1、第三单元测试卷第三单元测试卷 题号 得分 一、给加点字的选择正确的读音，打上“” 。 （4 分） 造诣 (zh y) 总数 （sh sh） 琵 琶(p b) 国子监 (jin jin) 蜀 国(sh s) 繁 琐(fn fn) 传 说（chun zhun） 祭祀 (y s) 二、下列选项中汉字字形结构不完全一样的一项是( )。 （2 分） A删 剩 殷 挫 剪 B锥 鸿 撇 树 奈 C赴 曲 迂 匠 迎 D闷 问 间 闯 闲 三、给加点字选择正确的解释。 （填序号） （ 6 分） 1 “星”的解释如下：A天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B细 碎的小颗 粒东西；C秤等衡器上记数的点。
2、火星 儿（ ） 披星 戴月（ ） 定盘星 （ ） 2.“祭”的解释如下：A对死者表示追悼、敬意的仪式；B供奉鬼神或祖先；C使用 （法宝） 。 祭 祀（ ） 祭 奠（ ） 祭 起一件法宝来 （ ） 四、猜字谜。 （6 分） 1. 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。 谜底： （ ） 2. 左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。 谜底： （ ） 3. 一人一张口，口下长只手。 谜底： （ ） 4. 一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。 谜底： （ ） 5身穿白皮袄，山坡啃青草。为了人们暖，甘脱身上袍。 谜底： （ ） 6耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能
3、干。 谜底： （ ） 五、选词填空。 （5 分） 独特 奇特 1.我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（ ）魅力。 2.汉字是一门（ ）的艺术。 虽然但是 不是而是 因为所以 3.（ ）我掌握了学语文的诀窍， （ ）我的语文水平不错。 4.这次综合性学习（ ）结束了， （ ）对汉字的探究并没有结束。 5.这可（ ）僵硬的符号， （ ）有着独特性格的精灵。 六、把歇后语补充完整,再选择填空。 （ 9 分） 1.芝麻开花（ ） 。 2.小葱拌豆腐( )。 3.隔着门缝吹喇叭（ ） 。 4.下雨天出日头（ ） 。 5.外甥打灯笼( )。 6.孔夫子搬家（ ） 。 A.外婆看着新
4、买的电视机， 笑着说：“我们现在的日子越过越好啦， 真是 呀 。 ” B.小铭老早吃中饭了，你现在才请他，真是 。 C.刚刚学会下棋的李欣要找班上的下棋高手王猛对弈，这恐怕是 。 七按要求写句子。（5 分） 1你一定想更多地了解汉字。 （改为感叹句） 2我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（ 改为肯定句） 3书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。 （缩句） 4.中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。(改为比喻句) 5王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。 （修改病句） 九、汉字知识我知道。(7 分) 1.我国的汉字经历了“甲骨文金文( )隶书( )草书( )”的
5、演 变过程。 2.汉字的种类有象形字、_、_、_、_、_、 。 3.我知道的书法家有：_、_、_、_等。 4.找出下列书法字体的特点。 篆书( )；金文( )，楷书( )，狂草( )。 A字形图画性较强，字体不固定 B字形线条粗壮，繁琐 C线条圆转，粗细一致 D字形方正，笔画规整 十、阅读文苑。 （24 分） （一）有趣的形声字（节选） 这个字你猜到了吗？它是蜀国的“蜀” 。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是 养蚕的专家。 “蜀”字最开始就是蚕的形象，上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子。但这个字 与其他象形字的区分度还不够大，人们又给它添加了一个“虫”字，强化了它的意义。 1蜀国有一位先祖叫 ，
6、是 的专家。（2 分） 2 “蜀”字最开始字形像（ ） 。（1 分） A蚕 B孔雀 C一只手 3选段主要写了 。（3 分） （二）汉字中国古代的第五大发明 汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代 转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。汉字对于继 承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。 汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性： 它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多 个意义单位（词）。如一个“白”字就组成了“白天”、 “白痴”、 “白兰
