课件PPT我的空中楼阁.ppt

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1、空中楼阁 我 的 李 乐 薇 请跟我来 题解()题解() 作者简介作者简介 空中楼阁意象空中楼阁意象 点析点析我的空中楼阁我的空中楼阁() 结构图()结构图() 重点字词()重点字词() 艺术特色分析(艺术特色分析(1) 关于一个人的屋子(关于一个人的屋子(24) 陋室铭陋室铭 雅舍雅舍 思考(思考(56) 精品PPT 题 解 作者简介作者简介 李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年肆业于上李乐薇:台湾现代作家,江苏人,早年肆业于上 海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见海大夏大学,后来一直从事文化教育事业,以散文见 长,文笔清新脱俗,语言优美动人,风格柔和温婉,长,文笔清新脱俗,语言优美

2、动人,风格柔和温婉, 富于感情。富于感情。 空中楼阁意象空中楼阁意象 成语成语“空中楼阁空中楼阁”意为比喻幻想或脱离实际的理意为比喻幻想或脱离实际的理 论、计划,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本论、计划,在本文中,作者反其寓意而行,采用其本 意:建筑在或说飘浮在空中的楼阁。意:建筑在或说飘浮在空中的楼阁。 1 1、建筑在山上的小屋,如同缥缈在空中的楼宇、建筑在山上的小屋,如同缥缈在空中的楼宇 2 2、山上的环境独立安静,与外界隔离、山上的环境独立安静,与外界隔离 我的空中楼阁 山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。 十分清新,十分自然,我的小屋玲 珑地立于山脊一个柔和的角度上。 寥寥数笔, 点出

3、小屋的位置。 世界上有很多已经很美的东 西,还需要一些点缀,山也是。 小屋的出现,点破了山的寂寞, 增加了风景的内容。山上有了小 屋,好比一望无际的水面飘过一 片风帆,辽阔无边的天空掠过一 只飞雁,是单纯的底色上一点灵 动的色彩,是山川美景中的一点 生气,一点情调。 立足于小屋之外, 描写小屋与环境的关系 (立足山下) 小屋点缀了山。 采用了几个比较优美 的比喻: 水面飘过风帆 天空掠过飞雁 底色上的色彩 山上有一片纯绿色的无花树;花是美 丽的,树的美丽也不逊于花。花好比人的面 庞,树好比人的姿态。树的美在于姿势的清 健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精 神! 有了这许多树,小屋就有了许多特

4、点。 树总是轻轻摇动着。树的动,显出小屋的静; 树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致 出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一 个美妙的绿的背景。 小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而 密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴 把小屋笼罩起来。这棵树使小屋予人另一种 印象,使小屋显得含蓄而有风度。 树点缀了小屋 (近看 局部) (立足山上) 1、树美 2、树为小屋布置了美 妙的背景。 换个角度,近看改为远观,小屋却又变 换位置,出现在另一些树的上面。这个角度 是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前 面的树,那些树把小屋遮掩了,只有树与树 之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的 屋檐,一排整齐的图案

5、式的屋瓦。一片蓝, 那是墙;一片白,那是窗。我的小屋在树与 树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。本 质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样, 蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由! 树点缀了小屋 (远观 仰望) (立足山下) 小屋之小,是受了土地的限制。论“领土”, 只有有限的一点。在有限的土地上,房屋比土地小, 花园比房屋小,花园中的路又比花园小。这条小路 是我袖珍型的花园的大道。和领土相对的是“领 空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里, 足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。 适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋 怀。这个无限大的“领空”,是我开放性的院子。 立足于小屋, 描

6、写了小屋与环境 的关系 领土有限, 领空无限。 有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、 喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧 线,是另一重无形的围墙,也围住一些无形 的花,那些花有朵状,有片状,有红,有白, 有绚烂,也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡 丹或芍药,我们叫它云或霞。 空气在山上特别清新,清新的空气使我 觉得呼吸的是香。 光线以明亮为好,而小屋的光线是明亮 的,因为屋虽小,窗很多。例外的只有破晓 或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静, 一片宁谧。小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊 中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山 后退了一些。山是不动的,那是光线加强了, 是早晨来到了山中。当花瓣微微收

7、拢,那就 是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时 间性,也富于浪漫的文学性。 空气:清新 光线:明亮 )科学的时间性 )浪漫的文学性 小屋的围墙: 有形的花 无形的云霞 山上的环境是独立的,安静 的。身在小屋享受着人间清福, 享受着充足的睡眠,以及一天一 个美梦。 出入的交通要道,是一条类 似苏花公路的山路,一边傍山, 一边面临波涛起伏的绿海和那高 高的山坡。山路和山坡不便于行 车,然而便于我行走。我出外, 小屋是我快乐的起点;我归来, 小屋是我幸福的终点。往返于快 乐与幸福之间,哪儿还有不好走 的路呢?我只觉得出外时身轻如 飞,山路自动地后退;归来时带 几分雀跃的心情,一跳一跳就跳 过了那些

8、山坡。我替山坡起了个 名字,叫幸福的阶梯。山路被我 唤做空中走廊! 小屋与外界的联 系 幸福的阶梯 空中走廊 把一切应用的东西当作艺术, 我在生活中的第一件我艺术品 就是小屋。白天它是清晰的,夜晚 它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上, 山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪 出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照 亮了,山上的灯把黑暗照淡了。淡 如烟,淡如雾,山也虚无,树也虚 无。小屋迷于雾失楼台的情景中, 它不再是清晰的小屋,而是烟雾之 中、星点之下、月影之侧的空中楼 阁! 小屋:生活的第一件艺术品 白天清晰 夜晚朦胧 “迷于雾失楼台”:空 中楼阁 这座空中楼阁占了地利之便,可 以省去许多室内设计和其他的装饰。

