1、 马丁的家族日志马丁的家族日志 公元公元800年年 英吉利英吉利 盎格鲁盎格鲁 撒克逊人撒克逊人 德意志德意志 法兰西法兰西 公元公元800年年 凡尔登条约凡尔登条约 843年分裂年分裂 查理曼帝国查理曼帝国 法兰克王国法兰克王国 日耳曼人日耳曼人 建立建立 扩张扩张 中世纪：公元中世纪：公元5 5世纪后期世纪后期公元公元1616世纪世纪 （西欧的封建社会时期）（西欧的封建社会时期） 意大利意大利 西 欧 主 要 封 建 国 家 西 欧 主 要 封 建 国 家 肥沃的土地，可爱的牛羊，一家人自由而快乐的生肥沃的土地，可爱的牛羊，一家人自由而快乐的生 活，这就是我们曾经的家。但是战争毁了一切，没
2、活，这就是我们曾经的家。但是战争毁了一切，没 有了土地，没有了自由，没有了家，有了土地，没有了自由，没有了家，为了生存，我为了生存，我 们投靠了们投靠了rangrang家族（当时的法国贵族）。家族（当时的法国贵族）。 rang家族得到了册封，获得了一大片土地，还举行家族得到了册封，获得了一大片土地，还举行 了一个隆重仪式，我们看见了了一个隆重仪式，我们看见了rang脱帽、下跪，向脱帽、下跪，向 他的新主人宣誓、效忠。他的新主人宣誓、效忠。 马丁的祖父马丁的祖父 请判断：请判断： 马丁祖父的身份发生了什么变化？马丁祖父的身份发生了什么变化？ 请描述：请描述： 图中不同等级人之间的关系是怎样的？图
3、中不同等级人之间的关系是怎样的？ 请理解：请理解： 我的附庸的附庸我的附庸的附庸 不是我的附庸。不是我的附庸。 封建土地制度封建土地制度 西欧封建制度的形成西欧封建制度的形成 封建等级制度封建等级制度 由于封建等级制由于封建等级制 度是因土地的层层分度是因土地的层层分 封而形成的，各级封封而形成的，各级封 主与封臣之间互有义主与封臣之间互有义 务。封臣即附庸只承务。封臣即附庸只承 认自己直接受封的领认自己直接受封的领 主为封主，而对自己主为封主，而对自己 封封主主的封的封主主却没有臣却没有臣 属关系。属关系。 听我爸爸说，几十年前，法兰克官相丕平在教会听我爸爸说，几十年前，法兰克官相丕平在教会
4、 的支持下称王，教会因此得到了大片土地，成立的支持下称王，教会因此得到了大片土地，成立 了一个属于教会的国家。了一个属于教会的国家。 如今，丕平的儿子查理要称帝了，教皇为了报答如今，丕平的儿子查理要称帝了，教皇为了报答 查理镇压叛乱之功，将在罗马为他举行加冕仪式。查理镇压叛乱之功，将在罗马为他举行加冕仪式。 马丁的祖父马丁的祖父 国王与教会为什么会有联系？国王与教会为什么会有联系？ 教会宣扬的“君权神授”观点可以论证国王教会宣扬的“君权神授”观点可以论证国王 地位的合法性，而国王可以通过物质、军事地位的合法性，而国王可以通过物质、军事 等力量来维护教会的权威。他们之间相互利等力量来维护教会的权
5、威。他们之间相互利 用，借助对方的力量巩固自己的地位。用，借助对方的力量巩固自己的地位。 材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会材料一：天主教会拥有大量田产。此外，教民按照教会 当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教当局的规定或法律的要求，捐纳本人收入的十分之一供宗教 事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。事业之用，主要用于神职人员薪俸、教堂日常经费以及赈济。 材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。材料二：德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。 教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反