7、地”、 “白木耳”、 “白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉 字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，天宇般广阔的文章来，而人们 识字的任务却很有限。 它是最富有联想的智慧文字。汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意 文字，意音文字，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产 生情感，使人的认识迅速发生变化。例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字， 一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“fen”，目击它时人毫无 感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。 它
8、是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右 脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形 又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍 能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。 汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界 上的文字唯有汉字的书写能发展为一门 “书法艺术” 。 看书法大师们的墨宝， 有的高远飘逸， 有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其它 文字都难以表达的艺术美。 此外，汉字还特具
9、简短明确的优点。它的音节少，最适合未来声控计算机使用。又随着 中国经济飞速发展，国际地位蒸蒸日上，加之我国进入WTO以后，随着国际交流的日益频繁， 四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起， 有力地证明了这一大趋势已经到来。 汉字真是中华民族的瑰宝，它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大 发明”，所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而今日和未来的中国与世界，将 是它更加发挥威力的时代！ 1.联系上下文解释词语。 （2 分） 蒸蒸日上： 纷至沓来： 2.汉字在文化传承与交流方面的四个作用是什么？（4 分） （1） （2） （3） （4）
10、 3.汉字的优越性体现在五个方面： 、 、 、 、 。 （5 分） 4.文中画横线的句子采用的说明方法是 （2 分） 5.中国古代的四大发明是 、 、 、 。 （2 分） 6.用 “ ” 画出文中的一个排比句，写出你读了这个句子后的感受。 （3 分） 感受： 十一、习作展示台。 （30 分） 通过遨游汉字王国的学习， 你对祖国的汉字一定有了很多的认识、 感受和收获吧， 比如： 你感受到了汉字的有趣和神奇， 了解了汉字的文化蕴涵等， 请选择自己最感兴趣的一个方面， 写一写自己想说的话。题目自拟。 参考答案 一、 y sh p jin sh fn chun s 二、D 三、1 B A C 2B A
11、 C 四、 1.香 2. 驼 3.拿 4.磨 5山羊 6大象 五、1.奇特 2.独特 3.因为所以4.虽然但是5.不是而是 六、1.节节高 2.一清（青）二白 3.名（鸣）声在外 4.假情晴（） A.芝麻开花节节高 B. 下雨 天出日头假情（晴） C. 孔夫子搬家-尽是输(书)七1你一定想更多地了解汉字吧！2我们每 天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。3书法是独特艺术门类。4.中国的汉字在书法家的笔下 有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。 5删去“首先”或“第一个” 。 九、1.小篆 楷书 行书 2.指事 会意 形声 转注 假借 3.王羲之 欧阳询 颜真卿 柳公权 4
12、十、 （一）1蚕丛 养蚕 2A 3蜀字的来历 （二）1.形容事业天天向上发展，十分兴旺。 纷纷到来；连续不断地到来。2.传承中华文化 维护祖国 统一 引进外来文明 促进国际交流 3.最节省的词构文字 最富有联想的智慧文字 史上独有的双脑文字 最优秀的艺术文字 具有简短明确的特点 4.举例子 列数字 打比方 作比较 5.火药 造纸术 指南针 活字印刷术 6.看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表 现出种种神韵气质，这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。 感受汉字形体的艺术美 第三单元测试卷 （时间：90 分钟，满分：100 分） 题号 一 二 三 四
