1、驻马店市驻马店市 20222023 学年度高三年级期末统一考试思想政治参考答案学年度高三年级期末统一考试思想政治参考答案1.C【解析】本题考查汇率的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。【解析】本题考查汇率的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。题干中人民币对美元汇率持续上涨，意味着人民币升值，美元贬值，因而中国企业出口商品的价格相对提高，价格竞争力下降，当选。人民币升值，存在美元债务的中国企业的还款压力减轻，当选。人民币升值，中国进口能力增强，错误。人民币升值，投资者更愿意持有人民币，错误。2.A【解析】本题考查收入与消费、乡村振兴的相关知识，考查考生读表、分析的能力。【解析】本题考
2、查收入与消费、乡村振兴的相关知识，考查考生读表、分析的能力。从表格可以看出，相对于 2012 年，农村居民人均可支配收入增速高于城镇居民可支配收入增速，因而可以得出。城镇居民收入高于农村居民收入，与实际不符，排除。表格仅仅展示出城乡收入的增长变化，未体现消费结构变化，无法得出“消费更趋理性”的结论，排除。3.C【解析】本题考查个体经济的相关知识，考查考生分析、推理的能力。【解析】本题考查个体经济的相关知识，考查考生分析、推理的能力。国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础，错误。国有经济同高水平生产力相适应，而非个体经济，排除。个体经济为非公有制经济，是我国社会主义市场经济的重要组成部分，发展
3、个体经济有利于促进经济增长和稳定就业，正确。4.D【解析】本题考查集体经济的相关知识，考查考生推导、分析的能力。【解析】本题考查集体经济的相关知识，考查考生推导、分析的能力。本题为推导题，先排除干扰错误选项，如我国农村的土地所有权除法律规定属于国家所有的以外，均属于集体所有，而非农民私有，错误，排除 A。推导题可先两端后中间，根据因果关系，一步步推导。通过农村集体产权制度改革赋予农民更多的财产权利（如土地经营权转让），盘活生产要素资源，从而壮大农村集体经济，进而助力乡村振兴和共同富裕，正确的传导路径是，选 D。应该作为首项，作为末项，排除 B、C。5.A【解析】本题考查财政赤字的相关知识，考查
4、考生判断、分析、推理的能力。【解析】本题考查财政赤字的相关知识，考查考生判断、分析、推理的能力。材料中说财政支出扩大，因而可以刺激社会总需求，拉动经济增长，当选。财政赤字是政府支出大于收入，财政赤字率下调，缩小收支差距，可以防范潜在的债务风险，当选。从总需求方面看，消费、投资和出口是拉动我国经济增长的三驾马车，说法错误。财政赤字需保持在合理的区间内才能更好地发挥宏观调控的作用，促进经济的健康发展，说法错误。6.B【解析】本题考查新发展理念的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。【解析】本题考查新发展理念的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。社保跨省直接结算便民利民，落实共享发展理念，
5、正确。社保跨省直接结算并非为了保障患者就医权利，也与降低医疗风险无关，错误。7.A【解析】本题考查新发展理念、高质量发展的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。【解析】本题考查新发展理念、高质量发展的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。当地利用地貌资源优势发展旅游业，丰富产品供给，延长产业链，变生态优势为经济优势，充分发挥比较优势，推动当地经济发展，正确。我国坚持以经济建设为中心，错误。材料中并没有体现城乡一体化发展，排除。8.D【解析】本题考查开放型经济的相关【解析】本题考查开放型经济的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。知识，考查考生辨识、分析的能力。我国货物贸易和服务贸易处于绝
6、对优势以及全面放开市场准入的说法错误，排除。我国从供需两端发力，构建新发展格局，发展更高层次的开放型经济，推动了我国贸易发展，可选。9.B【解析】本题考查基层治理的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。【解析】本题考查基层治理的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。老旧小区改造“四问”于民，这是充分发挥协商民主作用的体现，有利于调动居民参与积极性，可选。材料与发挥村民自治作用无关，排除。当地做法有利于政府、群众等形成合力，共建基层，当选。材料未涉及基层行政管理体制的完善，排除。10.C【解析】本题考查政府的职能的相关知识，考查考生判断、分析的能力。【解析】本题考查政府的职能的相关知识，
