1、遗传系谱图解题方遗传系谱图解题方 法及策略法及策略 1 2 1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐 ，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中 ，点击开始排列对齐垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保 每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话 就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式 刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载
2、模板进行使用的，但是下载的 模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢 ？单击幻灯片放映选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式 选择手动即可； 4.PPT快键 PPT逼格提升技巧逼格提升技巧 3 4 若连续遗传若连续遗传 显性遗传显性遗传 ( (最可能最可能) ) 男性患者男性患者= =女性患者女性患者 女性患者女性患者 男性患者男性患者 常染色体常染色体 X X染色体染色体 若隔代遗传若隔代遗传 隐性遗传隐性遗传 ( (最可能最可能) ) 男性患者男性患者= =女性患者女性患者 男性患者男性患者 女性患者女性患者 常染色体常染色体 X X染色体染色体
3、 图图 遗传病遗传病 类型类型 一般规律一般规律 遗传特点遗传特点 常隐常隐 父母无病、女儿有父母无病、女儿有 病、一定常隐病、一定常隐 隔代遗传隔代遗传 男女发病率相男女发病率相 等等 常显常显 父母有病、女儿无父母有病、女儿无 病、一定常显病、一定常显 连续遗传连续遗传 男女发病率相男女发病率相 等等 常隐或常隐或 X X隐隐 父母无病、儿子有父母无病、儿子有 病、一定隐性病、一定隐性 隔代遗传隔代遗传 常显或常显或 X X显显 父母有病、儿子无父母有病、儿子无 病、一定显性病、一定显性 连续遗传连续遗传 一般常染色体、性染色体遗传的确定一般常染色体、性染色体遗传的确定 （常、隐）（常、隐
4、） （常、显）（常、显） 最可能（伴最可能（伴X、显）、显） 最可能（伴最可能（伴X、隐）、隐） 最可能（伴最可能（伴Y遗传）遗传） 2遗传系谱图的判定方法 （1 1）先确定是否为伴）先确定是否为伴Y Y遗传遗传 若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者，若系谱图中患者全为男性，而且患者后代中男性全为患者， 女性都正常，则为伴女性都正常，则为伴Y Y遗传病；遗传病； 若系谱图中，患者有男有女，则不是伴若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y Y遗传。遗传。 （2 2）确定是否为母系遗传）确定是否为母系遗传 若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正若系谱图中，女患者的子女全部患
5、病，正常女性的子女全正 常，即子女的表现型与母亲相同，则为母系遗传。常，即子女的表现型与母亲相同，则为母系遗传。 若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者，孩 子患病母亲正常，则不是母系遗传。子患病母亲正常，则不是母系遗传。 （3 3）确定是显性遗传病还是隐性遗传病）确定是显性遗传病还是隐性遗传病 无病的双亲，所生的孩子中有患者，一定是隐性遗传病；无病的双亲，所生的孩子中有患者，一定是隐性遗传病； 有病的双亲，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病。有病的双亲，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病。 学易科技学易科技.ZXXK.
6、 （4 4）确定是常染色体遗传还是伴）确定是常染色体遗传还是伴X X遗传遗传 在已确定是隐性遗传的系谱中在已确定是隐性遗传的系谱中 a a若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X X隐性遗传；隐性遗传； b b若女患者的父亲和儿子中有正常的，则最可能为常染色体隐性若女患者的父亲和儿子中有正常的，则最可能为常染色体隐性 遗传。遗传。 在已确定是显性遗传的系谱中在已确定是显性遗传的系谱中 a a若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X X显性遗传；显性遗传； b b若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗
7、传。若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。 小结：遗传系谱图判定口诀小结：遗传系谱图判定口诀 父子相传为伴父子相传为伴Y Y，子女同母为母系；，子女同母为母系； 无中生有为隐性，隐性遗传看女病，无中生有为隐性，隐性遗传看女病， 父子都病为伴性，父子有正非伴性（伴父子都病为伴性，父子有正非伴性（伴X)X)； 有中生无为显性，显性遗传看男病，有中生无为显性，显性遗传看男病， 母女都病为伴性，母女有正非伴性（伴母女都病为伴性，母女有正非伴性（伴X X）。）。 下图是人类中某遗传病的系谱图下图是人类中某遗传病的系谱图，请推测请推测 其最可能的遗传方式是：其最可能的遗传方式是： A、X染
8、色体显性遗传染色体显性遗传 B、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传 C、X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 D、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传 下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测下图是人类一种稀有遗传病的家系图谱，请推测 这种病最可能的遗传方式是这种病最可能的遗传方式是 A、常染色体显性遗传、常染色体显性遗传 B、常染色体隐性遗传、常染色体隐性遗传 C、X染色体显性遗传染色体显性遗传 D、X染色体隐性遗传染色体隐性遗传 对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请对某地区一个家族的某种遗传病的调查如下图，请 据图分析回答（用据图分析回答（用Aa表示这对等位基因）：表示这对等位基因）：
9、3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 2 （2）若若10与与15婚配婚配，生一个有病孩子的生一个有病孩子的 概率为概率为。生一个正常女孩的概生一个正常女孩的概 率为率为。组卷网组卷网. （1）该病的遗传方式为。）该病的遗传方式为。 常、隐常、隐 AA 2Aa Aa 1/6 5/12 为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分为了说明近亲结婚的危害性，某医生向学员分 析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系析讲解了下列有白化病和色盲两种遗传病的家族系 谱图，请回答：谱图，请回答： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1）写出下列个体可能的基因型：）写出下列
10、个体可能的基因型： 8，10。 （2）若）若8与与10结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的结婚，生育子女中患白化病或色盲一种遗传病的 概率是。同时患两种遗传病的概率是。概率是。同时患两种遗传病的概率是。 （3）若）若7与与9结婚，子女中同时患两种病的概率是。结婚，子女中同时患两种病的概率是。 男男 女女 正常正常 色盲色盲 白化白化 aaXBXB或或 aaXBXb AAXbY或或 AaXbY 5/12 1/12 1/24 某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭某校有一白化病男孩，后征得男孩家庭 的同意，该校高一年级的一研究性学习课题的同意，该校高一年级的一研究性学习课题 组走访了这个家庭，走
11、访记录如下：该男孩组走访了这个家庭，走访记录如下：该男孩 的祖辈均无此病，但该男孩有一个患白化病的祖辈均无此病，但该男孩有一个患白化病 的舅舅和姑姑，该男孩的母亲有一同卵双胞的舅舅和姑姑，该男孩的母亲有一同卵双胞 胎妹妹，该男孩的父亲有一个异卵双生弟弟，胎妹妹，该男孩的父亲有一个异卵双生弟弟， 且他们的表型均正常。请你根据上面所提供且他们的表型均正常。请你根据上面所提供 的资料，绘出这一家庭的白化病遗传系谱图，的资料，绘出这一家庭的白化病遗传系谱图， 并回答问题。并回答问题。.ZXXK.组卷网组卷网. （1）与其母亲同卵双生的妹妹是纯合体的概率是与其母亲同卵双生的妹妹是纯合体的概率是。 （2）
12、与其父亲异卵双生的弟弟是纯合体的概率是与其父亲异卵双生的弟弟是纯合体的概率是。 （3）如果上述两者结婚如果上述两者结婚，则他们生出有病男孩的概率是则他们生出有病男孩的概率是。 0 1/3 1/12 遗传中如何设计实遗传中如何设计实 验确定基因位置验确定基因位置 类型：类型： 1.1.判断基因位于细胞质中还是细胞核中的实验设计：判断基因位于细胞质中还是细胞核中的实验设计： 2.2.判断基因位于常染色体上还是位于判断基因位于常染色体上还是位于X X染色体上的染色体上的实验设计实验设计 3.3.判断基因位于判断基因位于XYXY的同源区段还是仅位于的同源区段还是仅位于X X染色体上的染色体上的实实 验
