1、课题：变废为宝收纳盒 【教学目标】 ： 知识与技能：了解收纳盒的基本特点，利用废旧纸盒制作收纳盒，掌握二方连续纹样的设计 与剪裁。 过程与方法：通过对收纳盒的观察，了解收纳盒特点。通过剪裁废旧包装盒，利用二方连续 纹样装饰收纳盒。 情感态度价值观：体验变废为宝的乐趣与成就感。学会利用手边的素材美化生活。 【重点】 ：二方连续纹样的设计与剪裁 【难点】 ：废旧纸盒的剪裁 【教具】 ：课件、纸盒、范例 【学具】 ：剪刀、双面胶、胶水、纸盒、彩纸 【教学过程】 ： 引入引入 1、 观看物品凌乱的桌面图片，说说这样的桌子需要如何整理。 引出收纳盒的重要性。 2、 观看市面上售卖的收纳盒产品，说说收纳盒
2、有哪些特点。 不同形状但同样坚固、美观、实用 3、 揭示课题变废为宝收纳盒利用身边的废旧纸盒制作分格收纳盒。 新授新授 活动一：收纳盒的剪裁活动一：收纳盒的剪裁 1、 看演示，说说剪裁纸盒的要求和注意事项。 2、 分步详细了解纸盒剪贴步骤 3、 提出作业要求： （1）按要求合作剪贴收纳盒 （2）注意工具使用安全 活动二：收纳盒的美化活动二：收纳盒的美化 1、 观察二方连续纹样，猜猜它是如何制作的。 通过折叠剪裁 2、 观看二方连续纹样制作步骤，说说注意的要点 设计的纹样不宜过小，两边要预留连接处。 3、 提出作业要求： （1）合作剪贴二方连续纹样装饰收纳盒 评价：评价： 1、 小组互评，将彩色贴纸贴在你认为漂亮的收纳盒上 2、 优秀小组互评，说说你的搭档在制作过程中如何帮助你的。 课后拓展： 利用我们今天学习的方法， 将家里的废旧纸盒都做成大小形状不同的收纳盒， 也可以用 漂亮的包书纸来剪贴，将自己的学习生活用品都放入收纳盒中进行归类整理。