13、五 六 七 得分 一、猜字谜。一、猜字谜。 （8 8 分）分） 1.字谜：山上还有山。猜一字，谜底是： （ ） 2.字谜：十张口，一颗心。猜一字，谜底是： （ ） 3.字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是： （ ） 4.字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是： （ ） 二、选择正确的答案。二、选择正确的答案。 （共（共 1818 分，每题分，每题 3 3 分）分） 1. 下列猜字谜答案正确的一项是（ ） A十字尾巴弯弯，算算数目少三。 （士） B左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。 （驼） C二十四小时，莫当日字猜。 （甲） D十个哥哥力量大，一切困难都不怕。 （
14、手） 2.下列汉字都是形声字的一项是（ ） A休 刘 明 鸟 B凤 凰 虫 星 C花 供 简 堡 D林 丛 清 国 3. 下列歇后语谐音字有误的一项是（ ） A外甥打灯笼照旧（舅） 梁山泊军师无（吴）用 B孔夫子搬家净是输（书） 四月的冰河开动（冻）了 C咸菜烧豆腐有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外 D大肚子踩钢丝挺（铤）而走险 盲人戴眼镜假聪（充）明 4. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（ ） 有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路 过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰： “我有办法使
15、你的生意兴隆起来！ ”说罢， 他写了一首诗贴于店家门口一轮明月挂天边， 淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒， 这家店从此生意兴隆了起来。 A有好酒卖 B生意兴隆 C财源滚滚 D诚信经营 5.下列说法有误的一项是（ ） A形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合 而成。 B汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小 篆、楷书等字体的发展演变过程。 C甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。 D汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主
16、要有六种形式：象形、会 意、形声、指事、转注、假借。 6.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（ ） A B C D 三、根据所学知识填空。三、根据所学知识填空。 （1212 分）分） 1汉字从甲骨文至今，已经有_的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很 大变化，其中以甲骨文、_、_、_、_五种字体最为典型。 （5 分） 2 十九世纪七八十年代，河南_小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕 的龟甲、兽骨，称它们为_。 （2 分） 3.调查报告由_、_、_、_、_等几部分组成。 （5 分） 四、四、阅读课文片段，完成练习。阅读课文片段，完成练习。 （8 8 分）分） 相传
17、唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。 唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就 （ ） 。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中 了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（ ） ，取下画来便走。 唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！” 1.在括号里填上合适的词语。 （2 分） 2.为什么年轻人取下画来就走，唐伯虎却说他猜中了？（3 分） _ 3.你还知道哪些字谜？和答案一起写在下面的横线上。 （3 分） _ 五、五、 下面是状状在下面是状状在“遨游汉字王国遨游汉字王国”探究活动中， 通过不
18、同途径搜集到的资料。 请认真阅读，探究活动中， 通过不同途径搜集到的资料。 请认真阅读， 回答问题。回答问题。 （12 分） 材料一：丰子恺先生在书法略说中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美 术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样 大小，天生成是美术的。” 材料二：央视节目中国汉字听写大会成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只 有来自全国各地的中学生；没有声嘶力竭的歌唱，只有安安静静地书写。 节目开播以来，全 国刮起了一股汉字听写风潮，还催生了一批“听写族”。 1.从材料一中，你得出的信息是：_。 （2 分） 2.下面是一个汉字的演变过程，请
