1、三位数加三位数（三位数加三位数（1）36+58=57+23=79+17=48+25=算一算。算一算。94968073怎样计算两位数加怎样计算两位数加两位数？两位数？相同数位对齐，从个位加起，个位满相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进一。十向十位进一。湿地孕育了丰富多湿地孕育了丰富多样的野生动物。样的野生动物。我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？【课本P37页例1】271+122=_竖式应该怎竖式应该
2、怎样写？样写？2 7 1+1 2 2从哪一位从哪一位加起？加起？从个位加起。从个位加起。393393（种）（种）答：我国湿地鸟类和爬行类答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有动物一共有393种。种。我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？【课本P37页例2】271+31=_2 7 1+3 12十位上十位上3 37 71010，怎么写？怎么写？十位写十位写0 0向百位进向百位进1 1。013302（种）（种）答：我国湿地鸟类和哺答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有乳类动物一共有302种。种。想一想：想一想：271+903，怎样计算？，怎样计算？271+903=_2
3、7 1+9 0 347百位上相加满百位上相加满十，怎么办？十，怎么办？百位写百位写1 1向千位进向千位进1 1。1111174刚才学习的这三道题刚才学习的这三道题有什么不同点？有什么不同点？第第1 1题是不进位加法，第题是不进位加法，第2 2题和第题和第3 3题是进位加法。题是进位加法。小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？小组讨论：计算万以内的加法要注意什么？相同数位对齐。相同数位对齐。从个位加起。从个位加起。哪一位上的数相哪一位上的数相加满十，就要向加满十，就要向前一位进前一位进1 1。1.1.列竖式计算。列竖式计算。【课本P37页做一做】919+80=476+121=93+802=545
4、+54=9 1 9+8 09999994 7 6+1 2 17955979 3+8 0 25988955 4 5+5 49955991.1.列竖式计算。列竖式计算。【课本P37页做一做】365+825=719+252=281+64=65+93=3 6 5+8 2 509111907 1 9+2 5 21799712 8 1+6 45433456 5+9 38511581111112.2.计算。计算。【课本P39页练习八第1题】3 6 5+4 32 0 1+5 9 46 4 9+3 2 62 9 7+6 1 21804597579190913.3.连一连。连一连。【课本P39页练习八第3题】4.
5、4.【课本P40页练习八第8题】（1 1）买一个）买一个 和一个和一个 共需要多少钱？共需要多少钱？85+148=233（元）（元）答：共需要答：共需要233元。元。4.4.【课本P40页练习八第8题】（2 2）你想买什么？要花多少钱？）你想买什么？要花多少钱？（3 3）和同桌互相提一个数学问题并解答。）和同桌互相提一个数学问题并解答。通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数数相加满十相加满十，要，要向前一位进向前一位进1。三位数加三位数（三位数加三位数（2）看谁做得又对又快看谁做得又对又快757
6、+162=129+36=7 5 7+1 6 219199191 2 9+3 65161165计算时应注意什么？计算时应注意什么？某湿地有野生植物某湿地有野生植物445445种，野生动物种，野生动物298298种。该湿种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38页例3】445+298=_ 4 4 5+2 9 8 个位：个位：5 58 81313在在个位写个位写3 3向十位进向十位进1 1。31十位：十位：4 49 91 11414，在十位写在十位写4 4向百位进向百位进1 1。41百位：百位：4 42 21 17 7，在百位写在百位写7 7。7某湿地有
7、野生植物某湿地有野生植物445445种，野生动物种，野生动物298298种。该湿种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？地的野生植物和野生动物共有多少种？【课本P38页例3】445+298=_ 4 4 5+2 9 8 3117743答：该湿地的野生植物和野答：该湿地的野生植物和野生动物共有生动物共有743种。种。4算得对不对呢？你会验算吗？算得对不对呢？你会验算吗？可以交换可以交换445445、298298的的位置，再算一遍。位置，再算一遍。2 9 8+4 4 5 31417做练习时要养成做练习时要养成验算的好习惯哦！验算的好习惯哦！1.1.先想一想是否有进位，再计算并验算。先想一想是否有进
8、位，再计算并验算。【课本P38页做一做】1 6 5+7 84 0 9+3 9 431412验验算：算：7 8+1 6 53141231018验验算：算：3 9 4+4 0 9310181.1.先想一想是否有进位，再计算并验算。先想一想是否有进位，再计算并验算。【课本P38页做一做】7 4 6+2 6 86 7+9 54111011验验算：算：2 6 8+7 4 6411101121611验验算：算：9 5+6 7216112.2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。下面的计算正确吗？把错误的改正过来。【课本P39页练习八第5题】改正：改正：1 3 5+6 941012改正：改正：4 2 7+5