13、设计验设计 4.4.判断基因位于常染色体上还是位于判断基因位于常染色体上还是位于XYXY的同源区段的的同源区段的实验实验 设计设计 设计方法：设计方法： 正交与反交正交与反交 已知显隐性关系：已知显隐性关系： 未知显隐性关系：未知显隐性关系： 隐性雌性隐性雌性显性纯合雄性，显性纯合雄性， 显性纯合雌性显性纯合雌性隐性雄性。隐性雄性。 隐性的雌性隐性的雌性显性的雄性显性的雄性 隐性的纯合雌性隐性的纯合雌性显性的纯合雄性。显性的纯合雄性。 设计方法：设计方法： 设计方法：隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性设计方法：隐性雌性与显性的纯合雄性（或显性 纯和雌性与隐性雄性）杂交获得的纯和雌性与隐性雄性）杂
14、交获得的F1F1全表现为显性性状，全表现为显性性状， 再选子代中的雌雄个体杂交（或侧交）获得再选子代中的雌雄个体杂交（或侧交）获得F2F2，观察，观察F2F2 表现型情况。表现型情况。 例例1 1： 在一个纯合直尾的小鼠种群中，出现一只在一个纯合直尾的小鼠种群中，出现一只 弯曲尾的雄性小鼠。假如已弄清弯曲尾是隐性性弯曲尾的雄性小鼠。假如已弄清弯曲尾是隐性性 状，请设计实验，判断弯曲尾基因是位于常染色状，请设计实验，判断弯曲尾基因是位于常染色 体上还是体上还是X X染色体上。请写出有关实验步骤、可能染色体上。请写出有关实验步骤、可能 的实验结果及相关结论。的实验结果及相关结论。 答案答案 可以有
15、不同的设计方案。可以有不同的设计方案。 方案一：第一步，用纯种直尾雌性小鼠与变异的弯曲尾雄性小方案一：第一步，用纯种直尾雌性小鼠与变异的弯曲尾雄性小 鼠交配，得鼠交配，得F1F1，F1F1全是直尾的。第二步，将全是直尾的。第二步，将F1F1的直尾雌鼠与的直尾雌鼠与F1F1 的直尾雄鼠杂交。如果后代出现雌性弯曲尾，则弯曲尾基因位的直尾雄鼠杂交。如果后代出现雌性弯曲尾，则弯曲尾基因位 于常染色体上；如果后代不出现雌性弯曲尾，则弯曲尾基因位于常染色体上；如果后代不出现雌性弯曲尾，则弯曲尾基因位 于于X X染色体上。染色体上。 方案二：第一步，用纯种直尾雌性小鼠与变异的弯曲尾雄性小方案二：第一步，用纯
16、种直尾雌性小鼠与变异的弯曲尾雄性小 鼠交配，得鼠交配，得F1F1，F1F1全是直尾的。第二步，将全是直尾的。第二步，将F1F1的直尾雌鼠与原的直尾雌鼠与原 种群的纯合直尾雄鼠杂交。如果后代全为直尾，则弯曲尾基因种群的纯合直尾雄鼠杂交。如果后代全为直尾，则弯曲尾基因 位于常染色体上；如果后代出现雄性弯曲尾，则弯曲尾基因位位于常染色体上；如果后代出现雄性弯曲尾，则弯曲尾基因位 于于X X染色体上。染色体上。 : :例例2 2：下图为雄果蝇体细胞的染色体组成图解。请回答：下图为雄果蝇体细胞的染色体组成图解。请回答： （1 1）果蝇的体细胞有）果蝇的体细胞有 个染色体组，个染色体组， 每个染色体组表示
17、为每个染色体组表示为 。 （2 2）果蝇的体细胞中有）果蝇的体细胞中有 条常染色条常染色 体，对果蝇基因组进行研究时，应对体，对果蝇基因组进行研究时，应对 条条 染色体进行测序。染色体进行测序。 （3 3）野生型果蝇有许多种突变型，突变的情况也不一样：）野生型果蝇有许多种突变型，突变的情况也不一样： 如果突变型如果突变型野生型野生型突变型突变型，野生型，野生型突变型突变型野生型，野生型， 则可以推断控制果蝇突变型则可以推断控制果蝇突变型的基因遗传最可能的遗传方式是的基因遗传最可能的遗传方式是 。 如果突变型如果突变型2 2和野生型无论正交还是反交，后代产生大量个体都是突变型和野生型无论正交还是
18、反交，后代产生大量个体都是突变型2 2， 则可以推断控制果蝇突变型则可以推断控制果蝇突变型2 2的基因最可能位于的基因最可能位于 染色体上，为染色体上，为 性突变。性突变。 如果要确定突变型如果要确定突变型3 3白眼基因是位于白眼基因是位于X X性染色体上，还是位于常染色体上性染色体上，还是位于常染色体上 （已知野生型红眼对突变型白眼为显性，雌雄果蝇均有红眼和白眼类型），请（已知野生型红眼对突变型白眼为显性，雌雄果蝇均有红眼和白眼类型），请 用一次交配实验予以推断：所选亲本表现型是用一次交配实验予以推断：所选亲本表现型是 。推断理由是。推断理由是 （至少写出三种）：（至少写出三种）： a a：
19、子代中雌果蝇全部为：子代中雌果蝇全部为红眼，雄果蝇全部为白眼红眼，雄果蝇全部为白眼，则该基因位于则该基因位于X X染色体上。染色体上。 b b子代中雌雄果蝇全部为红眼则该基因位于常染色体上。子代中雌雄果蝇全部为红眼则该基因位于常染色体上。 c c子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，子代中雌雄果蝇均既有红眼又有白眼，则该基因位于常染色体上。则该基因位于常染色体上。 d d：子代中雌雄果蝇均为白眼，则该基因位于常染色体上。：子代中雌雄果蝇均为白眼，则该基因位于常染色体上。 （注（注b b、c c、d d三项中任答两项各得三项中任答两项各得2 2分）分）.ZXXK. （2）6；5 （3）细胞质遗传）细