6、叛。最 后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地 里等候了三天，方得进见。里等候了三天，方得进见。 材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少材料三：西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少 上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称 “不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上 占统治地位的思想是天主教神学。占统治地位的思想是天主教神学。 天主教会在西欧被称为封建统治的中心，你能从材料天主教会在西欧被称为封
7、建统治的中心，你能从材料 中找到答案吗？中找到答案吗？ 思想文化上思想文化上：控制了西欧的思想、教育、文化：控制了西欧的思想、教育、文化 经济上：经济上：占有大量土地，征收什一税占有大量土地，征收什一税 政治上：政治上：凌驾于各国君主之上凌驾于各国君主之上 基督教会在西欧的统治基督教会在西欧的统治 教皇国教皇国 结合教材结合教材P34、图、图2-3，请思考：，请思考： 欧洲中世纪庄园有哪些特点？欧洲中世纪庄园有哪些特点？ （从结构布局、生产生活、农奴生存状态等角度思考）（从结构布局、生产生活、农奴生存状态等角度思考） 到了法兰西王国时代，教会接管了主人的庄到了法兰西王国时代，教会接管了主人的庄
8、 园，我们的日子越发艰辛了，很多人不到四园，我们的日子越发艰辛了，很多人不到四 十岁就死了，我们开始谋划逃亡，向往自由十岁就死了，我们开始谋划逃亡，向往自由 幸福的生活幸福的生活 马丁马丁 等级森严等级森严 自给自足自给自足 缺乏自由缺乏自由 德国的谚语德国的谚语“城市的空气使人自由。”城市的空气使人自由。” 结合结合P34P34页的阅读卡，请你谈谈对这句谚语的理解。页的阅读卡，请你谈谈对这句谚语的理解。 贸易活跃贸易活跃 享有人身自由享有人身自由 封建庄园的出现封建庄园的出现 城市的兴起城市的兴起 西欧封建社会经济的主要特点 英吉利英吉利 盎格鲁盎格鲁 撒克逊人撒克逊人 德意志德意志 法兰西
9、法兰西 公元公元800年年 凡尔登条约凡尔登条约 843年分裂年分裂 查理曼帝国查理曼帝国 法兰克王国法兰克王国 日耳曼人日耳曼人 建立建立 扩张扩张 中世纪：公元中世纪：公元5 5世纪后期世纪后期公元公元1616世纪世纪 （西欧的封建社会时期）（西欧的封建社会时期） 意大利意大利 西欧封建土地制度西欧封建土地制度 封建等级制度封建等级制度 西欧封建制度形成西欧封建制度形成 基督教文明在西欧发展影响基督教文明在西欧发展影响 庄园的出现、城市的兴起庄园的出现、城市的兴起 【政治】： 【经济】： 第二单元第一课第二单元第一课 英吉利英吉利 盎格鲁盎格鲁 撒克逊人撒克逊人 德意志德意志 法兰西法兰西
10、 公元公元800年年 凡尔登条约凡尔登条约 847年分裂年分裂 查理曼帝国查理曼帝国 法兰克王国法兰克王国 日耳曼人日耳曼人 建立建立 扩张扩张 中世纪：公元中世纪：公元5 5世纪后期世纪后期公元公元1616世纪世纪 （西欧的封建社会时期）（西欧的封建社会时期） 意大利意大利 西欧封建土地制度西欧封建土地制度 封建等级制度封建等级制度 西欧封建制度形成西欧封建制度形成 基督教文明在西欧发展影响基督教文明在西欧发展影响 马丁的曾祖父马丁的曾祖父 马丁的祖父马丁的祖父 马丁马丁 查理曼帝国查理曼帝国 法兰克王国法兰克王国 基督教：基督教： 宣扬“君权神授”宣扬“君权神授” 基督教：基督教： 统治地位统治地位 基督教：基督教： 教权与王权的结合教权与王权的结合 法兰西法兰西 德意志 意大利 基督教文明在西欧影响发展基督教文明在西欧影响发展 西欧封建国家的建立与发展西欧封建国家的建立与发展 马丁的家族日志马丁的家族日志
