1、观点一：自然神是不可战胜的，在自然界面前我们唯一观点一：自然神是不可战胜的，在自然界面前我们唯一能做的就是顺应。能做的就是顺应。观点二：自然资源都是可再生的，取之不尽用之不竭，观点二：自然资源都是可再生的，取之不尽用之不竭，我们可以无所畏惧的向自然界索取。我们可以无所畏惧的向自然界索取。观点三：自然界的存在和发展是有规律的，我们要尊重观点三：自然界的存在和发展是有规律的，我们要尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。自然、保护自然，与自然和谐相处。认识：主体对客体的能动的反映。认识：主体对客体的能动的反映。真真 理理谬谬 误误与客观对象与客观对象相符合相符合的认识的认识与客观对象与客观对象不相符合
2、不相符合的认识的认识1.1.含义含义 真理是标志真理是标志主观同客观相符合主观同客观相符合的哲学范畴，是的哲学范畴，是人们对人们对客观事物及其规律客观事物及其规律的的正确正确反映。反映。一一.真理是客观的真理是客观的2.2.真理最基本的属性真理最基本的属性 客观性客观性任何真理所反映的任何真理所反映的内容内容是客观的。是客观的。真理在内容上是客观的；在形式上是主观的。真理在内容上是客观的；在形式上是主观的。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会构、认识能力和认识水平不同，对同一确定的对象会产生多
3、种不同的认识。产生多种不同的认识。对待自然界只能顺应。对待自然界只能顺应。要尊重自然，与自然和谐相处。要尊重自然，与自然和谐相处。人们可以无所畏惧的向自然界攫取。人们可以无所畏惧的向自然界攫取。思考：对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认思考：对同一确定的对象为什么会产生多种不同的认识？这些不同的认识都是真理吗？识？这些不同的认识都是真理吗？真理只有一个，真理面前人人平等。真理只有一个，真理面前人人平等。先是坎树，后是种树，却都受到表先是坎树，后是种树，却都受到表彰，这种评价矛盾吗？为什么？彰，这种评价矛盾吗？为什么？小组探究小组探究 是新中国第一代伐木工人，建国初期，百是新中国第一代伐木工
4、人，建国初期，百废待兴。黑龙江林区成为支援国家建设的重要物资基地。废待兴。黑龙江林区成为支援国家建设的重要物资基地。在当林业工人的在当林业工人的3434年里，他一共伐树年里，他一共伐树3.653.65万棵树，创造万棵树，创造了全国林区手工伐森产量之最，被授予特等劳动模范。了全国林区手工伐森产量之最，被授予特等劳动模范。退休后，面对森林资源的过量采伐退休后，面对森林资源的过量采伐和小兴安岭水土流失的日益严重，他又和小兴安岭水土流失的日益严重，他又带领全家种树，带领全家种树，1616年里，共栽树年里，共栽树5 5万多棵，万多棵，多次获得全国劳动模范，全国十大绿化多次获得全国劳动模范，全国十大绿化
5、标兵的荣誉称号。标兵的荣誉称号。劳动模范劳动模范伐伐 树树（生态破坏（生态破坏 环境污染）环境污染）真理真理真理真理劳动模范劳动模范种种 树树（建国初期（建国初期 资源短缺）资源短缺）（生态破坏（生态破坏 环境污染）环境污染）二二.真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的（相对性）相对性）1 1、真理都是有条件的、真理都是有条件的任何真理都有自己的适用条件和范围。任何真理都有自己的适用条件和范围。随着时间、地点和条件的变化，真理会转随着时间、地点和条件的变化，真理会转化成谬误，你能举例加以说明吗？化成谬误，你能举例加以说明吗？2 2、真理都是具体的、真理都是具体的任何真理都是相对于特定的过程来
6、说的，都是主观任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的与客观、理论与实践的具体的具体的历史的历史的统一统一。指主观认识指主观认识符合符合当地当地的的实际实际.指主观认识指主观认识符合符合当时当时的的实际实际.3 3、真理与谬误相伴而行、真理与谬误相伴而行小组探究小组探究 在古代社会在古代社会,受实践水平的限制受实践水平的限制,人类对自然界的奥秘无法理解人类对自然界的奥秘无法理解,也无法抗拒强大的自然力也无法抗拒强大的自然力,因此对自然产生了敬畏和崇拜感。因此对自然产生了敬畏和崇拜感。近代以来近代以来,随着科学技术的迅猛发展随着科学技术的迅猛发展,人类不仅破解了一个又一人
7、类不仅破解了一个又一个的自然之谜个的自然之谜,而且在改造和而且在改造和“征服征服”自然的过程中取得一个又一自然的过程中取得一个又一个的重大胜利个的重大胜利,因而随之产生了因而随之产生了“人定胜天人定胜天”的思想。的思想。20 20世纪世纪5050年代以来年代以来,随着科学技术的滥用随着科学技术的滥用,导致了严重的生态危导致了严重的生态危机机,它促使人类重新反思人与自然之间的关系。人类逐渐认识到它促使人类重新反思人与自然之间的关系。人类逐渐认识到,人人与自然之间的关系完全是一种共存共荣的合作伙伴关系与自然之间的关系完全是一种共存共荣的合作伙伴关系,而决不是而决不是什么征服与被征服的敌对关系，因此