7、考查考生判断、分析的能力。政务大数据体系建设强调应用服务创新，有利于提高办事效率，优化营商环境，提升政府服务水平，入选。政府机构设置有严格的法定要求和程序，政务大数据体系建设与政府机构精简优化无关，不选。选项“实现令行禁止”过于绝对，排除。11.C【解析】本题考查人民政协的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。【解析】本题考查人民政协的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。材料中政协调研组围绕草原生态环境保护主题，积极开展座谈会、协商会，提出有价值的参考意见，发挥参政议政的职能，反映社情民意，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要力量，入选。题干强调的是人民政协的职能与作用，没有体现
8、其性质，排除。生态文明建设是政府的职能，不是人民政协的职能，不选。12.D【解析】本题考查中国共产党的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。【解析】本题考查中国共产党的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。设问的落脚点是对中国共产党的启示，专政职能为国家职能，不选。中国共产党没有任何自己特殊的利益，“减少党的私利”的说法错误，不选。一个不可战胜的政党应该知道自己的目的，并且要知道如何实现这个目的，因而应牢记初心使命，发扬斗争精神，增强斗争本领，正确。13.B【解析】本题考查我国的民族关系的相关知识，考查考【解析】本题考查我国的民族关系的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。生辨识、分析的能力。科技援
9、藏推动经济高质量发展，有利于促进各民族共同繁荣，增强中华民族共同体意识，当选。“消除民族间科技不平衡”的说法错误，排除。发展是我们党执政兴国的第一要务，是解决当代中国所有问题的关键，不选。14.D【解析】本题考查国家利益的相关知识，考查考生分析、综合的能力。【解析】本题考查国家利益的相关知识，考查考生分析、综合的能力。各国之间存在着复杂的利益关系，既有共同利益，也有利益的差别乃至对立，各国的根本利益还是维护自身国家的利益，因而各国的根本利益趋于一致的说法错误，排除。材料强调的是南海各方联合声明，没有体现以和平方式维护南海地区和平稳定符合世界各国共同利益，排除。南海各方行为宣言符合南海地区国家的
10、愿景，联合国海洋法公约作为国家法在促进地区和平方面发挥重要作用，当选。15.D【解析】本题考查文化的区域性、文化载体的相关知识，考查考生分析、综合的能力。【解析】本题考查文化的区域性、文化载体的相关知识，考查考生分析、综合的能力。长沙博物馆的文物带有浓浓的长沙元素，体现了文化通过一定的载体表现出来，文化具有地域性，当选。材料未体现文化与经济相互促进，且不同性质文化的作用结果不同，不选。文化是一个民族的血脉与灵魂，但材料未体现文化的民族性，排除。16.A【解析】本题考查文化多样性的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。【解析】本题考查文化多样性的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。亚洲
11、六国的文化各有特点，体现了文化具有民族性，可选。不同民族的文化不仅属于这个民族，而且属于整个世界，文化既是民族的，也是世界的，当选。本身正确，但材料没有体现文化间互学互鉴，也未涉及民族文化平等，排除。17.B【解析】本题考查文化传承的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。【解析】本题考查文化传承的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。传统打铁手艺通过大众传媒展现给众人，吸引网友注意，这启示我们文化传承应与时代融合，采用群众喜闻乐见的方式进行传播，当选。材料讲的是传统文化通过新的传播途径传承和弘扬，并未涉及文化创新性发展和创造性转化，排除。18.B【解析】本题考查革命文化的相关知识，考查
12、考【解析】本题考查革命文化的相关知识，考查考生辨识、分析的能力。生辨识、分析的能力。红色家书体现的是革命文化，浸润着以爱国主义为核心的民族精神，正确。文化是引领一个民族前行的旗帜，不能以偏概全，不选。中华文化是中华民族共同的精神标识，不选。19.A【解析】本题考查意识的相关知识，考查考生判断、分析的能力。【解析】本题考查意识的相关知识，考查考生判断、分析的能力。意识根源于实践，受到主观因素的影响，正确。意识在形式上是主观的，在内容上是客观的，是人脑对客观存在的反应，错误。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，是创造者对现实的能动反映，而非直观反映，不选。20.B【解析】本题考查实践与认识
13、的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。【解析】本题考查实践与认识的相关知识，考查考生辨识、分析、综合的能力。此探测系统作为一种认识工具，延伸了人类的认识器官，促进了我们对深海的认识，正确。此探测系统的发明体现了实践活动具有主观能动性，人们可以创造出原来没有的新的物质生活资料，并且此系统经过多年的研发，体现人的实践活动是历史的发展着的，因而具有社会历史性，当选。科学研究的根本目的是改造世界，不选。材料没有反映科研团队的实践水平因认识的深化得以不断提升，排除。21.C【解析】本题考查真理的相关知识，考查考生判断、分析的能力。【解析】本题考查真理的相关知识，考查考生判断、分析的能力。人们的认识