9、 4 30179【课本P39页练习八第5题】改正：改正：1 6 2+9 5 911211113.3.把算式和相应的得数连起来。把算式和相应的得数连起来。【课本P40页练习八第7题】4.4.下面下面7 7个都代表同一个数，想一想，代表的个都代表同一个数，想一想，代表的是哪个数？是哪个数？90+9 6=（）注意进位哦！注意进位哦！8通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？三位数减三位数（三位数减三位数（1）同学们都喜欢什么同学们都喜欢什么动画片？动画片？国产电视动画片生产情况统计表国产电视动画片生产情况统计表这张表格统计的是什么情况？通过这张这张表格统计的是什么情况？通过这
10、张表格你知道了什么数学信息？表格你知道了什么数学信息？根据这些信息，你能提出根据这些信息，你能提出什么数学问题？什么数学问题？20112011年比年比20092009年多生产多少部动画片？年多生产多少部动画片？435 322=_【课本P41页例1】怎样列竖式？从怎样列竖式？从哪一位减起？哪一位减起？4 3 5 3 2 2从个位减起。从个位减起。31120112011年比年比20092009年多生产多少部动画片？年多生产多少部动画片？435 322=_【课本P41页例1】4 3 5 3 2 2311113（部）（部）答：答：2011年比年比2009年多年多生产生产113部动画片。部动画片。200
11、52005年比年比20112011年少生产多少部动画片？年少生产多少部动画片？【课本P41页例2】435 86=_4 3 5 8 6个位不够减怎么个位不够减怎么办？十位呢？办？十位呢？20052005年比年比20112011年少生产多少部动画片？年少生产多少部动画片？【课本P41页例2】435 86=_4 3 5 8 6个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1 1再减，十位剩再减，十位剩2 2不够减不够减8 8，再从百位退，再从百位退1 1，合起来是，合起来是1212，1212减减8 8等于等于4 4。20052005年比年比20112011年少生产多少部动画片？年少生产多少部动画片？【课本
12、P41页例2】435 86=_4 3 5 8 6.9.43349（部）（部）答：答：2005年比年比2011年少年少生产生产349部动画片。部动画片。例例1 1、例、例2 2有哪些相同有哪些相同点和不同点？点和不同点？9小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？小组讨论：计算万以内的减法要注意什么？相同数位对齐。相同数位对齐。从个位减起。从个位减起。哪一位上的数不够减，哪一位上的数不够减，要从前一位退要从前一位退1 1。1.1.列竖式计算。列竖式计算。【课本P41页做一做】844-21=8 4 4-2 1328823353-123=3 5 3-1 2 3032230 278-75=2 7 8-7
13、5302203 406-102=4 0 6-1 0 24033041.1.列竖式计算。列竖式计算。【课本P41页做一做】354-66=480-85=133-74=261-52=3 5 4-6 6882.2884 8 0-8 5593.3951 3 3-7 495.592 6 1-5 2902.2092.2.先说说十位、百位各怎样减，再计算。先说说十位、百位各怎样减，再计算。【课本P44页练习九第1题】4 3 8-2 5 63 9 2-1 7 89 4 0-5 91 0 5-4 22 8.1.4 1 2.1 8 8.3 6.3.3.科技园内上午有游客科技园内上午有游客892892人，中午有人，中
14、午有265265人离开。人离开。下午又来了下午又来了403403位游客，这时园内有多少位游客？位游客，这时园内有多少位游客？【课本P39页练习八第3题】892-265+403=627+403=1030（人）（人）答：这时园内有答：这时园内有1030位位游客。游客。3.3.科技园内上午有游客科技园内上午有游客892892人，中午有人，中午有265265人离开。人离开。下午又来了下午又来了403403位游客，这时园内有多少位游客？位游客，这时园内有多少位游客？【课本P39页练习八第3题】园内全天来了园内全天来了多少位游客？多少位游客？892+403=1295（人）（人）答：园内全天来了答：园内全天
15、来了1295位游客。位游客。4.4.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。2 1 1 83 3 4 2 54 1 7 5 4 4 92 217262753通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？二、填一填。二、填一填。【P24】3383501021716287486589431四、四、“双双1212”购物节那天，某网店上午接了购物节那天，某网店上午接了532532个个订单，中午有订单，中午有218218个订单发货。下午又接了个订单发货。下午又接了379379个个订单。这个网店当天的订单还有多少个未发货？订单。这个网店当天的订单还有多少个未发货？这个网店全天共接了多少个订
