口语交际《讨论》教学(教学课件).pptx

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1、讨论讨论 张仪张仪说六国弃合纵而成连横,使秦统一了天下;诸葛亮舌战群儒联吴说六国弃合纵而成连横,使秦统一了天下;诸葛亮舌战群儒联吴抗曹,促成三国鼎立之势;晏子使楚,寥寥数语,不辱使命,使强楚低首抗曹,促成三国鼎立之势;晏子使楚,寥寥数语,不辱使命,使强楚低首就范;蔺相如就范;蔺相如“徒以口舌之劳徒以口舌之劳”不费一兵一卒就维护了赵国的利益和尊严,不费一兵一卒就维护了赵国的利益和尊严,诸如此类,不胜枚举。纵观海内外,古往今来,凡成大业者,几乎均与善诸如此类,不胜枚举。纵观海内外,古往今来,凡成大业者,几乎均与善于交际和良好的口才有关。西方世界把于交际和良好的口才有关。西方世界把“舌头舌头”排在排

2、在“金钱金钱”“”“原子弹原子弹”前面,列为三大武器之首,就更能说明问题了。前面,列为三大武器之首,就更能说明问题了。激趣导入激趣导入语文课程标准语文课程标准在总目标中指出,语文课程在总目标中指出,语文课程要使学生要使学生“具有日常口语交际的基本能力,在各种具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,交际活动中,学会倾听、表达和交流,学会倾听、表达和交流,初步学会文初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。考点链接考点链接1.1.了解了解常见的口语交际类型(重点常见的口语交际类型(重点)2.2.探究和掌握常见题型的答题方法并运探究和掌握常见

3、题型的答题方法并运用解决实际问题(用解决实际问题(难点)难点)学习目标学习目标活动一:课前热身 1.1.农历五月初五农历五月初五是我国传统的端午节。学校准备举办是我国传统的端午节。学校准备举办“端午节晚端午节晚会会”。请你以晚会节目主持人的身份写一段开场白请你以晚会节目主持人的身份写一段开场白。要求要求:主题鲜明,语言生动主题鲜明,语言生动;8080字左右。字左右。2.2.5 5月月3131日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现日,学生会组织部分同学到长途车站对吸烟者进行现场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳一边吸烟。场劝阻。候车室里,一位七十多岁的老大爷正在一边咳一边吸烟

4、。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。活动展示活动展示 6 6.赞美赞美祝福类祝福类7 7.清晰清晰转述转述类类 8 8.言外之意言外之意类类9 9.其他其他常见题型常见题型活动二:知识回顾 活动展示活动展示活动三:考点链接典型例题典型例题1 1(主持主持类类)活动展示活动展示1.1.农历五月初五是我国传统的端午节。学校准备举办农历五月初五是我国传统的端午节。学校准备举办“端午节晚会端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份写一段。请你以晚会节目主持人的身份写一段开场开场白白。要求:主题鲜明,语言生动;。要求:主题鲜明,语言生动;8080字左右。字左右。答案示例:答案

5、示例:(尊敬的老师、亲爱的同学:尊敬的老师、亲爱的同学:晚上好!晚上好!)二千多年来,)二千多年来,飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情杯、飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情杯、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今晚,让我们用青浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。今晚,让我们用青春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。春的旋律、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度民族的传统节日。(下面请欣赏晚会的精彩节目。下面请欣赏晚会的精彩节目。)活动展示活动展示开场白方法总结:1.1.称呼称呼2.2.问候语问候语3.3.内容(紧扣主题,语言优美,富有号召力)内容(紧扣

6、主题,语言优美,富有号召力)4.4.宣布开始宣布开始(1 1)下面我宣布)下面我宣布正式开始正式开始(2 2)下面请欣赏精彩节目下面请欣赏精彩节目方法总结方法总结结束语方法总结:1.1.称呼称呼2.2.内容(总结主要内容、影响、意义)内容(总结主要内容、影响、意义)3.3.宣布结束宣布结束(1)下面我宣布到此结束(2)下面让我们再次用热烈的掌声结束本次活动方法总结方法总结 思考变与不变1.1.(20182018南通中考卷)活动三:学英雄南通中考卷)活动三:学英雄 下面是下面是“我也可以成为英雄我也可以成为英雄”主题班会主持人的主题班会主持人的结束语结束语,请将它,请将它续写完整续写完整。同学们

