1、第一章第一章 童话童话第一节第一节 童话的起源童话的起源与发展与发展回忆几个熟悉的童话故事讲述一个男孩有一盏能够实现一切愿望的神灯的故事。讲述一个小姑娘去外婆家的路上被狼吃掉，又被猎人救出来的故事。讲述一个女孩因为一颗豌豆被认定是公主的故事。讲述了一位公主沉睡了百年，被王子唤醒的故事。童话是专门为儿童编写的。辞海中童话的定义：童话是儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。童话是专门为儿童编写、创作的，贴近儿童的心理，是一种带有浓厚幻想夸张色彩的虚构故事，是儿童文学特有的一种体裁。一童话的概念
2、二、童话的发展历程二、童话的发展历程（一）童话的起源（一）童话的起源1 1、神话与传说、神话与传说童话是一种古老的文学样式，源远流长，最早的童话童话是一种古老的文学样式，源远流长，最早的童话是由神话是由神话和和传说演变而来传说演变而来的的，起源于民间，起源于民间的的口头创作口头创作与传播与传播。神话是人类童年的产物，想象瑰丽，情节离奇，展神话是人类童年的产物，想象瑰丽，情节离奇，展示人类对自然的敬畏。示人类对自然的敬畏。神话：主人公一般是神，讲神的活动。如女娲补天，神话：主人公一般是神，讲神的活动。如女娲补天，盘古开天地，后羿射日，嫦娥奔月等。盘古开天地，后羿射日，嫦娥奔月等。l 传说：是神话
3、的演进，有一定的客观历史和事实依据，人物形象也有了浓厚的现实生活气息，神话中无所不能的神变成半神半人，主人公大多数是人，英雄、名人、能工巧匠或具有特殊能力的人。l 牛郎织女、孟姜女、大禹治水、鲁班的故事等l 人物、地点、事件都以实有的人物、事实、民俗作为依据。（二）世界童话的发展历程（1）代表作品：01古印度五卷书：梵音缭绕的童话故乡02伊索寓言：智慧之果的别样芬芳03阿拉伯一千零一夜：阿拉伯魔毯上的神奇历险04列那狐传奇：别开生面的动物童话五卷书：梵音缭绕的童话故乡l 绝交篇30个l 结交篇9个l 鸦枭篇17个l 得而复失篇11个l 轻举妄动篇11个l 是最早、影响最大的一部寓言童话故事集。
4、相传是公元前1世纪由一个叫毗湿奴沙门的婆罗门创作的。l 收有83个故事。l 总框架是婆罗门老师以动物寓言的方式教育三个愚笨无能的王子，使国王摆脱了困境的故事，是世界最早的童话故事集。010203大故事里套小故事，层层叠叠，环环相接，俗称“连环套”。框 架 故 事 结 构叙述故事情节一般都是散文体，而在叙述过程中不断插入有韵律的诗歌、格言和警句。是印度古人的一个发明。韵 散 相 间 的 形 式以动物寓言居多。寓 言 故 事五卷书艺术特色五卷书对的后世影响其框架故事结构一直延续到一千零一夜和它的姊妹篇一千零一日、薄伽丘的十日谈、乔叟的坎特伯雷故事集、斯特拉帕罗拉的欢乐之夜、玛格丽特的七日谈、巴西耳
5、的五日谈以及豪夫的童话年鉴伊索寓言：智慧之果的别样芬芳伊索，弗里吉亚人，公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛 并称世界四大寓言家。伊索寓言内容简介01伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。少部分以人或神为主；文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。02其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、乌鸦喝水、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子、公鸡与宝石、北风与太阳等已成为全世界家喻户晓的故事。一千零一夜：阿拉伯魔毯上的神奇历险第一、浓郁的浪漫主义色彩作者展开想象和幻想的翅膀自由驰骋：无所不能的神灯与魔戒指；往来于宫中的飞毯；
6、会飞行的乌木马；海岛一般大的鱼；能隐身的头巾；可以驱使神魔的手杖；能看到任何遥远目标的千里眼都是劳动人民智慧的结晶，表达了人们征服自然、改造社会、战胜邪恶势力的积极进取的精神。许多故事还把美好愿望的幻想性与现实的真实性奇妙融合，引人入胜。第二、情节曲折离奇，结构灵活简便或天上，或人间；或借助神仙妖魔力量，或遵照现逻辑。“比山大”的妖怪，出入小小铜瓶；一擦神灯，能一夜造一座富丽宫殿“框形结构”的艺术形式：通过山鲁佐德给国王讲故事，把大小136多个故事镶嵌在这个大故事的框架之内，成为一个庞大的故事体系。第三、鲜明的对比故事中众多人物善恶美丑分明，形成鲜明对比。如渔翁的故事中忠厚机敏的渔夫与狠毒狡猾