20、胞质遗传 常；显常；显 白眼雌果蝇白眼雌果蝇红眼雄果蝇红眼雄果蝇 例例1 1：自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传，但在田间偶：自然界中玉米的绿色茎为稳定遗传，但在田间偶 尔也会有紫色茎的玉米出现。尔也会有紫色茎的玉米出现。 （1 1）请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料，设计一个方案）请用绿茎玉米和紫茎玉米为材料，设计一个方案 判断这一性状是否由质基因控制的，写出实验方案。判断这一性状是否由质基因控制的，写出实验方案。 实验方案：实验方案： _ _。 预测结果并得出相应结论：预测结果并得出相应结论： 。 试验方案：将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交，试验方案：将绿茎玉米和紫茎玉米进行正交和反交， 观察子代
21、植株茎的颜色。观察子代植株茎的颜色。 预测结果并得出相应结论：预测结果并得出相应结论： 无论正交反交，两者子无论正交反交，两者子 代茎的颜色一致，则为核基因控制；无论正交反交，代茎的颜色一致，则为核基因控制；无论正交反交， 两者子代茎的颜色都随母本，则为质基因控制。两者子代茎的颜色都随母本，则为质基因控制。 试验设计：试验设计：选择交配亲本：白选择交配亲本：白红，红， 实验预期和相应结论为：实验预期和相应结论为： 若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，若后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼， 则这对基因位于则这对基因位于X X染色体上。染色体上。 若后代全为红眼，则为常染色体遗传。若后代全为红眼
22、，则为常染色体遗传。 若后代雌雄都有红眼白眼，则为常染色体遗传若后代雌雄都有红眼白眼，则为常染色体遗传 例例2 2：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状：已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状 （红眼（红眼W W显性，白眼显性，白眼w w隐性），且雌雄果蝇均有红隐性），且雌雄果蝇均有红 眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇，眼和白眼类型。现有若干红眼和白眼的雌雄果蝇， 如何利用一次杂交实验即可证明这对基因位于常如何利用一次杂交实验即可证明这对基因位于常 染色体上还是染色体上还是X X染色体上？染色体上？ 例例3 3：假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的，：假设残翅果蝇是由于遗传物质改变引起的，
23、 现有一定数量的纯种长翅和纯种残翅果蝇，请通现有一定数量的纯种长翅和纯种残翅果蝇，请通 过一代杂交实验来确定该性状是伴过一代杂交实验来确定该性状是伴X X遗传还是常染遗传还是常染 色体遗传，并对可能出现的结果进行分析。色体遗传，并对可能出现的结果进行分析。 实验设计：纯合长翅雌性实验设计：纯合长翅雌性纯合残翅雄性，纯合残翅雄性， 纯合纯合残翅残翅雌性雌性纯合长翅纯合长翅雄性。雄性。 结果预测及结论：结果预测及结论： A.A.若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于细若两组杂交结果均是长翅或残翅，则该基因位于细 胞核内的常染色体上。胞核内的常染色体上。 B.B.若两组杂交结果不同，且子代性状的
24、表现与性别有若两组杂交结果不同，且子代性状的表现与性别有 关，则该基因位于细胞核内的关，则该基因位于细胞核内的X X染色体上。染色体上。 例例4 4：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B B）对截毛）对截毛 基因（基因（b b）为显性。若这对等位基因存在于）为显性。若这对等位基因存在于X X、Y Y染色体上染色体上 的同源区段，则刚毛果蝇可表示为的同源区段，则刚毛果蝇可表示为X XB BY YB B或或X XB BY Yb b或或X Xb bY YB B；若仅；若仅 位于位于X X染色体上，则刚毛果蝇只能表示为染色体上，则刚毛果蝇只能表示为X XB BY
25、 Y。现有各种纯。现有各种纯 种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是种果蝇若干，可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是 位于位于X X、Y Y染色体的同源区段还是仅位于染色体的同源区段还是仅位于X X染色体上。请设染色体上。请设 计试验过程。计试验过程。 (1)(1)实验设计：纯合的截毛雌性实验设计：纯合的截毛雌性纯合的刚毛雄性。纯合的刚毛雄性。 (2)(2)结果预测及结论：结果预测及结论： A.A.若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于若子代中的个体全表现为显性性状，则基因位于 XYXY的同源区段。的同源区段。 X Xb bX Xb bX XB BY YB BXXB BX X
