1、幼儿园火灾逃生疏散演练一、演练目的为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全体师生熟悉消防逃生路线，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园师生的生命安全。通过消防安全演练，紧急疏散演习，让幼儿学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。二、演练时间和地点 时间：2020年9月11日上午10点整 地点：幼儿园三、演练组织机构总指挥：XXX指挥员：XXX警
2、戒组长：XX警戒员：大班级保育老师通讯员： XXX救护组长：XXX救护员：各班配班老师疏散组长：XXX疏散员：各班班主任抢险组长：XXX抢险员：中班级保育老师灭火组长：XXX灭火员：XXX四、工作小组：1、协助指挥小组：各班教师职责：相互协助负责：（1）演习前清点班级人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全场地后清点幼儿人数。2、 现场警戒小组：职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员再次进入警戒地带。3、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。4、应急疏散小组：职责：具体负责疏散安全管理调度和人员统计汇报工作；负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤事故发生。6
3、、通讯小组：职责：负责火警预报。7、后勤保障组：负责警灯、发警报、烧油的报纸以及灭火器材（灭火器材）的准备。8、计时：魏园长负责整个活动的计时。五、疏散管理A、疏散命令：由总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散广播：“请注意，这是火警广播。小朋友们听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从就近安全出口撤离。”C、疏散路线：现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。D、疏散顺序：在火灾中，应按先“着火层”，后“上层”，再“下层”的顺序疏散幼儿（靠近出口和最不利疏散的区域内的幼儿可先安排疏散）。E、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护
4、疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。F、撤离方向：就近安全出口撤离原则。G、集合地点：集合地点选择在操场，总指挥或指挥员根据现场情况做出选择，发出指令。H、人员清点：疏散引导小组应当在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、现场灭火阶段1、各班教师稳定幼儿情绪，安静排好队，认真观看，不得让幼儿靠近火堆附近。2、后勤工作小组点燃火堆。3、总指挥宣布：同意进入演习程序。4、指挥员
5、：发现一处初起着火点，命令灭火队扑灭起火点。5、灭火组紧急出击提取灭火器，迅速扑向着火点。6、灭火组向指挥员报告：报告指挥员，一号着火点火情已被控制。7、指挥员向总指挥报告：报告总指挥，着火点的火情均已得到控制。请指示。七、终止状态总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布福莲幼儿园消防演习圆满结束，幼儿园恢复正常秩序。” 注意事项：提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。点火、灭火要特别注意安全，扑灭措施得当，效果明显。各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
