1、 1 / 3 六六年级年级语文语文下册下册期中期中句子专项句子专项试题试题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 . . 一、一、读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。读句子，看看下面各句使用了什么修辞手法，把答案写在括号中。 （2020 分分） 1过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（_） 2太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。（_） 3我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（_） 4燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。（_） 5在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。 （_） 二二、填写合适的关联词。、填写合适的关联词。（1
2、212 分分） 1.孩子们（ ）不跑到街上去淘气，在家中照样（ ）能有声有光地玩耍。 2.北京（ ）是城市，（ ）它也跟着农村一齐过年。 3.（ ）我收罗了这么多东西，（ ）是缺少许多。 4.（ ）告诉他小狐仙在哪里，以后他（ ）再也不捣蛋了。 三、三、按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(6(68 8 分分) ) 1.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(注意加点的部分,仿写夸张句) 2.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(仿写比喻句) 如 , , 如 , 。 （6 分） 3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的, 有的都是纱灯;有的通
3、通彩绘红楼梦或水浒传故事,有的图案各式各样。(注 意加点的词语,仿写句子)（5 分） 4.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。 这是一个句，请你用同样的修辞手法写一句话： 5.盈盈一水间，脉脉不得语。（翻译为白话文） 2 / 3 6.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（用加点的词语造句） 7.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句） 8.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 这句话运用了的修辞手法，请你用同样的修辞手法写一句话： 9.他发现，光那样站着等待是无济于事的。（用加点词语造句） 10.这大概也许是一场梦。（修改病句） 11.谁家又离得开老阳儿呢？（改为陈述句） 12.随着铁
4、索桥一座接着一座地架起来， 藏戏种子也随之撒遍雪域高原。 （仿写） 随着 ， 也 。 13.比灶矮了许多的八儿， 回过头来的结果， 也不过是看到一股淡淡的烟气往上 一冲而已。（仿写） ，也不过是 而已。 14.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。（修改病句） 15.玛丽.居里不但埋头苦干，所以取得了成功。（修改病句） 16.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（换一种说法） 17.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（换一种说法） 18.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。（缩句） 19.这不是 粥，而是 小型的农业产品展览会。（用加点词造句） 20.许
5、多涉水过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改为“把”字句） 21.他立刻决定到那里去看看是否能不能找到小狐仙。（修改病句） 3 / 3 附：附：参考答案参考答案 一、比喻 拟人 反问 排比 设问 二、1.即使也 2.虽然可是 3.尽管还 4.只要就 三、示例:1.大厅里安静极了,连呼吸的声音都能听得见。 2.过去的日子 浮云 被清风吹散了 积雪 被阳光融化了 3.广场上音乐喷泉喷出的水花千姿百态,有时像绽放的菊花,秀美极了;有时像一把把时尚的 小扇子,可漂亮了;有时像一群蝴蝶在翩翩起舞,非常美丽;有时又像仙女散花,十分好看。 4.拟人 示例：路边的小树向我招手示意。 5.虽然只隔一条清澈的河流，但
6、他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。 6.示例：遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。 7.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 8.拟人 示例：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 9.示例：他已经铸成大错，你再责备他也无济于事。 10.这大概是一场梦。 11.谁家也离不开老阳儿。 14.这是她用全部的青春、信念和声换来的荣誉。 15.玛丽.居里因为埋头苦干，所以取得了成功。 16.世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 17.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 18.唐东杰布留下了铁索桥。 19.示例：那不是失败，而是成功的起点。 20.咆哮的江水把许多涉水过江的百姓吞噬。 21.删去“是否”或“不能”。
