1、培训内容及达到目的培训内容及达到目的2课堂教学磁力开关磁力底座主杆副杆表夹找中心找中心前工具的前工具的准备工作准备工作表圈表盘毫米指针指针加装套筒测杆测头精度：精度：0.01mm0.01mm，量程：量程：0-10mm0-10mm。外外圆每刻度为圆每刻度为0.01mm0.01mm内部小圆每刻度为内部小圆每刻度为1mm1mm。3课堂教学百分表及磁力表座使用注意事项百分表及磁力表座使用注意事项4课堂教学双表法）双表法）5课堂教学 角尺和塞尺的测量法 1 中心卡（对轮卡）测量法2 百分表测量法双表测量法、三表测量法双表测量法、三表测量法36课堂教学7课堂教学利用中心卡及塞尺可以同时测量联轴器的径向间隙
2、及轴向间隙，利用中心卡及塞尺可以同时测量联轴器的径向间隙及轴向间隙，这种方法操作简单，测量精度较高，利用测量的间隙值可以通过这种方法操作简单，测量精度较高，利用测量的间隙值可以通过计算求出调整量，故较为适用。计算求出调整量，故较为适用。8课堂教学9课堂教学双表测量法双表测量法(又称一点测量法又称一点测量法)三表测量法（又称两点测量法）三表测量法（又称两点测量法）双表法的特点：优点：这种方法应用比较广泛，可满足一般机器的安装精度要求。缺点：是对有轴向窜动的联轴器，在盘车时其端面的轴向度数会产生误差。适用范围：适用于由滚动轴承支撑的转轴，轴向窜动比较小的中，小型机器。三表测量法 1、准备工作与两表
3、法相同，不同之处是在与轴中心等距离处对称布置两块百分表。2、在测量一个方位上径向(圆周)读数和轴向（端面）读数的同时，在相对的一个方位上测其轴向读数，即同时测量相对两方位上的轴向读数，优点：可以消除轴在盘车时窜动对轴向读数的影响，降低测量误差。10课堂教学联轴器找中心联轴器找中心原理原理泵电机11课堂教学（1 1）两）两轴同心、平行轴同心、平行（2 2）两）两轴不同心、轴不同心、平行平行（3 3）两）两轴同心、不平行轴同心、不平行（4 4）两）两轴不同心、不平行轴不同心、不平行12课堂教学a1a3a1a3a1a1a3a3b1b1b1b1b3b3b3b3泵电机电机后脚电机前脚13课堂教学准备好测
4、量工具、找正用具及各种准备好测量工具、找正用具及各种规格不锈钢垫片（或铜垫片）。规格不锈钢垫片（或铜垫片）。清扫清扫电机台板，使其表面清洁后，方可将电机就位，并将地脚螺栓电机台板，使其表面清洁后，方可将电机就位，并将地脚螺栓旋入螺丝孔内。旋入螺丝孔内。检查检查联轴器的圆周、端面应光滑、无毛刺、划痕及凹凸不平联轴器的圆周、端面应光滑、无毛刺、划痕及凹凸不平。将将两联轴器用两联轴器用一条螺栓连接一条螺栓连接起来，并作记号起来，并作记号。联轴器找中心方法联轴器找中心方法 螺栓 作记号14课堂教学用用刀尺（或钢板尺）对吊装就位准备调整的机器上的联轴刀尺（或钢板尺）对吊装就位准备调整的机器上的联轴器做器
5、做初步测初步测量与调整，紧固地脚螺栓。量与调整，紧固地脚螺栓。用刀口尺及塞尺检查上、下、左、右四个位置外圆偏值：用刀口尺及塞尺检查上、下、左、右四个位置外圆偏值：联轴器找中心方法联轴器找中心方法15课堂教学 用量用量块检查上、下、左、右四个位置张口：块检查上、下、左、右四个位置张口：一般水泵联轴器端面距离要求，见下表。一般水泵联轴器端面距离要求，见下表。大型8-12mm中型6-8mm小型3-6mm联轴器找中心方法联轴器找中心方法16课堂教学架架表表 架表原则：通常表针指向需调整设备的联轴器。在电厂检修架表原则：通常表针指向需调整设备的联轴器。在电厂检修维护，设备都已经安装完毕，泵或风机进出口管
6、道已经连接好，维护，设备都已经安装完毕，泵或风机进出口管道已经连接好，不宜进行调整，故一般表座架到泵或风机联轴器端，表针指到电不宜进行调整，故一般表座架到泵或风机联轴器端，表针指到电机联轴器端。机联轴器端。在水平位置端面处架两块表用来检查张口（俯视图如下）。在水平位置端面处架两块表用来检查张口（俯视图如下）。联轴器找中心方法联轴器找中心方法17课堂教学 在圆周位置架一块表检查外圆（侧视图如下）。在圆周位置架一块表检查外圆（侧视图如下）。注意：表架好后，尽量使表的毫米指针指在注意：表架好后，尽量使表的毫米指针指在3mm3mm7mm7mm之间之间联轴器找中心方法联轴器找中心方法18课堂教学数据数据
