1、 遗传与变异遗传与变异 1）识别遗传与变异现象）识别遗传与变异现象 a 2）列举遗传和变异在育种方面的应用）列举遗传和变异在育种方面的应用 a 3）列举优生的重要性）列举优生的重要性 a a 考试要求：考试要求： 遗传物质遗传物质 1）知道遗传物质的作用）知道遗传物质的作用 a 2）知道）知道DNA、基因、染色体的关系、基因、染色体的关系 a 3）列举基因的作用）列举基因的作用 a a 生物的进化生物的进化 1）列举生物进化现象）列举生物进化现象 a 2）说出达尔文进化论的主要观点）说出达尔文进化论的主要观点 a a 精品PPT 生物体通过生殖产生子代生物体通过生殖产生子代, ,子代和亲子代和
2、亲 代、子代和子代之间的性状都很相代、子代和子代之间的性状都很相 似，这种现象称为遗传似，这种现象称为遗传 遗传：遗传： 子代与亲代及子代不同个体间的性子代与亲代及子代不同个体间的性 状差异叫变异状差异叫变异 请举例说明请举例说明 变异：变异： 染色体的组成染色体的组成 染色体主要由两种物质组成：染色体主要由两种物质组成：蛋白质蛋白质和和脱脱 氧核糖核酸氧核糖核酸（简称（简称DNADNA）。）。 沃森沃森 美国生物学家美国生物学家 克里克克里克 英国生物学家英国生物学家 脱氧核脱氧核 苷酸苷酸 19531953年他共同提出了年他共同提出了DNADNA分子的分子的 双螺旋结构模型。双螺旋结构模型
3、。 一个一个DNADNA分子上有成千上万个基因，分子上有成千上万个基因， 每一个基因都控制着一个或多个性状每一个基因都控制着一个或多个性状 基因基因 杂种的生命力比双 亲强的现象，叫杂 种优势。 杂种优势： 杂交水稻之父杂交水稻之父 袁隆平袁隆平 完全按照人的意愿重新组完全按照人的意愿重新组 合基因的技术叫基因工程合基因的技术叫基因工程 基因工程：基因工程： DNA基因基因 细胞细胞细胞核细胞核染色体染色体 蛋白质蛋白质 遗传物质遗传物质 1生物体通过生殖产生子代，子代和亲生物体通过生殖产生子代，子代和亲 代、子代之间的性状产生的现象叫遗代、子代之间的性状产生的现象叫遗 传。生物体通过生殖产生
4、于代，子代和亲传。生物体通过生殖产生于代，子代和亲 代、子代和子代不同个体之间的性状代、子代和子代不同个体之间的性状 叫变异。叫变异。 相似相似 差异差异 2、同一物种的不同生物体间，细胞中染色、同一物种的不同生物体间，细胞中染色 体的数量和种类体的数量和种类 ( ) A完全相同完全相同 B、完全不同、完全不同 C、有明显差异、有明显差异 D、有的相同，有的有差异、有的相同，有的有差异 A 练习：练习： 3染色体中的成分包括和染色体中的成分包括和, DNA是的总称是的总称,基本单位是基本单位是 。 DNA 脱氧核苷酸脱氧核苷酸 蛋白质蛋白质 脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸 4能起遗传作用的能起遗传作
5、用的DNA片断称为片断称为. 基因是控制的遗传物质的功能和基因是控制的遗传物质的功能和 结构单位结构单位,一条染色体有个一条染色体有个DNA分子分子, 一个染色体有个基因。一个染色体有个基因。 基因基因 生物性状生物性状 一一 许多许多 1、生物的遗传和变异现象产生在生物的遗传和变异现象产生在（ ） A. 生长中生长中 B. 发育中发育中 C. 生殖中生殖中 D. 运动中运动中 课堂练习课堂练习 C 2、下列所述中下列所述中，控制生物体性状控制生物体性状 的的 是是（ ） A. 细胞核细胞核 B. 染色体染色体 C. 基因基因 D. 以上三项都是以上三项都是 课堂练习课堂练习 C 3、下列关于
