1、课题： 飞向太空-外星人 课时：1 课型：绘画 年级：二年级 教材：书画版美术教材 二年级第二学期 - 教学目标：教学目标： 知识与技能：尝试用组合、添加、变形、夸张等多种技法进行想象创作，画 画心中的外星人。 过程与方法：通过欣赏图片资料，探讨运用组合、添加、变形、夸张等方法 绘画创作自己心中独特的外星人造型。 情感态度与价值观：在创作的过程中提升想象力和创造力，激发对宇宙未知 世界的好奇以及探索的欲望。 教学重点和难点：教学重点和难点： 教学重点：用基本型画出外星人。 教学难点：画出造型独特的外星人。 教学设计思路：教学设计思路： 本课的作业形式为绘画表现外星人，为了让学生发散思维展开想象
2、，在欣赏 的基础上，用基本图形进行组合。激发学生的想象力与创新思维。 在作品展示环节，通过学生说一说对自己设计的外星人的造型，激发他们对 自身创意的表达。在评价环节，自评、师评相结合，教师的评价起到了指示性引 导性作用；学生自评发现作品的优点、亮点，从而相互鼓励，增强信心。 教学过程：教学过程： 一、导入 师：小朋友们，我们想一想，宇宙里可能会有些什么？ 生：外星人 揭示课题飞向太空 外星人 。 二、新授 （一）初步了解外星人 师： 你能用自己的话描述一下你想象中的外星人吗？如外星人是怎么样的人 呢？ 生：交流（外星球的人、我们没见过的人） （二）创造外星人 1.画外形 多媒体演示（出示图片）
3、 ：欣赏动画片、电影中的外星人图片。 师：我们一起看一看卡通片里的外星人，他的外形和我们地球人有什么不同 呢？ 学生欣赏 总结： 人们想象中外星人的造型千奇百怪， 他们的头和身体的形状各不相同， 有半圆形、三角形 2.选择基本图形画出外星人身体结构 师：你想象中的外星人头和身体都会是什么形状的呢？（生：） 我们已经学习了很多形状， 可以用老师出示的也可以用自己想的组合外星人。 （多媒体出示各种形状） 活动：师：这里有许多形状，请一个小朋友选择两个形状，老师示范组合外 星人的头和身体。 3.添部位 出示外星人图片，说一说外星人的与众不同。 师：除了头部和身体，图片上的卡通外星人和我们人类还有什么不同？ 1 夸张 总：我们可以用夸张的方法表现五官和肢体。 2 改变位置 师：图上的外星人有什么更奇特的地方？ 生：有的嘴巴和眼睛长在头上，有的没有手，有的腿是从头上长出来的。 总：这是用变动位置的方法表现的。 3 涂色 三、学生作业，教师巡视指导 1.作业要求： 发挥自己的想象，画出自己心目中的外星人形象。 2.学生绘制，教师巡视指导。 四、评价与拓展 （一）评价 1.最奇特外形奖、 2 综合完美 （二）拓展 随着科技的发展，我们已经可以飞向太空，可能将来的某一天就会与外星人 相遇，希望小朋友们能和外星人和谐共处。