7、的魔鬼；死神的故事中体现人民意志的死神与残暴的国王；辛伯达航海旅行的故事中的富商辛伯达与贫穷脚夫辛伯达；阿里巴巴和四十个大盗中机智的马尔基娜与愚蠢的强盗等等，对比中饱含作者爱憎。对后世的影响世界文学巨匠伏尔泰、司汤达、拉封丹、薄伽丘、歌德、乔叟等人，都曾不止一遍阅读一千零一夜并从中获得启迪。同时它还激发了东西方无数诗人、学者、画家和音乐家的灵感，甚至格林童话、安徒生童话、普希金的童话故事，都不同程度受到它的影响。列那狐的故事：别开生面的动物童话玛阿希季诺夫人生活于12-13世纪的法国。她受伊索寓言的影响，根据当时流传于法国的民间寓言故事，编写了列那狐的故事 这部33篇本的散文体故事，以影射当时
8、的法国社会，讽刺封建贵族、僧侣和官吏。“狐狸列那”的故事大约在1170年到1250年期间成形，玛阿希季诺夫人列那狐形象分析：l 列那狐是一个具有双重性格的形象。l 列那狐形象身上寄托着市民阶级的理想。l 列那狐是个孤独者，深刻体现了人性的悲凉。（2）较早对民间童话进行改写的是法国的夏尔贝洛l他根据欧洲民间童话改写了 八篇童话和三篇童话诗，于1697年结成鹅妈妈的故事出版，是欧洲最早的童话集，也是最早的文学童话。l贝洛童话来源于法国和欧洲及一些东方国家的传说，如：l小红帽l灰姑娘l蓝胡子l美女和野兽l林中的睡美人l小拇指（3）格林兄弟的格林童话（又名儿童与家庭童话集）有人说，只有读过格林童话的童
9、年才是完整的童年，这一点也不夸张，这本书故事情节曲折有趣，朴素却不单调，一百多年来，受到世界各地儿童的喜爱。19世纪初由德国著名语言学家格林兄弟根据民间口述材料搜集整理了格林童话集，1812年第一集出版，包含86篇故事，其中白雪公主青蛙王子等故事脍炙人口。（4）安徒生的安徒生童话世界第一个明确为儿童创作童话的作者是安徒生，安徒生童话也是真正体现童话从民间向文学童话演进的作品。1早期：“给孩子们讲的故事”，取材于民间童话，如打火匣豌豆公主海的女儿2中期：“新童话”，幻想成分减弱，现实成分相对增强，如卖火柴的小女孩母亲的故事演木偶戏的人等34晚期：“故事”，揭露社会生活的阴冷、黑暗和人间的不平，更
10、加现实，如柳树下的梦她是一个废物单身汉的睡帽等（5）欧洲各国文学童话的发展l 19世纪中叶到20世界初，欧洲各国童话佳作不断，童话也从短篇发展到中、长篇，其中不少是幼儿童话，如：英国作家金斯莱的水孩子，被誉为所有童书经典中最不可思议的作品之一。水孩子是金斯莱专为孩子写的一部古典童话名著，也是1906年牛津大学选定的英国儿童的教研书。故事讲述了在英国北方一个大城市里，一个名叫汤姆的扫烟囱孩子，受尽自己师傅的虐待，幸亏仙人救了他，把他变成了一个水孩子。日本中川李枝子不不园l 不不园于1962年12月由福音馆出版发行。40年间畅销、长销不衰，本次翻译依据的则是2003年4月第110次印刷的版本。l
11、不不园在日本被誉为低幼儿童文学创作的典范。l 星星班的孩子用积木搭了一只船，在海里捕到了一条大鲸鱼，船装不下，就把鲸鱼拴到船尾，结果，鲸鱼还是喜欢大海，回到海里去了（三）我国童话的发展概况（1）我国虽在清末才有“童话”一词，但并非意味着此时才有童话作品。n我国古代文学作品中，有许多优秀的幻想性作品n搜神后记中的白衣素女田螺姑娘的故事n酉阳杂俎中的叶限中国版的灰姑娘是最早记录的田螺姑娘类型的故事，在不同地区都有流传，大约采集到将近100篇的口述和记载，它和日本的仙鹤，情节极为相似。白衣素女中国或东方故事里，动物化身为人，来报答或感恩，但被偷看后就得离去。一方面反映人和动物的关系，动物和人可以相互
12、转换，善有善报，另一方面，真实面貌被暴露后就得隐身消失，最早版本的白衣素女也是以素女离开结束（2）我国创作童话起步较晚，五四时期才形成一1909年，第一部白话童话无猫国问世，中国儿童文学史上第一次确定了“童话”这个名称。二叶圣陶是一位自觉进行童话创作的作家，从1921年到1922年相继创作了小白船一粒种子，并在1923年以稻草人为名集结出版，是我国第一部创作童话集，被鲁迅评为“给中国童话开了一条自己创作的路”。三我国第一部长篇童话为张天翼的大林和小林（3）新时期童话逐渐走向成熟，作家作品增加l如：张天翼的宝葫芦的秘密l严文井的“下次开船”港被誉为50年代童话园地两朵绽开的鲜花，代表当时长篇童话的最高水平。l20世界80年代出现了新潮童话，并分为两派：热闹派：郑渊洁、周锐等，以其天马行空，“走火入魔”式的人物组合和时空安排在一起，建构起一种情节离奇，形象夸张的艺术模式。抒情派：以冰波作品为典范，主要刻绘人物形象和心理，梦幻与情结，让人感受到一种审美愉快，表达作者对人生的思考与对儿童世界的关爱。小结和作业l 小结：当代童话创作视野开阔，创作内容丰富，审美取向也发生了颠覆性变化，大大提升了孩子们的阅读兴趣，突出了童话的娱乐性和游戏性，随着科技的发展，动漫的兴起，为孩子们提供了异彩纷呈的动画世界。l 作业：阅读童话第一节，把涉及到的作品课下了解并阅读。
