(五四制)鲁教版三年级下册《美术》第12课 拟人化的形象-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:202fc).ppt

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拟人化拟人化:将本不具有人类特征的事物:将本不具有人类特征的事物 加入人的形象特征和性格特点,赋予加入人的形象特征和性格特点,赋予 他们新的生命形式,使其人格化。他们新的生命形式,使其人格化。 头部拟人法头部拟人法 身体拟人法身体拟人法 造型夸张、变形、突出特征性格造型夸张、变形、突出特征性格 表情、动作拟人化表情、动作拟人化 色彩鲜艳、纯净色彩鲜艳、纯净 用用线条线条快速将自己喜欢的某一个快速将自己喜欢的某一个 形象形象,如如:生活用品、交通工具、水果、生活用品、交通工具、水果、 植物、动物植物、动物等表现出来。比一比等表现出来。比一比,看看 谁设计的更谁设计的更生动有趣生动有趣,更更人格化人格化! 同学们,你们准备好了吗?同学们,你们准备好了吗?五分五分 钟计时钟计时,开始吧!,开始吧! 山海经山海经先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书。先秦古籍,是一部富于神话传说的最古老的地理书。 它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等,也包括古史、它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等,也包括古史、 医药、民俗、民族等方面的内容医药、民俗、民族等方面的内容 。夸父逐日夸父逐日、女娲补天女娲补天、 精卫填海精卫填海 等故事都出自这里。等故事都出自这里。

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