1、 1 小学语文六年级下册期中自测诊断题小学语文六年级下册期中自测诊断题(二) 一、积累运用 1.1. 读拼音，写汉字。读拼音，写汉字。 chu chng bin po dn g zhng rng nng rn pi hui hn j chu chng 2 2 将下列四字词语补充完整，并按要求完成练习。 万( )( )新 ( )七八( ) ( )( )非福 ( )灯( )彩 不可(_)(_) 永无( )( ) (1)表示一切景象或事物都变得面貌一新的词语是_； 形容永不罢休，永不停止的词语是_；张挂彩 灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹的词语是_。 (2)用画线的词语造句。 _ _ 3.日积月累。
2、(1)_，寒食东风御柳斜。 (2)青青园中葵，_。阳春布德泽，_。 (3)_牵牛星，_河汉女。_，札札弄机杼。 2 (4)哥哥最近迷恋上了网络游戏，整天坐在电脑前玩游戏，不好好 学习。你打算用“_”(填诗 句)来劝说他要珍惜时间，努力学习。 4 4. .按要求，写句子。按要求，写句子。 (1)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 。 心爱的小狗走失了,我伤心得 。 小狗失而复得,我高兴得 。 (2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（不改变句子意思, 换个说法） （3）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？ 只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。(改成一句话) 二、阅读感悟二、阅
3、读感悟 题题 1 1： 手间传温暖手间传温暖 那年，他到一间高级点心专卖店打零工。 这天，进来一位落魄的男子，哆嗦着说要买一个豆沙包。他摇 了摇头说道：“本店只卖高级点心，你还是到其他店去看看吧！” 一旁的店主赶忙对男子客气地说：“能麻烦您稍等等吗？拿上 给您做！”说完，店主指引男子坐下，等到做好豆沙包后再恭敬地 递过去。 他不解地问：“他不过是来买豆沙包，您为何还要亲自接待？” 3 “我不想失去任何顾客。平常来的大多是有钱人，可他显然没 多少钱，进店里得下多大的决心呀？我接待好他，就成全了那颗渴 望被鼓励的心。” 这一席话，令他惊诧不已。原来善待穷顾客，伸出手为他们窘 迫的需要提供服务，不仅
4、做成了生意，还送出了特殊的温暖。 后来，他进了大公司上班。一次，生意谈得很顺利，主管让他 买一批格子衬衫送给客户们。他疑惑地问 为什么不买素面衬衣 我注意那个客户经理一直穿素面的 主管呵呵地笑 我倒是留 意了其他客户多日 他们都偏好穿格子衬衣呢 格子衬衣买回来，主管和他一件件毕恭毕敬地送到客户手中。 第二天，他发现，除了经理依旧穿着素面衬衣外，其他客户都 已经换上了新送的格子衬衣。“经理通常把生意看得很重，所以不 会把我们送的礼物太当回事，而下属则不同。我们按他们的喜好送 礼才能打动人心！”主管一本正经地说。 他愕然。原来以礼相待职位低的客户，用心满足他们的需求， 才能制造出更深意义的感动。
5、如今，他创办了自己的公司。在办公室，他递交文件给员工时， 总不自觉地先转动一下，将文件倒过来，然后再递给对方。有位女 职员忍不住问：“您为何要这样递文件呢？”他笑着说：“这样文 件拿到你们手上时，就是正的。” 1.联系上下文解释词语意思。 愕然： 一本正经： 2.给文中画线句子加上标点。 3.文中围绕 “手间传温暖” 这一主题，列 举 、 、 这三个小事例。 4.读了本文后，你有什么感受？ 4 题题 2 2： 背影背影 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个 橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个 卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上
6、去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不 肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉袍布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿 过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子向左微倾显出努力的样子，这时我看见他 的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也 怕别人看见。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下， 再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘 子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松 似的。过一会说：“我
7、走了，到那边来信！”我望着他走出去。他 走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来 了。 1.概括本段内容（给本段加一个小标题） 2.文章画直线的句子采用了 的描写手法，为什么要描 写父亲的穿戴？ 3.文中写到两次流泪，请分别写出两次流泪的原因： 题题 3 3：登山人：登山人 三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就 退了下来，他说：“我是( )。”第二人登到半山，( )， 望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是( )吧!”也退了 下来。只有第三个人，在攀登途中，( )，披荆斩棘;勇往直前， 几次跌倒，
8、都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上 峰顶。 过了几天，三个人又碰面了。 5 第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多 力气。” 第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是 明知的。” 第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光， 你们是无法看到的。” 1.从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。 适可而止 知难而进 知难而退 气喘吁吁 2.联系上下文，解释词语。 适可而止：_ 3.用“”画出写第一、第二个人登山时退下来的真正原 因的词句。 4.用“”画出反映第三个人勇于攀登的词语。 三、习作乐园三、习作乐园 你有过追悔莫及的感受吗？先回顾事情的经过，回忆当时的心 情，然后理清思路写下来。题目自拟，字数 450 字。 6 7