8、，提出了可持续发展战略。什么征服与被征服的敌对关系，因此，提出了可持续发展战略。我国于我国于20122012年提出努力建设年提出努力建设“美丽中国美丽中国”，把，把“生态文明生态文明”提提升到更高的战略层面，提出升到更高的战略层面，提出“必须树立尊重自然、顺应自然、保护必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念自然的生态文明理念”。认识受到各种条件的限制认识受到各种条件的限制从从主体主体来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知来看，受具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。识水平、思维能力、生理素质等条件限制。从从客体客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使
9、其本质来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。的暴露和展现有一个过程。人们对一个事物的正确认识往往要经过人们对一个事物的正确认识往往要经过“实实践践认识认识实践实践”的多次反复才能完成。的多次反复才能完成。三三.追求真理是一个过程追求真理是一个过程1.1.认识具有反复性认识具有反复性 在古代社会在古代社会,受实践水平的限制受实践水平的限制,人类对自然界的奥秘无法理解人类对自然界的奥秘无法理解,也无法抗拒强大的自然力也无法抗拒强大的自然力,因此对自然产生了敬畏和崇拜感。因此对自然产生了敬畏和崇拜感。近代以来近代以来,随着科学技术的迅猛发展随着科学技术的迅猛发展,人类不仅破
10、解了一个又一人类不仅破解了一个又一个的自然之谜个的自然之谜,而且在改造和而且在改造和“征服征服”自然的过程中取得一个又一自然的过程中取得一个又一个的重大胜利个的重大胜利,因而随之产生了因而随之产生了“人定胜天人定胜天”的思想。的思想。20 20世纪世纪5050年代以来年代以来,随着科学技术的滥用随着科学技术的滥用,导致了严重的生态危导致了严重的生态危机机,它促使人类重新反思人与自然之间的关系。人类逐渐认识到它促使人类重新反思人与自然之间的关系。人类逐渐认识到,人人与自然之间的关系完全是一种共存共荣的合作伙伴关系与自然之间的关系完全是一种共存共荣的合作伙伴关系,而决不是而决不是什么征服与被征服的
11、敌对关系，因此，提出了可持续发展战略。什么征服与被征服的敌对关系，因此，提出了可持续发展战略。我国于我国于20122012年提出努力建设年提出努力建设“美丽中国美丽中国”，把，把“生态文明生态文明”提提升到更高的战略层面，提出升到更高的战略层面，提出“必须树立尊重自然、顺应自然、保护必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念自然的生态文明理念”。2.2.认识具有无限性认识具有无限性认识的主体（人类）认识的主体（人类）认识的基础（实践）认识的基础（实践）世代延续世代延续不断发展不断发展认识的对象（物质世界）认识的对象（物质世界）无限变化无限变化人的认识是无限发展的，追求真理是一个人的认识
12、是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程！永无止境的过程！人的认识运动不是人的认识运动不是圆圈式的循环运动，圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺而是波浪式前进或螺旋式上升旋式上升3.3.认识具有上升性（真理是不断向前发展的）认识具有上升性（真理是不断向前发展的）三、追求真理是一个过程三、追求真理是一个过程（1 1）认识具有反复性）认识具有反复性（2 2）认识具有无限性）认识具有无限性（3 3）认识具有上升性）认识具有上升性人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成追求真理是一个永无止境的过程追求真理是一个永无止境的过程真理在发展中不断
13、地超越自身真理在发展中不断地超越自身三、追求真理是一个过程三、追求真理是一个过程（1 1）认识具有反复性）认识具有反复性（2 2）认识具有无限性）认识具有无限性（3 3）认识具有上升性）认识具有上升性启示：启示：与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。实践中检验和发展真理。人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成追求真理是一个永无止境的过程追求真理是一个永无止境的过程真理在发展中不断地超越自身真理在发展中不断地超越自身在实践中追求和发展真理在实践中追求和发展真理真理是客观的真理是客观的真理是具体的有条件的真理是具体的有条件的追求真理是一个过程追求真理是一个过程认识具有反复性认识具有反复性认识具有无限性认识具有无限性认识具有上升性认识具有上升性真理的含义真理的含义
