1、一中三年五班主题班会一中三年五班主题班会表扬：最近两周进步大的同学：最近两周进步大的同学：谁的木桶能装最多的水？谁的木桶能装最多的水？假设每个小组都有一个木桶，请分假设每个小组都有一个木桶，请分组讨论一下：组讨论一下：怎样才能让我们小组的木桶装最多的怎样才能让我们小组的木桶装最多的水？水？著名的著名的“木桶理论木桶理论”：一个木桶装水量的多少，取决于长一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。度最短的那一块木板。同学们有没有想过：同学们有没有想过：（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？）我们的班集体就象是一个木桶呢？（2）而你自己，究竟是这个班级里的）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木
2、板？你又想成为哪一块木板？哪一块木板？你又想成为哪一块木板？如果一个班集体是一个木桶如果一个班集体是一个木桶,那那么每一个同学就是这个木桶的每一块么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶都装不了水，不能成之为木桶.班上有哪些优点值得我们发扬？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？有哪些缺点需要我们改正？三（五）班的优点三（五）班的优点。1.三（5）班的缺点班的缺点 需要改进的地方：需要改进的地方：1.我为初三（5）班做了什么？1.认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室
3、)；2.最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；3.做好操；做好操；4.提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见；5.为班活动付出实际行动；为班活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；7.配合好老师上课；遵守课堂纪律；配合好老师上课；遵守课堂纪律；8.地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；地上有纸或粉笔就帮忙捡起来；9.上课铃响后不讲话上课铃响后不讲话；10.尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭;11.自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；自习课（或没有老师上课时）互相监督纪律；12.管理好班级的纪律和卫生；管
4、理好班级的纪律和卫生；我为我为三三(5)(5)班做过的事班做过的事情是否有这些？情是否有这些？1组：2组：3组：4组：5组：6组：讨论讨论纪律是学习的保证纪律是学习的保证纪律也是安全的保证纪律也是安全的保证 不要一提纪律就只想到罚站、停课，只不要一提纪律就只想到罚站、停课，只想到对老师的愤恨，甚至认为想到对老师的愤恨，甚至认为纪律纪律=整人，纪律整人，纪律=惩罚。惩罚。严格的作息严格的作息保证了保证了你多少你多少学习时间学习时间，科，科学的生活方式使你的学的生活方式使你的身体强健身体强健，全面的防，全面的防范使你消除了多少范使你消除了多少安全隐患安全隐患。遵规守纪会给你带来很多的好处，你遵规守
5、纪会给你带来很多的好处，你必须必须感激纪律感激纪律，感激惩罚。，感激惩罚。1.每个人的成长路上都会犯错每个人的成长路上都会犯错,我们需要一个真心我们需要一个真心希望我们好的人的指点和监督希望我们好的人的指点和监督;2.一个学生最大的悲哀一个学生最大的悲哀:无论他怎么违纪无论他怎么违纪,都没有老都没有老师理他师理他.3.你所能伤害的你所能伤害的,就只有真正爱你的人就只有真正爱你的人!你犯错了你犯错了,你你的仇人最高兴的仇人最高兴.不关心你的人一点感觉也没不关心你的人一点感觉也没有有只有爱你关心你的人只有爱你关心你的人,才会愤怒才会愤怒,才会伤心才会伤心,才才难过难过我们我们,究竟想要什么究竟想要
6、什么?所以所以,请珍惜身边请珍惜身边每一个关心你每一个关心你,爱你的人爱你的人!齐读齐读 黑板、讲台保持干净整洁 热爱劳动，做好值日工作。我能为三（我能为三（5）班做什么？）班做什么？有集体观念有集体观念,团结的集体团结的集体,事事以集体荣誉为先事事以集体荣誉为先,努力学习努力学习,积极讨论学科问题积极讨论学科问题,有纪律有纪律,松紧有度松紧有度,自习时能安静自习时能安静,课后再多讨论问题课后再多讨论问题.互相帮助互相帮助,主动帮助有困难的同学。主动帮助有困难的同学。同学间互相尊重同学间互相尊重,不孤立任何一个同学不孤立任何一个同学,自由平等自由平等.是一个充满爱的集体是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖让每位同学都感到集体的温暖.有良好的班风学风有良好的班风学风,人人以违纪为耻人人以违纪为耻.同学们积极参加集体活动和体育活动同学们积极参加集体活动和体育活动,有特长的同学善于表现出来有特长的同学善于表现出来,为班争光为班争光.我心目中的三（5）班 一个有凝聚力的班集体的形成，一个有凝聚力的班集体的形成，靠靠的是全体成员的团结与奉献，每个人的是全体成员的团结与奉献，每个人在平时的学习与生活中应以实际行动在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。自觉维护班级的荣誉。让我们为三（5）班而努力奋斗！
