1、第第 1 课课 跳跃的色彩跳跃的色彩 教学目标：教学目标： 1 知识与技能：了解对比色的表现作用，掌握对比色配置的基本方法。 2 过程与方法：能用对比色配置的方法设计一幅画。 3 情感态度与价值观：欣赏、感受对比色彩在美术作品中的视觉美感。 教学重点难点：教学重点难点： 重点：学习对比色配置的基本方法。 难点：在构图中发挥自己的想象，注意两色的面积变化。 教学准备：教学准备： 教具：欣赏范例、电脑练习图案、示范工具与材料。 学具：各类创作工具等。 教学过程：教学过程： 一、 引入 1、出示“色轮”提问：三原色、三间色分别指哪些？ 2、学生回答，出示相应色块。 3、找出对应色块有几组？ 红绿 橙
2、蓝 黄紫 4、自学：对比色的相关知识（P4） ，并交流。 5、出示几组对比色的画面，学生欣赏，交流，感受这类画面的特点。 6、教师小结：用对比色配色时，有艳丽、醒目、相互衬托的效果。 7、揭示课题：跳跃的色彩 二、 新授 1、考眼力：出示一组画面，请学生找出用对比色配色的图画。 2、尝试练习，用电脑作配色练习。 （出示一幅黑白线描画，请学生 2 人合作在电 脑上尝试选一组对比色进行配色） 3、学生自由欣赏，介绍好的作品，说明缘由。 4、教师有选择的进行点评，并讲解配色技巧。 （略作示范） （1） 要注意两色的面积变化。 （可选一种颜色为主色，面积可稍大些） （2） 要注意两色的纯度变化。 （3） 也可与调和色配合使用。 5、出示一幅名家的剪贴作品，观察体验色彩的运用及制作手法。 6、欣赏不同手法表现的作品。 7、学生创作。 作业要求：运用不同的表现手法（剪贴、水彩、水粉、制作、油画棒等） ，用对 比色配置的方法设计一幅作品。 三、 评价 1、互相欣赏对方的作品，交流感受意见。 2、相互评分。 3、教师点评小结。
