%，如果把灯光调暗，使小灯泡两端电压为，如果把灯光调暗，使小灯泡两端电压为3 V，小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是多少？小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是多少？探究培优拓展练探究培优拓展练(4)小明认为这个调光灯使用时，小灯泡的功率占电路总功小明认为这
40、个调光灯使用时，小灯泡的功率占电路总功率的百分比太低，请写出一种出现这种情况的原因。率的百分比太低，请写出一种出现这种情况的原因。探究培优拓展练解：灯泡发光时的电压比电源电压小太多、滑动变阻器解：灯泡发光时的电压比电源电压小太多、滑动变阻器消耗的电能太大等消耗的电能太大等(任写一种可能原因即可任写一种可能原因即可)。第十八章 电功率R版 九年级1测出小灯泡的额定功率应是测出小灯泡的额定功率应是()A小灯泡发光最亮的一次小灯泡发光最亮的一次B小灯泡发光最暗的一次小灯泡发光最暗的一次C小灯泡达到额定电压正常发光的一次小灯泡达到额定电压正常发光的一次D随便哪一次都可以随便哪一次都可以夯实基础逐点练C
41、2在在“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”的实验中，要测定电压为的实验中，要测定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼的分工的小灯泡的额定功率，在实验操作过程中，手和眼的分工应该是应该是()A手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电流表的示数B手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数C手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看小灯泡的亮度D手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况手按开关，眼睛看电流表的示数和小灯泡的发光情况夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点
42、拨点拨】手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示手移动滑动变阻器的滑片，眼睛看电压表的示数，当电压表指示小灯泡的额定电压时，停止移动滑片，数，当电压表指示小灯泡的额定电压时，停止移动滑片，记录电流表的示数，再利用公式记录电流表的示数，再利用公式PUI计算小灯泡的额计算小灯泡的额定功率。定功率。【答案答案】B3【中考中考厦门厦门】如果用如图所示的电路来测量电阻如果用如图所示的电路来测量电阻R1的的电功率，则图中电功率，则图中x是是_表，表，y是是_表。表。夯实基础逐点练电压电压电流电流4【2018武汉武汉】某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡某同学利用图甲所示的器材测量小灯泡的电功率。实验中电源电
43、压保持不变，滑动变阻器的的电功率。实验中电源电压保持不变，滑动变阻器的规格为规格为“100 0.5 A”，小灯泡的额定电压为，小灯泡的额定电压为2.5 V。夯实基础逐点练(1)如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电如图甲所示，电路中还有两根导线没有连接，请你将电路连接完整。路连接完整。(要求：导线不允许交叉要求：导线不允许交叉)夯实基础逐点练【点拨点拨】小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为2.5 V，故电压表选用小量程与灯泡并联；故电压表选用小量程与灯泡并联；由表中数据可知，电流表选用小量由表中数据可知，电流表选用小量程与灯泡串联。程与灯泡串联。夯实基础逐点练解：如图所示。解：如图所
44、示。(2)该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡该同学连接好电路后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电流是定电流是_A，额定功率是，额定功率是_W。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【答案答案】0.28；0.7【点拨点拨】小灯泡的额定电流是小灯泡的额定电流是0.28 A，额定功率是，额定功率是PUI2.5 V0.28 A0.7 W。(3)该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其该同学继续进行实验，记录的部分数据如下表所示，其中有一组数据明显存在错误，这组数据是中有一组数据明显存在错误，这组
45、数据是_(填填数据序号数据序号)。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以。剔除掉这组错误的数据，我们分析后可以得出实验中电源电压不会超过得出实验中电源电压不会超过_V。夯实基础逐点练数据序号数据序号1234U/V2.11.30.13.0I/A0.26 0.11 0.05 0.30夯实基础逐点练【点拨点拨】通过小灯泡的电流随电压的增大而变大，灯的功通过小灯泡的电流随电压的增大而变大，灯的功率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻变大。由表中数据率变大，灯丝的温度升高，灯丝的电阻变大。由表中数据知，知，4次实验的电阻大小分别为次实验的电阻大小分别为R18.08、R211.82、R32.00、R410.00
46、，而表中灯的电压大小关系是，而表中灯的电压大小关系是U4U1U2U3，第，第2次灯的电阻最大，不合规律。次灯的电阻最大，不合规律。滑动变阻器连入电路中的电阻越大，电路中的电流越小，滑动变阻器连入电路中的电阻越大，电路中的电流越小，在第在第3次实验中滑动变阻器连入电路中的电阻最大，滑动次实验中滑动变阻器连入电路中的电阻最大，滑动变阻器两端的电压小于变阻器两端的电压小于U3滑滑I3R滑滑0.05 A100 5 V，则电源电压则电源电压U总总U3滑滑U35 V0.1 V5.1 V。夯实基础逐点练【答案答案】2；5.15【2018盐城盐城】小明用两节干电池测小灯泡的功率，电小明用两节干电池测小灯泡的功
47、率，电路如图甲所示，小灯泡的额定电压为路如图甲所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻，滑动变阻器规格为器规格为“20 2 A”。夯实基础逐点练(1)在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。在图甲中，用笔画线代替导线将电路连接完整。夯实基础逐点练【点拨点拨】小灯泡额定电压为小灯泡额定电压为2.5 V，故电压表使用故电压表使用03 V量程，并联在量程，并联在小灯泡两端。小灯泡两端。夯实基础逐点练解：如图所示。解：如图所示。(2)连接电路时，开关必须连接电路时，开关必须_，滑动变阻器的滑片应，滑动变阻器的滑片应移到最移到最_(填填“左左”或或“右右”)端。端。夯实基础逐点练【点拨点拨】为保护
48、电路，连接电路时开关应断开，滑动变为保护电路，连接电路时开关应断开，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处即最左端。阻器的滑片处于最大阻值处即最左端。断开断开左左(3)当电压表的示数达到当电压表的示数达到2 V时，电流表的示数如图乙所示，时，电流表的示数如图乙所示，其读数为其读数为_A，此时，小灯泡的功率为，此时，小灯泡的功率为_W，为使小灯泡正常发光，应将滑片向为使小灯泡正常发光，应将滑片向_(填填“左左”或或“右右”)移动。移动。夯实基础逐点练夯实基础逐点练【点拨点拨】电流表的示数为电流表的示数为0.24 A，小灯泡的功率为，小灯泡的功率为PUI2 V0.24 A0.48 W。要使小灯泡正常发光，
49、应增大。要使小灯泡正常发光，应增大小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，小灯泡两端的电压，由欧姆定律知应增大电路中的电流，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向右移动，则应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，即滑片向右移动，使电压表示数达到使电压表示数达到2.5 V，小灯泡就正常发光。，小灯泡就正常发光。【答案答案】0.24；0.48；右；右(4)当电压表示数达到当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节变阻器滑片时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续完成实都无法使电压表示数变大。为了用该小灯泡继续完成实验，你的做法是验，你的做法是_。夯实基础逐点练
50、【点拨点拨】当电压表示数达到当电压表示数达到2.5 V时，无论怎么调节变时，无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较阻器滑片都无法使电压表示数变大，说明电源电压较小，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加小，为了用该小灯泡继续完成实验，应增加1节干电池。节干电池。增加增加1节干电池节干电池(5)解决了解决了(4)中问题后，测出电压略大于中问题后，测出电压略大于2.5 V时小灯泡的时小灯泡的功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，功率。为比较小灯泡在不同电压下的功率关系，_(填填“需要需要”或或“不需要不需要”)重新测量前两次实验数据。重新测量前两次实验数据。夯实基础逐点练【点