16、单？这个网店全天共接了多少个订单？【P24】532218=314（个）（个）314+379=693（个）（个）532+379=911（个）（个）答：这个网店当天的订单还有答：这个网店当天的订单还有693个未发货，全个未发货，全天共接了天共接了911个订单。个订单。三位数减三位数（三位数减三位数（2）4 1 3 1 5 8413158=552255计算三位数减三位数时，计算三位数减三位数时，我们要注意什么？我们要注意什么？相同数位要对齐，从个位算起，哪一相同数位要对齐，从个位算起，哪一位不够减，要从前一位退位不够减，要从前一位退1当当10。20042004年计划生产年计划生产158158部国产电
17、视动画片，部国产电视动画片，20052005年年计划生产计划生产403403部国产电视动画片。部国产电视动画片。20052005年比年比20042004年计划多生产多少部动画片？年计划多生产多少部动画片？【课本P42页例3】说一说，从题中你获得了哪些说一说，从题中你获得了哪些信息，怎样解决这个问题？信息，怎样解决这个问题？20042004年计划生产年计划生产158158部国产电视动画片，部国产电视动画片，20052005年年计划生产计划生产403403部国产电视动画片。部国产电视动画片。20052005年比年比20042004年计划多生产多少部动画片？年计划多生产多少部动画片？【课本P42页例
18、3】403 158=_4 0 3 1 5 85个位不够减，十个位不够减，十位上是位上是0 0，该怎，该怎么退么退1 1呢？呢？先摆出先摆出4 4个百，个百，3 3个一。个一。百百十十个个34 0 3 1 5 85个位个位3 3减减8 8不够减，从十位上不够减，从十位上退退1 1，十位上是，十位上是0 0就要从百位就要从百位上退上退1 1作作1010。34 0 3 1 5 85百百十十个个再从退下的再从退下的1010中中退退1 1到个位作到个位作1010，这时十位上是这时十位上是9 9。9个位上个位上13138 8。34 0 3 1 5 859先算个位先算个位13138 85 5。百百十十个个百
19、百十十个个34 0 3 1 5 859再算十位再算十位954。4最后算百位最后算百位3 31 12 2。220042004年计划生产年计划生产158158部国产电视动画片，部国产电视动画片，20052005年年计划生产计划生产403403部国产电视动画片。部国产电视动画片。20052005年比年比20042004年计划多生产多少部动画片？年计划多生产多少部动画片？【课本P42页例3】403 158=_4 0 3 1 5 85.42245（部）（部）答：答：2005年比年比2004年计年计划多生产划多生产245部动画片。部动画片。怎样验算呢？怎样验算呢？可以用被减数减去差，可以用被减数减去差，看
20、是不是等于减数。看是不是等于减数。4 0 3 2 4 51 5 8.可以用加可以用加法验算。法验算。1 5 8 2 4 54 0 3111.1.计算，并说一说你有什么发现。计算，并说一说你有什么发现。527-18=517-18=507-18=5 2 7-1 89 0.5 5095 1 7-1 89 9.4.4995 0 7-1 89 8.4.489 个位不够减，从十位退个位不够减，从十位退1当当10。当十位也不够减时，。当十位也不够减时，就需要从百位退就需要从百位退1了，百位退了，百位退1是是10个十。个十。2.2.想一想、拨一拨，再计算。想一想、拨一拨，再计算。【课本P41页做一做】5002
21、68420563061971000520 5 0 0 2 6 8 232 4 2 0 5 6 463 3 0 6 1 9 7 901 1 0 0 0 5 2 0 8403.3.计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。【课本P44页练习九第6题】500-437 602-375500-437 602-3755 0 0-4 3 736.验验算：算：4 3 7+6 301015=63=636 0 2-3 7 572.2验验算：算：3 7 5+2 2 721016=227=2273.3.计算下面各题，并验算。计算下面各题，并验算。【课本P44页练习九第6题】1000-599 508-2291000-
22、599 508-2291 0 0 0-5 9 910.4验验算：算：5 9 9+4 0 10101011=1000=10005 0 8-2 2 997.2验验算：算：2 2 9+2 7 981015=279=2794.4.有有 、三张数字卡片。三张数字卡片。109（1 1）可以排出（）可以排出（）个不同的三位数。）个不同的三位数。1091909109014（2 2）排出的最大的三位数与最小的三位数相加的）排出的最大的三位数与最小的三位数相加的和是多少？相减的差是多少？和是多少？相减的差是多少？910+109=9 1 0+1 0 9911011019910-109=9 1 0-1 0 910.8
23、801通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？解决问题解决问题你能从中获得哪你能从中获得哪些信息？些信息？根据这些信息，你能提出根据这些信息，你能提出一个数学问题吗？一个数学问题吗？【课本P43页例4】小红的爸爸大约小红的爸爸大约应准备多少钱？应准备多少钱？收银员应收收银员应收多少钱？多少钱？阅读与理解阅读与理解问题是什么？问题是什么？需要利用哪些信息？需要利用哪些信息？分析与解答分析与解答（1 1）小红的爸爸大约应准备多少钱？）小红的爸爸大约应准备多少钱？大约准备多少钱才够，不用大约准备多少钱才够，不用精确计算，估一估就行。精确计算，估一估就行。560+230+170
