2.认识空气青岛版小学科学一年级下册l活动准备l活动过程说个宝，道个宝，大家一刻离不了。看不见，摸不着，越往高处越稀少。空气l活动过程活动一：认识空气的特点。活动一：认识空气的特点。我们用到我们用到的材料的材料我们的做我们的做法法我们看到的我们看到的现象现象用到的感官用到的感官眼眼耳耳鼻鼻舌舌手手 皮肤皮肤 空气是没有颜色、没有气味、没有味空气是没有颜色、没有气味、没有味道、透明的。道、透明的。l活动过程借助多种感觉器官，从颜色、气味、状态等特征认识空气，就是观察观察。活动二：认识空气是流动的。活动二：认识空气是流动的。有风吹的感觉有风吹的感觉 证明证明空气会流动空气会流动l活动过程l活动过程l活动过程l活动过程活动三：活动三：认识到空气是实实在在存在的认识到空气是实实在在存在的。空气是没有（空气是没有（颜色颜色）、没有（）、没有（气味气味）、没有（）、没有（味道味道）、（）、（透明透明）的，空气会（的，空气会（流动流动）。l活动过程l拓展活动两个相同的矿泉两个相同的矿泉水瓶，一个里面水瓶，一个里面装满了空气，一装满了空气，一个里面装满了水个里面装满了水。试一试，它们。试一试，它们有什么不同？有什么不同？
