《纪念白求恩》课件4.ppt

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1、纪念白求恩课件纪念白求恩课件4n19391939年年1010月白求恩在涞源摩天岭月白求恩在涞源摩天岭前线医院医治伤员时,不幸手指感前线医院医治伤员时,不幸手指感染中毒,由于他坚持工作,肘关节染中毒,由于他坚持工作,肘关节又发生转移性脓疡于又发生转移性脓疡于19391939年年1111月月1212日在河北省唐县逝世。他最后一日在河北省唐县逝世。他最后一句话是:句话是:“努力吧!向着伟大的路,努力吧!向着伟大的路,开辟前面的事业!开辟前面的事业!”。白求恩逝世一个月后的白求恩逝世一个月后的1212月月2121日,毛泽东同志写下了日,毛泽东同志写下了纪念白求纪念白求恩恩这篇文章。这篇文章。学习目标的

2、交流学习目标的交流1 1、学习白求恩先生的共产主义精、学习白求恩先生的共产主义精神。神。2 2、夹叙夹议、以议为主的写法和、夹叙夹议、以议为主的写法和对比的作对比的作 用是本文教学的重点。用是本文教学的重点。3 3、训练识别重点句及根据重点句、训练识别重点句及根据重点句归纳段意能力归纳段意能力朗读课文,读准字音朗读课文,读准字音派遣(派遣(pipi)以身殉职(以身殉职(xnxn)狭隘(狭隘(ii)拈轻怕重(拈轻怕重(ninnin)热忱(热忱(chnchn)纯粹(纯粹(cucu)鄙薄(鄙薄(bb)晋察冀(晋察冀(jj)派遣:派遣:狭隘:狭隘:满腔热忱:满腔热忱:解释下列词语。解释下列词语。(政府

3、、机关、团体等政府、机关、团体等)派派人到某处做某项工作。人到某处做某项工作。原意为窄小,不宽阔原意为窄小,不宽阔。常常用来比喻心胸用来比喻心胸、气量气量、见识见识等不开阔。等不开阔。心里充满真诚和热心里充满真诚和热情。忱:情意。情。忱:情意。漠不关心:漠不关心:纯粹:纯粹:低级趣味:低级趣味:态度冷淡,毫不关态度冷淡,毫不关心。漠:冷淡。心。漠:冷淡。不含杂质,不掺杂其他不含杂质,不掺杂其他成分。本课指真正、名成分。本课指真正、名副其实。副其实。无聊而不高尚的情无聊而不高尚的情趣。趣。共产主义精神:每个共产党员的最高理想共产主义精神:每个共产党员的最高理想,他的所有行为、品质都是为了实现共产

4、,他的所有行为、品质都是为了实现共产主义精神。主义精神。国际主义精神:没有国家界限,为了其他国际主义精神:没有国家界限,为了其他国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精国家的革命斗争而共同反对阶级敌人的精神。神。无产阶级:无产阶级,包括工人阶级。在资无产阶级:无产阶级,包括工人阶级。在资本主义社会,指丧失生产资料、靠出卖劳动本主义社会,指丧失生产资料、靠出卖劳动力为生被雇佣的劳动者阶级。在社会主义社力为生被雇佣的劳动者阶级。在社会主义社会,政治上,工人阶级已摆脱了被剥削、被会,政治上,工人阶级已摆脱了被剥削、被压迫的地位,成为掌握国家政权的领导阶级压迫的地位,成为掌握国家政权的领导阶级;经济上,生

5、产资料公有,个人不占有生产;经济上,生产资料公有,个人不占有生产资料。无产的资料。无产的“产产”,指的是生产资料,而,指的是生产资料,而不是个人财产。不是个人财产。请找出各段的重点句,请找出各段的重点句,再参照重点句的意思归再参照重点句的意思归纳各段要点(即段意)纳各段要点(即段意)“一个外国人,毫无利己的动一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神他自己的事业,这是什么精神?这这是国际主义的精神,这是共产主是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。都要学习这种精神。”要

6、点:要点:赞扬白求恩同志的国际主义精神。赞扬白求恩同志的国际主义精神。第一段第一段重点句重点句:“白求恩同志毫不利己专门利白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的的负责任,对同志对人民的极端的热忱。热忱。”要点:要点:赞扬白求恩同志毫不利己专赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。门利人的精神。第二段重点句:第二段重点句:第三段重点句:第三段重点句:要点:要点:赞扬白求恩同志对技术精益求赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。精的精神。“白求恩同志是个医生,他白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求以医疗为职业,对技术

