1、难忘小学生活：回忆往事部编版六年级下册语文课件学习“阅读材料”中的文章，感悟作者抒发的情感。回忆小学生活中难忘的事，分享成长经历。能设计制作成长纪念册六年的时光,最大的变化就是你们成长了,一路走来,我们留下了许多足迹,临近毕业之际，让我们围绕“难忘小学生活”这个主题，开展一次综合性学习，向师友、母校告别。刘绍棠（19361997）我国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一。主要作品：京门脸子蒲柳人家青枝绿叶等。作者介绍字词识读后殿(din)描红摹纸(m)娓娓动听(wi)衣襟(jn)戛然而止(ji)捅(tng)河畔(pn)堤坡(d)词语解释【桃李】比喻所教的学生。【娓娓动听】形容谈论不倦或
2、说话动听。【身临其境】亲自面临那个境地。【戛然而止】形容声音突然中止。【引人入胜】引人进入佳境(指风景或作品等)。【无心插柳柳成阴】不经意插的柳枝，竟长成了参天大树整体感知老师领进门文章可以分为几个层次？分别讲了什么？可以分为两个层次。第一层（113）：写田老师用编故事的方式教每一课，让孩子们听得入迷。田老师的这些故事，在作者的心中播下了文学的种子。第二层（14）：说明教育对人的巨大影响，作者感谢老师对自己的启蒙教育。自我感悟你对文末的“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘”。这句话怎样理解？作者用格言式的语句，说明了教育对人的巨大影响，感谢老师对自己的启蒙教育。黄蓓佳，1984年加入中国作
3、家协会。文学创作一级。主要作品:夜夜狂欢午夜鸡尾酒何处归程世纪恋情及含羞草等。作者介绍字词识读矜持(jn)赫然(h)刊物(kn)鼓励(l)折腾(zh)【矜持】拘谨；拘束。【迫不及待】急迫得不能再等待。【偶尔】偶然发生的。【周转】指个人或团体的经济开支调度或物品轮流使用。【折腾】反复做(某事)。词语解释作文补考被老师打了九十八个红双圈陆续刊载激励“我”走上文学创作的道路本文主要讲了一件什么事？表达了怎样的情感？整体感知线索对老师、对母校的感激之情自我感悟作者是怎样表现老师对自己人生的影响？本文回忆了作者的首篇作品补考得到老师的九十八个红双圈，并在刊物上发表的故事。在这次成功的激励下，作者后来发表
4、了很多小说，成了作家。文章以小见大，赞颂了老师对自己人生的引领作用。成长的过程中，有鲜花，也有荆棘；有欢笑，也有眼泪。借助时间轴回忆六年的小学生活，记录值得我们细细回味的点点滴滴。时间轴的特点：1.记录的时间准确无误。2.记录的时间要有顺序。3.记录的事件要有意义。4.记录的事件有代表性。填写时间轴不是记流水账，也不用记录烦琐小事。填写时间轴填写时间轴的方法按照一定的顺序记录形式多样内容要有条理一年级到六年级、每个年级单独记录纵向时间轴（从下往上）横向时间轴（从左到右）文字、图片、图文结合、电子时间轴选择时间轴上有代表性的内容和同学分享。分享难忘回忆难忘的集体活动舍不得的人有特别意义的物品关于
5、成长的关键词方法指导：按一定的顺序讲述，讲清楚、生动物品的特点事情发展顺序（交代清楚“六要素”）人物的特点难忘的原因表达情感物品的来历物品的意义分享有趣的事分享难忘的人分享有意义的物品分享成长的关键词关键词的含义、意义 难忘的经历离不开人和事，要注意讲述人物的神态、行为、语言和心理以及当时的场景。注意事项：语调清楚语气得当举止大方富有情感认真倾听有礼貌地提出意见和建议板书设计 成长纪念册即记录下成长过程中值得纪念的点点滴滴，留下成长的足迹。成长纪念册制作成长纪念册有什么意义？激励未来的生活见证师生的情谊（一）掌握收集、筛选成长资料可以收集哪些资料？照片作品奖项同学寄语这些都是最能反映小学生活的
6、有代表性的资料。总的要求：根据自己的需要来自主选择。注意事项：注意时间跨度资料内容要全面（二）根据需要，给收集的资料分类成长纪念册一般分为封面、扉页、正文三个部分。（三）编排成长纪念册突出个性纪念册的名字：纪念册的封面：新颖贴切有趣能反映正文内容激起兴趣留下深刻印像取名字，制封面创作扉页用语：扉页的形式：图文结合图文联系紧密与正文风格一致扉页的文字：精要 生动 有趣（格言式、诗歌最佳）“卷首语”“成长感言”制扉页编排有序体例鲜明内容精当准确无误形式多样生动形象 给每个部分取一个合适的小标题 慎重审查资料，仔细检查核实 根据具体内容采用不同的形式编排正文 巧用不同的字体、不同的色彩、不同的图案、
7、不同的编排版式等丰富正文的形式。板书设计一、给加点字选择正确的读音，打“”。描摹(mm)喝问(hh)拄杖(zhz)戛然而止(ji)双圈(qunjun)矜持(jnqn)折腾(zhzh)轨道(uku)二、先补充词语，再选词填空。()()满门()()动听身临()()()()而止引人()()迫不()()()年树()，()年树()桃李娓娓其境戛然入胜及待十木百人1这篇小说情节曲折，_。2.田老师将古诗编成一段故事，讲得_。3今天有足球赛，一进屋我就_地打开电视机。4这篇游记写得很生动，读了以后让人觉得仿佛_。5形容声音突然停止的词语是_；比喻学生很多的词语是_。引人入胜娓娓动听迫不及待身临其境戛然而止桃李满门1纪念册名称：_2我来写成长感言：_制作成长纪念册示例：成长的足迹 六年的时光转瞬即逝，一转眼，我已长大。在这里，我学到了知识，学到了文明礼仪，学到了优秀品质未来，我要努力实现自己的梦想。3纪念册内容设计：_ 第一部分：成长的足迹。第二部分：多彩的生活。第三部分：才艺集萃。第四部分：班级的明星。第五部分：真情赠言。同学们，下课啦部编版六年级下册语文课件