26、b b、 X Xb bY YB B B.B.若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐若子代中雌性全表现为显性性状，雄性全表现为隐 性性状，则基因位于性性状，则基因位于X X染色体上。染色体上。 X Xb bX Xb bX XB BYXYXB BX Xb b、 X Xb bY Y 例例5 5：果蝇红眼（：果蝇红眼（A A）对白眼（）对白眼（a a）为显性性状，现有雌、）为显性性状，现有雌、 雄果蝇均有红眼和白眼，且均为纯合体，已知控制该性雄果蝇均有红眼和白眼，且均为纯合体，已知控制该性 状的基因可能位于常染色体上或状的基因可能位于常染色体上或X X、Y Y染色体的同源区段，染色体的同源区段，
27、 如何设计实验方案以确定该基因的位置。如何设计实验方案以确定该基因的位置。 （1)1)实验设计：白眼雌性与红眼雄性杂交获得的实验设计：白眼雌性与红眼雄性杂交获得的F F1 1全表现全表现 为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F F2 2，观察，观察F F2 2 表现型情况。表现型情况。 (2)(2)结果预测及结论：结果预测及结论： A.A.若若F F2 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则 该基因位于常染色体。该基因位于常染色体。 P :P :aaaaAAFAAF1 1:Aa:Aa F F1 1 : :
28、AaAaAaFAaF2 2:AA:AA、AaAa、aaaa B.B.若若F F2 2中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有中雄性个体全表现为显性性状，雌性个体中既有 显性性状又有隐性性状，且各占显性性状又有隐性性状，且各占1/21/2，则该基因位于，则该基因位于XYXY 的同源区段上。的同源区段上。 P: P: X Xa aX Xa aX XA AY YA AFF1 1：X XA AX Xa a、X Xa aY YA A F F1 1: :X XA AX Xa aX Xa aY YA AFF2 2: X: XA AX Xa a、 X Xa aX Xa a 、 、X XA AY YA A 、
29、X Xa aY YA A 方法一：方法一： （1)1)实验设计：红眼雌性与白眼雄性杂交获得的实验设计：红眼雌性与白眼雄性杂交获得的F F1 1全表现全表现 为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F F2 2，观察，观察F F2 2 表现型情况。表现型情况。 (2)(2)结果预测及结论：结果预测及结论： A.A.若若F F2 2雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则雌雄个体中都有显性性状和隐性性状出现，则 该基因位于常染色体。该基因位于常染色体。 P :P :AA aa FF1 1:Aa:Aa F F1 1 : : AaAaAaFAaF2 2:AA:A
30、A、AaAa、aaaa B.B.若若F F2 2中雌性个体全表现为显性性状，雄性个体中既有中雌性个体全表现为显性性状，雄性个体中既有 显性性状又有隐性性状，且各占显性性状又有隐性性状，且各占1/21/2，则该基因位于，则该基因位于XYXY的的 同源区段上。同源区段上。 P: P: X XA AX XA AX Xa aY Ya aFF1 1：X XA AX Xa a、X XA AY Ya a F F1 1: :X XA AX Xa aX XA AY Ya aFF2 2: X: XA AX XA A、 X XA AX Xa a 、 、X XA AY Ya a 、X Xa aY Ya a 方法二方法
31、二 3.3.已知显、隐性性状，判断控制性状的基因已知显、隐性性状，判断控制性状的基因 是位于是位于X X染色体还是常染色体上的方法染色体还是常染色体上的方法 最佳方法一：（测交法）隐性雌性个体与显性雄最佳方法一：（测交法）隐性雌性个体与显性雄 性个体交配。若后代雌性个体全部是显性性状，雄性个体交配。若后代雌性个体全部是显性性状，雄 性个体全部是隐性性状，则该基因位于性个体全部是隐性性状，则该基因位于X X染色体上；染色体上； 若后代中雌性个体出现隐性性状或雄性个体出现显若后代中雌性个体出现隐性性状或雄性个体出现显 性性状，则该基因位于常染色体上。（用该方法时，性性状，则该基因位于常染色体上。（用该方法时， 如果无隐性雌性个体，则要先繁殖获得）如果无隐性雌性个体，则要先繁殖获得） 方法二：方法二：“杂交法杂交法”表现型相同的显性个体相表现型相同的显性个体相 交交 杂合显性雌性个体与显性雄性个体杂交，如果后代出杂合显性雌性个体与显性雄性个体杂交，如果后代出 现隐性雌性个体，则该基因位于常染色体上。如果后现隐性雌性个体，则该基因位于常染色体上。如果后 代不出现隐性雌性个体，则该基因位于代不出现隐性雌性个体，则该基因位于X X染色体上。染色体上。
