1、美丽的花边 2 教学目标: 1,知识与技能：在了解掌握简单花边的制作的基础上，通过不同的方 法剪制出连续的图形，直接形成花边的基本造型。., 2，方法与过程：复习相同几张图片的剪制方法，比较分开的图形和 相互连接的图形的差别，并通过观察讨论剪制连续图案的方法。 。 3,情感态度和价值观：通过对花边的欣赏、了解到制作，感受简单的 图案通过一定规律的排列会产生不同的装饰特点和效果。 感受花边对 日常生活的美化装饰的作用。 教学重点及难点： 重点：指导比较分开的图片和连续图形的差别，并能找出剪制方法的 不同指出。 难点；学生通过观察，并讨论连续图片的剪制，掌握的连续图案的剪 制是的要点。 教学过程：
2、 一， 复习多张相同图片的制作方法。 略 二,花边中主要图案的排列规律。 1、 欣赏两条相同 内容的花边. 一条为飞开的蝴蝶的花边， 一条是连续的蝴蝶花边。 比较不同。 2、 观察分开的蝴 蝶图片和连续的蝴蝶图片的差别在哪里。 3、 比较并能通过 大家的讨论，整理出剪制连续图形的制作方法并能掌握制作要 点，制作出其他内容的连续图片。 制作重点：连续对折长条形的纸呈一个小单元，选择较为简单 的图形（师以蝴蝶图形为例） ，在单元的两边为连接边，在绘画 图形的过程中， 在两边的连接边上设计连接点， 然后剪出图形。 4、 两个不同内容 的连续图形的剪制。 5、 将剪好的连续 图案作为设计花边的主要部分，进行点缀装饰是花边更美丽。 三,学生设计、制作、绘画花边。 建议选择与别人不同但外形较为简单的图形。