24、=560+400=960（元元）答：小红的爸爸大约应准备答：小红的爸爸大约应准备960元钱。元钱。（2 2）收银员应收多少钱？）收银员应收多少钱？收银员收钱要准确，要精确计算。收银员收钱要准确，要精确计算。558 225166 5 5 8 2 2 5 1 6 6 91419答：收银员应收答：收银员应收949元钱。元钱。949（元）（元）回顾与反思回顾与反思解决实际问题时，要认真分析具体解决实际问题时，要认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略。情况，再灵活选择解决的策略。当要解决的问题的结果要求准确时，就当要解决的问题的结果要求准确时，就要精确计算，当结果不需要准确时，可要精确计算，当结果不需要
25、准确时，可以估算解决。以估算解决。1.1.夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图所夏季，湖里要围出一块水域作为垂钓园，如图所示。准备多长的网就够了？示。准备多长的网就够了？【课本P46页练习九第12题】194+248+165=1 9 4 2 4 8 +1 6 571026607（米米）答：准备答：准备607米长的网就够了。米长的网就够了。2.2.我校一年一度的秋季田径运动我校一年一度的秋季田径运动会马上就要开始了，组委会的老会马上就要开始了，组委会的老师打算将三至六年级的学生安排师打算将三至六年级的学生安排在观众席就坐。在观众席就坐。主席台两旁的观众席主席台两旁的观众席有有32003200个
26、席位。个席位。三年级三年级773773人，四年级人，四年级805805人，人，五年级五年级841841人，六年级人，六年级783783人。人。主席台两旁的观众席有主席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人，四年级人，四年级805805人，人，五年级五年级841841人，六年级人，六年级783783人。人。（1 1）这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？）这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？773估成估成780805估成估成810841估成估成850783估成估成790780+810+850+790=3230（人）（人）不好比较！不好比较！主席台两旁的观众席有主
27、席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人，四年级人，四年级805805人，人，五年级五年级841841人，六年级人，六年级783783人。人。（1 1）这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？）这些座位够我校三至六年级的学生坐吗？773+805+841+783=3202（人）（人）32023200答：这些座位不够我校三至六年级的学生坐。答：这些座位不够我校三至六年级的学生坐。主席台两旁的观众席有主席台两旁的观众席有32003200个席位。个席位。三年级三年级773773人，四年级人，四年级805805人，人，五年级五年级841841人，六年级人，六年级78378
28、3人。人。（2 2）还差多少个席位？还差多少个席位？3202-3200=2（个）（个）答：还差答：还差2个个席位。席位。3.3.把货物全部运上去，可以怎样运？把货物全部运上去，可以怎样运？写出你的方案。写出你的方案。你的方案中一共运了几次？你的方案中一共运了几次？限重限重450千克千克394千克千克165千克千克156千克千克294千克千克93千克千克360千克千克280千克千克68千克千克175千克千克213千克千克整理数据整理数据394千克千克165千克千克156千克千克294千克千克93千克千克360千克千克280千克千克68千克千克175千克千克213千克千克限重限重450千克千克39
29、4千克千克165千克千克156千克千克294千克千克93千克千克360千克千克280千克千克68千克千克175千克千克213千克千克质量（单位：千克）质量（单位：千克）方案一方案一第一次第一次394kg450-394=56450-360=90第二次第二次360kg450-294=156第三次第三次294kg156kg450-280=17068kg第四次第四次280kg165kg450-213=237第五次第五次213kg175kg第六次第六次93kg答：我的方案中一共运了答：我的方案中一共运了6 6次。（答案不唯一）次。（答案不唯一）你还有什么好的方法可以更快你还有什么好的方法可以更快的解决这
30、个问题吗？的解决这个问题吗？通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？二、实验小学准备靠墙用篱笆围出一块空地作为植二、实验小学准备靠墙用篱笆围出一块空地作为植物园物园(如图如图)。1.1.估一估，准备估一估，准备650650米长的篱笆够吗？米长的篱笆够吗？【P26】200+270+170=640（m）640650，够。，够。答：准备答：准备650米长的篱笆够。米长的篱笆够。二、实验小学准备靠墙用篱笆围出一块空地作为植二、实验小学准备靠墙用篱笆围出一块空地作为植物园物园(如图如图)。2.2.实际围的篱笆有多长？实际围的篱笆有多长？【P26】194+265+162=621（m）答：实际围的篱笆长答：实际围的篱笆长621m。