7、精益求精。精。”第四段重点句:第四段重点句:要点:要点:号召全党学习白求恩同志毫号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。无自私自利之心的精神。“我们大家要学习他毫无自我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。私自利之心的精神。”文章框架文章框架1 1、赞扬白求恩同志的国际主、赞扬白求恩同志的国际主义精神。义精神。2 2、赞扬白求恩同志毫不利己、赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。专门利人的精神。3 3、赞扬白求恩同志对技术精、赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。益求精的精神。文章总的结构是:分分分总文章总的结构是:分分分总号召全党学习白求恩同志的这种号召全党学习白求恩同志的这种共产主义精

8、神共产主义精神4、这种精神的实质是这种精神的实质是毫无自私自利毫无自私自利之心之心各段内容要点之间的联系是怎样的各段内容要点之间的联系是怎样的?文章前三段都是共产主义精神文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神,在了白求恩同志的共产主义精神,在第四段并号召全党向他学习这种真第四段并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。正的共产主义者的精神。n议论文和记叙文的议论文和记叙文的区别区别 “叙叙”和和“议议”是两种不同的表达方是两种不同的表达方式。议论文,以式。议论文,以“议议”为主,为主,“叙叙”是为是为证明论点提出证明

9、论点提出事实根据事实根据,“叙叙”要扣住论要扣住论点,点,“叙叙”得得简明、概括简明、概括。记叙文也。记叙文也“叙叙”和和“议议”,记叙文以,记叙文以“叙叙”为主,为主,“议议”是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点是用于揭示事物的本质和意义,起画龙点睛,突出中心的作用。睛,突出中心的作用。本文是议论文,运用夹叙夹议、以议本文是议论文,运用夹叙夹议、以议为主的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的为主的写法,谈谈课文是怎样夹叙夹议的?第一层:高度概括白求恩同志的主要第一层:高度概括白求恩同志的主要 事迹。事迹。第二层:第二层:“高度概括白求恩的思想和高度概括白求恩的思想和行行 动。动。第三层:引用马列主

10、义观点论述白求第三层:引用马列主义观点论述白求 恩同志具有伟大的国际主义精神。恩同志具有伟大的国际主义精神。第一段:可以分为三层。第一段:可以分为三层。白求恩同志是加拿大共产白求恩同志是加拿大共产党员党员不幸以身殉职不幸以身殉职”是记叙,其余是议论。是记叙,其余是议论。先叙后议。先概括简叙白先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞扬他的国求恩事迹,后赞扬他的国际主义精神。际主义精神。问题赏析问题赏析n文章开头对白求恩同志的介绍包含文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有什么作用?哪些内容?有什么作用?n白求恩不远万里来到中国,他身上白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么?最本质的东西是

11、什么?n引用引用 “列宁主义认为列宁主义认为”一段话的一段话的作用是什么?作用是什么?第一层:第一层:第二层:第二层:第三层:第三层:第二段第二段可分三层,每一层都是先叙后议。可分三层,每一层都是先叙后议。叙议叙议 叙叙 议议 叙叙 议议先高度概括白求恩精神的具体表先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召每个共产党员都要学现,后号召每个共产党员都要学习他。习他。先联系先联系“不少的人不少的人”的表现,后的表现,后分析分析“不少的人不少的人”的实质。的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后号召学习他的精神。评价,后号召学习他的精神。文中哪些话是正面介绍白求恩文中

12、哪些话是正面介绍白求恩?哪些哪些话是侧面介绍话是侧面介绍?侧面介绍有什么作用侧面介绍有什么作用?“白求恩毫不利己专门利人的精白求恩毫不利己专门利人的精神神极端的热忱极端的热忱”是正面介绍;是正面介绍;“从前线回来的人从前线回来的人无不为之感无不为之感动动”是侧面介绍。是侧面介绍。侧面介绍是为了补充正面介绍的不侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,通过别人的眼光来写,增强了事实足,通过别人的眼光来写,增强了事实的可信度,增强了文章的表达效果。的可信度,增强了文章的表达效果。“白求恩同志是个医生白求恩同志是个医生他他的医术是很高明的的医术是很高明的”是记叙,其是记叙,其余是议论。余是议论。第三段第三段

13、 先叙后议。先简叙白求恩对技术先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明,由此及彼联系的钻研和医术高明,由此及彼联系两种两种“一班人一班人”给以批评教育。给以批评教育。文章如何运用对比手法的文章如何运用对比手法的?白求恩白求恩不少人和一些人不少人和一些人不负责任,拈轻不负责任,拈轻怕重,喜欢自吹怕重,喜欢自吹极端负责任极端负责任对工作对工作对人民对人民对技术对技术极端的热忱极端的热忱精益求精精益求精鄙薄技术工作以为鄙薄技术工作以为不足道,以为无出不足道,以为无出路,见异思迁路,见异思迁冷冷清清,漠不冷冷清清,漠不关心,麻木不仁关心,麻木不仁 对比方法的好处是,突出对比方法的好处是,突出了白求