7、测量与测量与记录记录架架表后示意图及记录简图表后示意图及记录简图19课堂教学 将两联轴器同时盘动（即双盘），每隔将两联轴器同时盘动（即双盘），每隔9090度记录下三块表读度记录下三块表读数，观看方向见下图。联轴器盘动方向为电机运行时转动方向。数，观看方向见下图。联轴器盘动方向为电机运行时转动方向。黄色星标识背面端面表黄色星标识背面端面表A1A1位置位置蓝色星标识背面端面表蓝色星标识背面端面表A2A2位置位置绿色星表示外圆表绿色星表示外圆表B位置位置数据数据测量与测量与记录记录20课堂教学0 0记录图记录图b1a11a21记录数据记录数据数据数据测量与测量与记录记录21课堂教学9090记录图记录
8、图b2a22a12盘动盘动记录数据记录数据b1a11a21数据数据测量与测量与记录记录22课堂教学180180记录图记录图b3a23a13盘动盘动记录数据记录数据b1b2a11a22a21a12数据数据测量与测量与记录记录23课堂教学270270记录图记录图b4a14a24盘动盘动记录数据记录数据b1b3b2a11a23a22a13a21a1224课堂教学360360转回复查图转回复查图 将联轴器转回测量起始位置，并检查数据是否与将联轴器转回测量起始位置，并检查数据是否与0 0度数度数值相差不大。相差不大既可以认定值相差不大。相差不大既可以认定b1a11a21盘动盘动最终数据最终数据测量数据无
9、效，需重新测量并记录。测量数据无效，需重新测量并记录。测量数值有效，数值相差很大则之测量数值有效，数值相差很大则之b4b3b2a23a14a22a13a12a2425课堂教学 常把常把b1和和a1调零调零，然后两半联轴器，然后两半联轴器同时同时转动，每转转动，每转90读一次表中数值，读一次表中数值，并把读数值填到记录图中并把读数值填到记录图中。上上、下、左、下、左、右圆周记录读数右圆周记录读数b1、b2、b3、b4，端面记录读数端面记录读数a1、a2、a3、a4，当百分表转回到零位时，必须与原零位读数一，当百分表转回到零位时，必须与原零位读数一致，否则需找出原因并排除之。常见的原因致，否则需找
10、出原因并排除之。常见的原因是架表问题、轴是架表问题、轴窜动或地脚螺栓窜动或地脚螺栓松松动等。动等。通过通过对测量数值的分析计算，确定两轴在空间的相对位置，然后按计算结对测量数值的分析计算，确定两轴在空间的相对位置，然后按计算结果进行调整果进行调整。L1L2 D26课堂教学 常把常把b1、a1和和a3调零调零，然后两半联轴器同时转动，然后两半联轴器同时转动，每转每转90读一次表中数值，并把读数值填到记录图中。读一次表中数值，并把读数值填到记录图中。圆外记录径向圆外记录径向读数读数b1、b2、b3、b4，圆内，圆内记录记录端面端面读数读数a1、a1、a2、a2、a3、a3、a4、a4，当百分表转回
11、到当百分表转回到零位时，必须与原零位读数一致，否则需找出原因并排零位时，必须与原零位读数一致，否则需找出原因并排除之除之。测量测量的读数必须符合下列条件才属正确，即的读数必须符合下列条件才属正确，即 ：其中：其中：a1=(a1+a1)/2、a2=(a2+a2)/2a3=(a3+a3)/2、a4=(a4+a4)/2L1L2 D27课堂教学测量记录分析测量记录分析判断判断28课堂教学原始记录偏差总图29课堂教学偏差总图X=（L1）D Y=（L2）D30课堂教学其中，=张口值、b=位移值、D=对轮直径 L1=对轮到前地脚的距离、L2=对轮到后地脚的距离。【注：上张口，下张口；上位移，下位移】上下张口消除后，在找左右张口及圆周，张口、圆周控制在0.05mm范围之内。根据中心状态图计算各底角调整量31课堂教学1000#1#3#42500+0.2-0.2#2+0.20已知联轴器张口如图所示，对轮直径为400mm，求消除张口电动机前后地脚螺栓（#3、#4）应加垫片的厚度？原始记录+0.4-0.100.200.30上下泵侧电机侧X偏差总图32课堂教学33课堂教学谢谢大家34课堂教学
