1、裙子上的花边裙子上的花边 教学目标：教学目标： 1. 知识与技能：知识与技能：知道服饰上经常运用到花边，学习用花边装饰裙子。 2. 过程与方法：过程与方法：掌握对折剪的方法设计一条裙子，能用不同的花边装饰。 3. 情感态度与价值观：情感态度与价值观：感知花边的精美，以及对服饰等生活用品设计的影响。 教学重难点：教学重难点： 重点：学习对折剪连衣裙。 难点：学习用花边装饰连衣裙。 教学准备：教学准备： 教具：媒体、剪刀、水笔 学具：彩纸、剪刀、固体胶、水笔 教学过程：教学过程： 一一 巩固旧知，引入新题：巩固旧知，引入新题： 1. 出示学生作业：上节课我们小朋友学习制作了各种漂亮的花边，还学会用
2、花边装饰了各 种器皿，我们来欣赏一下。 2. 师：我们生活中很多物品上都可以用花边来装饰，比如服装上。服装的种类有很多，尤 其是裙子上运用的花边最多，今天我们就来学习和设计（板书） 裙子上的花边裙子上的花边 二二 欣赏感知，初步体验：欣赏感知，初步体验： 1. 出示一件连衣裙：怎样又快又好的剪出一条裙子？你有什么发现？ 生：对折剪，因为它是左右对称的。 2. 师示范设计，以及制作要点，然后观看一段小视频观看一段小视频，介绍完整步骤 3. 学生作业一：学生作业一：设计剪一条连衣裙，注意领口的高低、肩膀的宽度、袖子的长短以及裙摆 的形状 4. 师适当反馈一些学生的作业并作提示和修改。 三三 灵活运
3、用，创新设计：灵活运用，创新设计： 5. 出示图例：你们觉得在裙子上哪些地方用花边装饰比较合适？ 6. 学生观察并回答：在领口、袖口、裙摆或者腰间用一些花边进行修饰 7. 师随学生的回答出示视频范画出示视频范画：你们说的很有道理，我们可以在这些地方进行添加，注 意画的时候在裙摆这里的花边要宽一些大一些，或者可以叠加两条，在其它地方，花边 可以画的窄一些。 8. 学生作业二：学生作业二：用水笔在主要的地方添画设计花边，注意根据需要花边要有宽窄的变化。 四四 评价展示，拓展延伸：评价展示，拓展延伸： 1. 请学生在画好的连衣裙上方粘帖上头像，贴在黑板上。 随机请学生说说喜欢的作业进行一定的评价。 2. 教师小结，今天同学们都是一个个棒棒的设计师，下节课我们还将学习用花边来设计别 的物体，如，太阳帽，袜子，手套、杯子等常用物品。