14、恩崇高的共产主义精神,了白求恩崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后明确了应该克服的缺点和今后努力的方向,从而有力的证明努力的方向,从而有力的证明和阐述了论点。和阐述了论点。说说运用对比手法的好处。说说运用对比手法的好处。“我和白求恩同志只见过一我和白求恩同志只见过一面面我是很悲痛的我是很悲痛的”是记叙,其是记叙,其余是议论。余是议论。第四段第四段 先叙后议。先叙述自己与白求先叙后议。先叙述自己与白求恩的交往,然后分析和强调学习白恩的交往,然后分析和强调学习白求恩的意义。求恩的意义。问题赏析问题赏析 1 1、作者回忆了同白求思同志

15、的交往,写、作者回忆了同白求思同志的交往,写了哪些内容?按怎样的顺序写的?了哪些内容?按怎样的顺序写的?2 2、“只见过一面只见过一面”的的“只只”字流露出怎字流露出怎样的心情?样的心情?“后来他给我来过许多信后来他给我来过许多信”说说明了什么?明了什么?3 3、“我是很悲痛的我是很悲痛的”可以改成可以改成“我很悲我很悲痛痛”吗?为什么?吗?为什么?4 4、向白求恩学习的意义是什么?五个短、向白求恩学习的意义是什么?五个短语语“一个一个的人的人”组成排比形式,是从组成排比形式,是从哪几个角度来说的?哪几个角度来说的?明确明确:“高尚高尚”指人格,指人格,“纯粹纯粹”指品质;指品质;“有道有道德

16、德”指修养;指修养;“脱离了低脱离了低级趣味级趣味”指志趣;指志趣;“有益有益于人民于人民”指人生意义。指人生意义。五个短语由短而稍长;气五个短语由短而稍长;气势越发磅礴。势越发磅礴。本文的语言有什么特色本文的语言有什么特色?设问句,如:设问句,如:“这是什么精神这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。精神。”引起读者的注意。引起读者的注意。双重否定句,如:双重否定句,如:“从前线回来从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服他,的人说到白求恩,没有一个不佩服他,没有一个不为他的精神所感动。没有一个不为他的精神所感动。”加强肯定的语气。加强肯定的语

17、气。排比句,如:排比句,如:“一个人能力有大小,一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。的人。”从人格、品质、修养、志趣、人生从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势,使赞颂的采取排比增强了语言的气势,使赞颂的感情显得热情洋溢,同时也避免句子过感情显得热情洋溢,同时也避免句子过于冗长,以此结尾,更加有力。于冗长,以此结尾

18、,更加有力。这篇议论文运用夹叙夹议的写法,这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使读者由表及里的认识白求恩同既能使读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者懂得向白求恩同志学志,又能使读者懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学习。此外文习什么,为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧面章还运用对比手法,正面介绍和侧面介绍,语言生动简洁,说服力强。介绍,语言生动简洁,说服力强。小结小结举例感受议论文三要素范冰冰是位美女范冰冰是位美女漂亮的脸蛋漂亮的脸蛋窈窕的身材窈窕的身材高雅的气质高雅的气质论据论据论点论点论论 证证 过过 程程心里充满真诚和热情。心里充满真诚和热情。()()态度冷淡,

19、毫不关心。态度冷淡,毫不关心。()()看到别的事物就改变原来的主意。看到别的事物就改变原来的主意。()()接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。接受工作时挑拣轻易的,害怕繁重的。()()缺乏政治敏感和政治热情,对集体、缺乏政治敏感和政治热情,对集体、对人民的利益不关心。对人民的利益不关心。()()用成语表达下列几句话的含义。用成语表达下列几句话的含义。满腔热忱满腔热忱漠不关心漠不关心见异思迁见异思迁拈轻怕重拈轻怕重麻木不仁麻木不仁 纪念白求恩纪念白求恩这篇文章题这篇文章题目中目中“纪念纪念”二字揭示了文章的二字揭示了文章的()()A A写作目的与文章主旨写作目的与文章主旨 B B文章内容与论述重点

20、文章内容与论述重点 C C写作动机与论述缘由写作动机与论述缘由 D D表达方式与论述方式表达方式与论述方式 A纪念白求恩纪念白求恩一文中心论点是一文中心论点是()()A.A.学习白求恩同志毫不利己专门利人的学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。精神。B.B.学习白求恩同志伟大的国际主义精神。学习白求恩同志伟大的国际主义精神。C.C.学习白求恩同志毫无自私自利之心的学习白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神。共产主义精神。D.D.学习白求恩同志对技术精益求精的精学习白求恩同志对技术精益求精的精神。神。C 作作 业业n1 1、熟读全文,、熟读全文,背诵背诵最后最后一段。一段。n2 2、复习议论文