9、 虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。 无须挂画,门外有幅巨画名 叫自然。 无须设计与装饰 我的空中楼阁我的空中楼阁结构图结构图 小屋点缀山:点破寂寞 增加风景 树点缀了小屋 近看:树美 远观:若隐若现 轻灵而自由 立足于小屋之外看小屋 (定景 换观察点) 动静 高大小巧 含蓄 领土有限领空无限 有形围墙无形围墙 空气、光线 幸福的阶梯 空中走廊 白天清晰 夜晚朦胧 立足于小屋看外界 (不同侧面) 空中楼阁 独立、安静 重点字词重点字词 眉黛(di)古代女子以黛画眉,故称眉为黛。黛,青黑色的 颜料。 憩(q )停歇。 游目骋怀游目,目光由近及远,随意观看。骋怀,敞开胸怀, 尽情畅想。放开视野四下观望

10、,放开胸怀尽情畅想。晋王羲之 兰亭集序:“所以游目骋怀,是以极视听之娱,信可乐也。” 俯仰天地俯,低头;仰,抬头。尽情观赏天地景色。 1)采用多种修辞手法:比喻、夸张、排比等等。例如将“小屋在山 的怀抱”喻为“犹在花蕊中”。 2)采用对应的句子,使文章对比鲜明,意味盎然。例如树之“动” 与小屋之“静”。 3)文言词语与现代语言互相搭配。例如“游目骋怀”与“眼睛旅行” 艺术特色分析艺术特色分析 关于一个人的屋子关于一个人的屋子 经典情结经典情结 山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上皆绿,草色入帘青。 谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经, 无丝竹之乱耳,无案

11、牍之劳形。南阳诸葛亮,西 蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 刘禹锡 陋室铭陋室铭 关于一个人的屋子 雅雅 舍舍 梁实秋梁实秋 我不论住在哪里,只要住得稍久,对那房子就会 发生感情,非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”,我初 来时仅求其能避风雨,并不敢存奢望,现在住了两个多 月,我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能 蔽风雨,因为有窗而无玻璃,风来则洞若凉亭,有瓦而 空隙不少,雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨,“雅舍” 还是有它的个性。有个性就可爱。 关怀现实关怀现实 雅舍最宜月夜地较势高,得月较先。看山头吐月,红盘乍涌,一 霎间,清光四射,天空皎洁,四野无声,微闻犬吠,坐客无不悄然!舍前 有两株梨

12、树,等到月升中天,清光从树间筛洒而下,地上阴影斑斓,此时 尤为幽绝。直到兴阑人静,归房就寝,月光仍然逼进窗来,助我凄凉。细 雨濛濛之际,雅舍亦复有趣。推窗展望,俨然米氏章法,若云若雾,一片 弥漫。但若大雨滂沱,我就又惶悚不安了。屋顶湿印到处都有,起初如碗 大,俄而扩大如盆,继而滴水乃不绝,终乃屋顶灰泥突然崩裂,如奇葩初 绽,砉然一声而泥水下注,此刻满室狼藉,抢救无及。此种经验,已数见 不鲜。 雅舍之陈设,只当得简朴二字,但洒扫拂拭,不使有纤尘。我非显要, 故名公巨卿之照片不得入我室;我非牙医,故无博士文凭张挂壁间;我不 理发,故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦不能张我四壁。我有一几一 椅一榻,

13、酣睡写读,均已有着,我亦不复他求。 雅舍非我所有,我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”,人生 本来如寄,我住雅舍一日,雅舍即一日为我所有。即使此一日亦不能算是 我有,至少此一日雅舍所能给予之苦辣酸甜苦辣,我实躬受亲尝。刘客庄 词:“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居雅舍,雅舍即似我家。其实似 家似寄,我亦分辨不清。 长日无俚,写作自遣,随想随写,不拘篇章,冠以“雅舍小品”四字, 以示写作所在,且志因缘。 思思 考考 空中楼阁是作者的想象描绘,还是确有其 物的山上的小屋? 我的空中楼阁寄寓了作者怎样的理想? 从陋室铭到梁实秋的“雅舍”,再到 “空中楼阁”,从一些相似的特征中,由中国散 文寄予的

14、关于“自己的房子”的理想,可以分析 出怎样的文化心态? 参参 考考 作者在文章里既没有描写小屋的具体构造,也没有详细描绘 屋内的摆设。她更多地叙述了小屋与周围环境的关系飘渺,轻 灵,如同飘在空中。文章的第一部分较为写实,但也以写环境为 主。第二部分之虚,也是相当明显。可以说,“空中楼阁”的小 屋并非真实存在,乃是作者的一种梦想。 作者在文中将小屋描写成与外世隔绝的世外桃源 ,远离喧嚣 的宁静世界,表达了她希望摆脱现代文明社会的喧哗,投入宁静 的大自然之中。 这个问题可以做一个大的讨论,简要以括之,浸润几千年 “天人合一”文化传统的知识分子,在生活细节中体现了“独立 之人格,自由之精神”的特征。

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