6、染色体、下列关于染色体、DNA、基因三者之、基因三者之 间的关系中，正确的是（间的关系中，正确的是（ ） 、 、 、 D、 染色体染色体 基因基因 DNA 染色体染色体 DNA 基因基因 基因基因 DNA 染色体染色体 基因基因 染色体染色体 DNA 二、生物的进化二、生物的进化 1、生物进化的一般规律、生物进化的一般规律 简单到复杂，低等到高等，水生到陆生简单到复杂，低等到高等，水生到陆生 （1）达尔文进化论的核心是什么？）达尔文进化论的核心是什么？ （2）自然选择学说的主要内容是什么？）自然选择学说的主要内容是什么？ 思考思考 自然选择学说自然选择学说 主要内容主要内容（1）过度繁殖（）过
7、度繁殖（2）生存斗争）生存斗争 （3）遗传变异（）遗传变异（4）适者生存）适者生存 过度繁殖：过度繁殖： 各种生物都具有很强的繁殖能各种生物都具有很强的繁殖能 力，产生很多的后代。远远超过环力，产生很多的后代。远远超过环 境的承受能力。境的承受能力。 生存斗争：生存斗争： 生物的生存资源有限，要生生物的生存资源有限，要生 存就必须与无机环境、异种个体存就必须与无机环境、异种个体 及同种的其他个体进行斗争！及同种的其他个体进行斗争！ 遗传变异：遗传变异： 生物产生的后代会发生变异，生物产生的后代会发生变异， 产生各种不同于亲代的性状！产生各种不同于亲代的性状！ 生物的变异是否一定是有利变异？生物
8、的变异是否一定是有利变异？ 适者生存：适者生存： 适应环境的个体生存下来适应环境的个体生存下来, ,不不 适应环境的个体被淘汰。适应环境的个体被淘汰。 练习练习 1、脊椎动物进化历程中最早出现的完全、脊椎动物进化历程中最早出现的完全 适应陆地生活的动物是（适应陆地生活的动物是（ ） A 两栖类两栖类 B 爬行类爬行类 C 鸟类鸟类 D 哺乳类哺乳类 B 练习练习 2、对化石的研究表明，古代有许多动物只生、对化石的研究表明，古代有许多动物只生 存了很短的时间就灭绝了。下列能解释这一存了很短的时间就灭绝了。下列能解释这一 现象的是（现象的是（ ） A 这些动物缺乏变异能力这些动物缺乏变异能力 B
9、这些动物不能随环境变化而产生有利变异这些动物不能随环境变化而产生有利变异 C 这些动物缺乏适应环境的有利变异这些动物缺乏适应环境的有利变异 D 这些动物某些器官由于不经常使用而退化，这些动物某些器官由于不经常使用而退化， 造成种群绝灭造成种群绝灭 C 练习练习 3、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越、长期使用某种农药，会发现灭虫效果越 来越差，这是因为害虫产生了抗药性。害来越差，这是因为害虫产生了抗药性。害 虫产生抗药性的原因是（虫产生抗药性的原因是（ ） A 害虫只形成抗药性变异的结果害虫只形成抗药性变异的结果 B 遗传的结果遗传的结果 C 农药对害虫进行选择的结果农药对害虫进行选择的结果 D 害虫对农药进行选择的结果害虫对农药进行选择的结果 C 4、某小岛上存在着尺蛾的两个变种，该地、某小岛上存在着尺蛾的两个变种，该地 区原为森林，后开发为工业区。下表为该区原为森林，后开发为工业区。下表为该 地区不同时期两种尺蛾的数量比；地区不同时期两种尺蛾的数量比； 灰尺蛾灰尺蛾 黑尺蛾黑尺蛾 森林时期森林时期 0.99 0.01 建成工业区后建成工业区后50年年 0.01 0.99 请分析说明原因（请分析说明原因（ ） A工业烟煤使灰尺蛾变为黑尺蛾工业烟煤使灰尺蛾变为黑尺蛾 B灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入 C自然选择的作用自然选择的作用 D变异的作用变异的作用 C