19、根据前几个字形将其简化字写在田字格中。 （3 分） 3.下面对材料二的信息分析不恰当的一项是（ ） （3 分） A传统文化类节目走上荧屏，深受观众喜爱。 B汉字文化的传承引起了人们的重视。 C 中国汉字听写大会节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。 D 中国汉字听写大会 节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美， 但是不利于学生学习汉字。 4.作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力？（4 分） _ 六、六、阅读下面两则材料，完成习题。阅读下面两则材料，完成习题。 （12 分） 材料一：位于河南安阳的中国文字博物馆里，4D 电影甲骨文向观众展示了甲骨文 的产生、发展和演变历
20、程。甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。它的发现，在中国史乃至世 界史上，都是浓墨重彩的一笔。 殷商时期，统治者信仰鬼神，上至国家大事，下至私人生活，都要用甲骨占卜，预知 吉凶， 并将所问之事刻于甲骨之上。 这里用到的甲骨， 多是乌龟的腹甲、 背甲和牛的肩胛骨。 这些刻了字的甲骨真实记录了殷商的历史。公元前十一世纪，殷商灭亡，甲骨文开始了 3000 多年的沉寂。 十九世纪七八十年代，安阳小屯村偶有农民耕地翻到了被刻画过的骨头。历经千年， 甲骨文终于重见天日。最初，甲骨被当成“龙骨”，作为中药使用。直到 1899 年，人们才有 意识地将它作为珍贵的资料收藏。而 1899 年也被学术界定为“甲骨文发现
21、年”。 1936 年 6 月 12 日，考古人员在殷墟发掘过程中惊喜地发现了大量的刻字甲骨，这是殷 墟发掘以来收获最大的一次。经统计和研究，考古人员共发现刻字甲骨 17096 片，其中完整 的有 300 多片，内容极其丰富。 随着研究者们的不懈努力，甲骨文研究从“草创时期”“发展时期”“继续发展时期” 到今天的“全面深入发展时期”，成为一门国际性学问。 在新时代的舞台上，甲骨文续写往日辉煌，中华文化焕发勃勃生机。 材料二： 图一 图二 1.甲骨文是刻在_上的文字。 （2 分） 2.根据材料一和材料二的内容判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。 （4 分） （1）甲骨不曾被作为中药使用。
22、（ ） （2）刻字甲骨真实记录了殷商的历史。 （ ） （3）1899 年被学术界定为“甲骨文发现年”。 （ ） （4）有些汉字是从甲骨文演变而来的。 （ ） 3.材料一中画横线的语句运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了 _（3 分） 4.将下面这段文字资料插入材料一中，位置最合适的是（ ） （3 分） 从发掘的已识别的约 1500 个单字的结构来看， 象形、 会意、 形声、 指事等方面都已经具备了， 这充分展示了中国文字的独特魅力。 A.第段后面 B.第段后面 C.第段后面 D.第段后面 七、七、习作。习作。 （3030 分）分） 我们每天都在和汉字打交道，你是否感受到汉字很有趣呢？请写一
23、写自己在学习中与汉字有 关的小故事。注意写出自己的感受和体会，450 字左右。 参考答案参考答案 一、1.出 2.思 3.尖 4.默 二、1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6. C 三、 1.三千多年 金文 小篆 隶书 楷书 2.安阳 龙骨 3.标题 问题 的提出 研究方法 资料的整理 研究结论 四、1.分文不收 笑而不答 2.因为答案是“默”字，年轻人没有说话，唐伯虎明白了年轻人的意思，所以说他猜中了。 3.一口咬掉牛尾巴。 答案：告 五、1.汉字字形美观 2.鸟 3.D 4.规范使用汉字，不滥用网络语言。 六、1.龟甲或兽骨 2. （1） （2） （3） （4） 3.考古人员发现 的
24、刻字甲骨总数量多，其中保存完整的数量多且内容丰富。4.D 七、范文： 我与汉字的故事 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。他们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的 精灵。 我的名字里就有“童”这个字，有一天，我就想“童”这个字有什么特点呢？“童”由 “立”和“里”组成，我一想，“l”“l”，它们的读音很像，大概我认识的字里，只有 一个这样的字。 我又想，“木子李”别人都知道。可不可以创立一个“立里童”呢？所以，别人问我的 姓时我就回答“立里童”， 搞得别人半天都不知道我的姓。 有时我还把“立里”读成“里立”。 所以，以后我再也不用这种方式介绍我的姓氏了。 因为“童”这个字其中一个解释是儿童，所以我就经常被别人叫做“儿童”，“儿童乐 园”让我非常生气，其实我内心早已是个男子汉了。 有时我一直在想“童”有什么特别的地方呢？直到我们上品德课，老师给我们讲活字印 刷术时我才想到，找一块儿橡皮，往上面写一个“童”字，再往纸上一盖，“童”字就出来 了。不像“李”，“张”，“冯”这些字，还要在橡皮上面写上反字才能刻出来。所以说， “童”字确实有它的特点。 中国的方块字，是中国人精神的寄托。我一定会好好学习中国的汉字，好好学习中国的 文化。
