1、吹塑纸版画吹塑纸版画 教学目标：教学目标： 1知识与技能：初步了解版画与线刻版画的制作过程，能用线刻拓印的方法， 创作以“狗”为主体的吹塑纸制版画。 2过程与方法：通过预习的方式引导学生主动探索版画；在体验环节里，了解 吹塑纸材料特性；通过教师示范，自我实践，知道线刻版画的制作方法的同时， 能用线刻拓印的方法绘制以动物为主题的吹塑纸制版画。 3情感态度与价值观：通过线刻拓印的吹塑纸制版画创作，感受版画的艺术魅 力，体验线刻版画制作过程和拓印的乐趣。 教学重点和难点：教学重点和难点： 重点：初步了解线刻版画与制作方法，能用线刻拓印的方法绘制吹塑纸制版画。 难点：着色均匀，拓印清晰。 教学准备：教
2、学准备： 1教具：PPT 课件、范画、课前草图等 2学具：吹塑纸、深色水彩笔一支、圆头铅笔、不锈钢勺子、水粉颜料*2、水 粉笔、调色盘，色纸、夹子、湿巾纸、报纸。 教学过程：教学过程： 提示学习习惯观测点：我有好习惯，工具摆齐，桌面整洁 一、游戏导入与预习回顾： （一）拓印硬币，初步感受版画。 （二）揭示课题： 吹塑纸制版画 1、聊聊版画 预习回顾 你对版画的认识：版画的特点 版画与水彩画区别 版画有什么用 小结： 版画是通过媒介印出来的画，它的复制功能在古代能帮助人们传播佛经和 佛像图案。 2、试着找出哪些是版画【翼】 打开翼学院，选出哪几幅画是版画 小结：醒目而富有变化的装饰线条是版画最显著的艺术特点。 二、教学新授： （一）熟悉吹塑纸。 摸一摸、看一看认识、感受吹塑纸。 小结：有厚度、不吸水、容易破是吹塑纸的特点。 （二）PPT 展示制做过程 （三）工具展示与教师示范 （四）学生创作。 1作业要求： （1）完成作品。 （2）构图饱满。 （3）拓印清晰。 （4）我有好习惯，工具摆齐，桌面整洁。 2学生尝试吹塑纸制版画创作。 三、作品展示及评价： （一）我为自己点个赞（自评） 。 按照 4 个指标点赞自评 （二）为伙伴点赞（互评） 。 【翼】说一说喜欢的理由。 四、拓展内容 【翼】套色版画