7、,英雄就是同学们,英雄就是普普通人拥有一颗伟大的心。我通人拥有一颗伟大的心。我们每个人身上都有英雄细胞,学英雄不是要你做力所们每个人身上都有英雄细胞,学英雄不是要你做力所不能及的事不能及的事实战演练实战演练 而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活而是要你能在平凡的岗位上、日常的生活中,拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的中,拥有一颗成为英雄的心,做好力所能及的事。作为学生能在学业上永葆进取心,力争上事。作为学生能在学业上永葆进取心,力争上游,做最好的自己就是英雄。游,做最好的自己就是英雄。实战演练实战演练 思考变与不变2 2.下面是一场主题为下面是一场主题为“纪念抗日战争胜利纪念抗日战争胜利70

8、70周年周年”的大型晚会两名主持人的的大型晚会两名主持人的串联词串联词,请根据语境,填出横线上的内容。要求不得少于,请根据语境,填出横线上的内容。要求不得少于5050字。字。主持人主持人甲:甲:19701970年年1212月月7 7日上午,德意志联邦共和国第四位总理维利日上午,德意志联邦共和国第四位总理维利 勃兰特勃兰特来到了位于华沙城内的原犹太人居住区。站在这片残存着战争创伤的土地上,作来到了位于华沙城内的原犹太人居住区。站在这片残存着战争创伤的土地上,作为一个曾经屠杀了为一个曾经屠杀了600600万犹太人的国家代表,面对着周围眼中饱含愤怒的幸存者,万犹太人的国家代表,面对着周围眼中饱含愤怒

9、的幸存者,这位总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹这位总理无言以对。于是,他默默地屈身,面色凝重,低垂着头,双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前!这一惊人之举,不禁令在场许多人感动落泪。维利太人死难者纪念碑前!这一惊人之举,不禁令在场许多人感动落泪。维利 勃兰勃兰特非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而为德国人赢得了世界的谅解和尊重。特非但没有因为下跪而丢丝毫脸面,反而为德国人赢得了世界的谅解和尊重。主持人乙:主持人乙:实战演练实战演练答案示例:主持人主持人乙:反观日本政府对亚洲人民的态乙:反观日本政府对亚洲人民的态度,一位韩国老妇人愤愤地喊道:度,一位韩国老妇人愤愤地喊道

10、:“50“50多年前,多年前,你们污辱我们的身体,今天你们还要污辱我们你们污辱我们的身体,今天你们还要污辱我们的灵魂吗?的灵魂吗?实战演练实战演练活动四:活动四:课堂检测课堂检测 (细审题、选方法、巧答题)(细审题、选方法、巧答题)1.1.中考临近了,小明却还在看电视。这时妈中考临近了,小明却还在看电视。这时妈妈走过来,生气地说;妈走过来,生气地说;“马上要中考了,你居然马上要中考了,你居然还在看电视?还在看电视?”小明在这种情况下应该怎样说,小明在这种情况下应该怎样说,才可能不让妈妈生气?才可能不让妈妈生气?小小明说:明说:“。”实战演练实战演练答案示例:妈妈妈妈,您别生气,只看一会儿,让我

11、,您别生气,只看一会儿,让我休息休息。劳逸结合才能更有效地学习。休息休息。劳逸结合才能更有效地学习。实战演练实战演练活动五:活动五:课堂总结课堂总结1 1.紧扣主题;(审清题意,领会意图)紧扣主题;(审清题意,领会意图)2 2.明确对象;(称呼得体,注意交际的对象)明确对象;(称呼得体,注意交际的对象)3 3.切合情境;(注意场合,娱乐、工作、重大场合说不同的话)切合情境;(注意场合,娱乐、工作、重大场合说不同的话)4 4.符合身份;(符合说话人身份,如主持人、导游、长幼辈等)符合身份;(符合说话人身份,如主持人、导游、长幼辈等)5 5.锤炼语言;(包装语言,简明、连贯、得体)锤炼语言;(包装语言,简明、连贯、得体)课堂小结课堂小结

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