21、的写作方法、复习议论文的写作方法及特点及特点群众血库群众血库n1938年年6月,白求恩在月,白求恩在山西山西五台县五台县松岩口军松岩口军区后方医院讲授输血技术。区后方医院讲授输血技术。n“输血输血”在当时是一个比较新鲜的技术,中在当时是一个比较新鲜的技术,中国在大城市只有少数几家医院才能开展。在国在大城市只有少数几家医院才能开展。在野战医疗条件下输血,是人们连想也不敢想野战医疗条件下输血,是人们连想也不敢想的事情。白求恩首先详细讲述了采血操作、的事情。白求恩首先详细讲述了采血操作、标准血型制作、血型鉴定、配血试验、储存标准血型制作、血型鉴定、配血试验、储存、运输、保管等基本知识,接着推来一名胸

22、、运输、保管等基本知识,接着推来一名胸部外伤的患者,部外伤的患者,32岁的卫生部部长叶青山岁的卫生部部长叶青山第一个献了血。第一个献了血。n验过血型,白求恩让叶青山和病人头脚相反验过血型,白求恩让叶青山和病人头脚相反躺在床上,拿出简易输血器。带着针头的皮躺在床上,拿出简易输血器。带着针头的皮管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上,皮管管连接在他们靠紧的左右两臂静脉上,皮管中间一个三通阀门,阀门上联着注射器。白中间一个三通阀门,阀门上联着注射器。白求恩把阀门通向叶部长,抽拉针栓,殷红的求恩把阀门通向叶部长,抽拉针栓,殷红的鲜血便流入注射器,再转动阀门,血液便流鲜血便流入注射器,再转动阀门,血液便流入患

23、者体内。大家热烈鼓掌,战地输血在中入患者体内。大家热烈鼓掌,战地输血在中国军队野战外科史上第一次取得成功。第二国军队野战外科史上第一次取得成功。第二个病人推来了,白求恩主动躺在了他的身旁个病人推来了,白求恩主动躺在了他的身旁不容置否说:不容置否说:“我是我是O型血,抽我的。型血,抽我的。”白白求恩因此被群众称赞为求恩因此被群众称赞为“群众血库群众血库”。注重感情注重感情n1923年秋,年秋,33岁的白求恩到英国爱丁堡参岁的白求恩到英国爱丁堡参加外科医学会会员考试,结识了加外科医学会会员考试,结识了22岁的英岁的英国姑娘法兰西丝。白求恩对法兰西丝一见国姑娘法兰西丝。白求恩对法兰西丝一见钟情,很快

24、两人结为伉俪。钟情,很快两人结为伉俪。一年后,白求一年后,白求恩染上了肺结核。恩染上了肺结核。白求恩对妻子说死神就白求恩对妻子说死神就要来到他的身边,不能把肺病传染给妻子要来到他的身边,不能把肺病传染给妻子,要和妻子离婚。尽管白求恩反复,要和妻子离婚。尽管白求恩反复“动员动员”,可妻子法兰西丝一再拒绝。白求恩只,可妻子法兰西丝一再拒绝。白求恩只好硬起心肠向法院递交了离婚申请书。好硬起心肠向法院递交了离婚申请书。n1939年年11月,白求恩在抢救八路军伤员月,白求恩在抢救八路军伤员时感染了败血病。生命垂危时,他给聂荣时感染了败血病。生命垂危时,他给聂荣臻写了封信,把遗产一一分给战友们。他臻写了封

25、信,把遗产一一分给战友们。他也想起了法兰西丝。他请求国际援华委员也想起了法兰西丝。他请求国际援华委员会给他的离婚妻子拨一笔生活的款子,或会给他的离婚妻子拨一笔生活的款子,或是分期给是分期给并要求向她说明,自己十分并要求向她说明,自己十分抱歉,同时也告诉她,自己曾经是很愉快抱歉,同时也告诉她,自己曾经是很愉快的。的。抗洪救险抗洪救险n1939年年7月间,连续十几天的特大暴雨使唐月间,连续十几天的特大暴雨使唐河水位猛增,泛滥成灾的洪水着河水位猛增,泛滥成灾的洪水着河北河北完县完县神神北村北村。几名老乡死死地把他抱住,不让他冒。几名老乡死死地把他抱住,不让他冒险。白求恩无可奈何地叹了口气。险。白求恩无可奈何地叹了口气。洪水威胁洪水威胁着卫生学校的安全,上级决定将学校转移到着卫生学校的安全,上级决定将学校转移到河西岩。白求恩知道后立刻找到学校要求参河西岩。白求恩知道后立刻找到学校要求参加了加了突击队突击队。没有渡船,大家用大笸萝绑在。没有渡船,大家用大笸萝绑在梯子上当运载工具。白求恩和突击队的小伙梯子上当运载工具。白求恩和突击队的小伙子们跳进水中,十人一排,手挽手,一趟一子们跳进水中,十人一排,手挽手,一趟一趟来回运送着物资。趟来回运送着物资。

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