14、受到主客观多种条件的限制，人们的立场和角度不同，对同一对象可能会产生不同的认识。材料中从不同的角度认识日落，产生不同的认识，当选。日落还是日升与人们所处的位置密切相关，这表明真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件和范围，正确。实践是认识的基础，人们获得认识需要依赖于实践，且材料强调的是外部因素对认识的影响，排除。主客观因素会影响人们对事物本质的判断，但材料体现的是人们对事物现象的认识，没有涉及本质和规律，排除。22.B【解析】本题考查量变与质变的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。【解析】本题考查量变与质变的相关知识，考查考生辨识、判断、分析的能力。漫画强调的是梦想要及时“孵化”，由鸡
15、蛋变为生命，强调的是质变，这启示我们要抓住时机，促成质变，重视实践，促成矛盾双方的转化，正确。久久为功强调的是量变，不选。漫画未涉及科学规划，而且联系是客观的，“隔断不利的联系”的说法错误，不选。23.B【解析】本题考查矛盾、认识的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。【解析】本题考查矛盾、认识的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。材料中我国把市场经济的基本原理与中国实际相结合，这是遵循了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，做到了普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一，当选。我们突破了市场经济与社会主义相互对立的观念，丰富和发展了社会主义基本经济制度理论，这是包含着肯定的否定，是
16、辩证否定观，正确。认识应遵循从特殊到普遍，再从普遍到特殊的认识规律，说法错误。矛盾的同一性和斗争性不可相互转化，错误。24.A【解析】本题考查社会历史发展的基本规律的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。【解析】本题考查社会历史发展的基本规律的相关知识，考查考生判断、分析、综合的能力。材料中该市自然资源和规划局优化审批流程，属于上层建筑领域的改革，而非生产关系，选排除。在我国，改革是社会主义制度的自我完善和发展，当选。社会基本矛盾在阶级社会主要是通过阶级斗争实现的，而这一矛盾在社会主义社会是非对抗性的，可以通过社会主义制度的自我完善即改革来解决，错误。25.（1）经济效益：缓解企业资金紧缺
17、压力，为企业经营纾困；（2 分）助力企业加大技术改造投入，加快转型升级；（2 分）降低企业经营成本，提高企业经济效益；（2 分）推动绿色发展，提高该市经济发展质量。（2 分）（2）社会效益：增强市场主体生态环保意识；（2 分）促进资源节约和生态环境保护；（2分）稳定水电等民生商品供应，保障和改善民生。（2 分）26.（1）贯彻落实党中央决策部署，将党有关保障妇女权益的主张上升为国家意志，坚持了党对立法工作的领导。（3 分）（2）全国人大广泛听取社会公众意见，使妇女权益保障法及时回应人民呼声，体现人民意志，坚持了科学立法、民主立法。（3 分）（3）全国人大坚持民主集中制原则，审议通过新修订的妇女
18、权益保障法，在立法程序中坚持了人民当家作主。（3 分）（4）全国人大根据经济社会发展形势需要修订妇女权益保障法，为保障妇女权益提供法律保障，做到了有法可依。（3 分）（考生若回答“坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相统一”可酌情给 3 分，但不重复计分）27.（1）立足社会实践进行节目创作，深入一线反映中国青年奋斗的故事，体现了时代特征，反映了时代风貌。（2 分）坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩，形成了情感共鸣。（2 分）节目弘扬中华民族精神和社会主义核心价值观，奏响了文化主旋律，弘扬了正能量。（2
19、 分）节目坚持以高尚的精神塑造人、以优秀的作品鼓舞人，丰富了人的精神世界，增强了人的精神力量。（2 分）借助现代大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能，扩大了节目的影响力。（2 分）（2）价值观影响人们对事物的认识和评价，影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择，是人生的重要向导。（4 分）节目信仰的力量高举理想信念的旗帜，弘扬中国精神，（2 分）有利于引导新时代青年培育和践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，志存高远，（2 分）脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿，（2 分）在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。（2 分）（3）答案示例：汲取信仰的力量，谱写新时代华章。（2 分）感受信仰的力量，奋进新时代。（2 分）（本问具有开放性，答案不唯一）
