1、高一六班主题班会法律在我心违法指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。常见的违法行为常见的违法行为大家谈大家谈问题问题1.哪些行为属于不良行为？自哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？己有没有不良行为？$轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。碍的总和。轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关
2、群体及轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。其个人的危害上。如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。种违反学校规章制度的行为。中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有中度不良行为是指未成年人父母或其监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴，辱骂他人；（三）打架斗殴，辱骂
3、他人；（四）强行向他人索要财物；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（五）偷窃、故意损坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞等场所；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞等场所；（九）其它严重违背社会的不良行为；（九）其它严重违背社会的不良行为；（十）吸烟、酗酒。（十）吸烟、酗酒。严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集
4、他人结伙滋事，扰乱治安；（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带自制刀具，屡教不改；（二）携带自制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（四）传播淫秽读物或音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸毒、注射毒品；（八）吸毒、注射毒品；（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。问题2、青少年违法犯罪的
5、自身原因还有什么？1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。案例一案例一 初三某班的学生和往常一样说说笑笑地走出校门。初三某班的学生和往常一样说说笑笑地走出校门。4名男生突然被人从身后分别架住双臂，强行带到龙蟠路名男生突然被人从身后分别架住双臂，强行带到龙蟠路边的花卉广场。到此之后，并不知道发生了什么事情的边的花卉
6、广场。到此之后，并不知道发生了什么事情的4 名学生大吃一惊，身边名学生大吃一惊，身边“护驾护驾”的人由原先不到的人由原先不到10人，人，一下激增近一下激增近50人。对方简短地几句谩骂之后，这伙人毫人。对方简短地几句谩骂之后，这伙人毫不顾忌广场上众多市民在场，蜂拥而上轮番对他们狂殴暴不顾忌广场上众多市民在场，蜂拥而上轮番对他们狂殴暴打。打。随着施暴程度的不断升级，随着施暴程度的不断升级，4名无辜学生被这伙人名无辜学生被这伙人从花卉广场一直拖打进情侣园的树林中。面对从花卉广场一直拖打进情侣园的树林中。面对40多名轮多名轮番上阵的施暴者，番上阵的施暴者，4名学生在书包、木棒及拳脚的蹂躏下，名学生在书
7、包、木棒及拳脚的蹂躏下，相继被打倒在地。其中一名姓徐的男生，被打得浑身是血相继被打倒在地。其中一名姓徐的男生，被打得浑身是血蜷缩在地上后，仍未被这伙丧心病狂的恶徒放过。施暴者蜷缩在地上后，仍未被这伙丧心病狂的恶徒放过。施暴者疯狂地将其当作足球，轮流助跑后疯狂地将其当作足球，轮流助跑后“发射发射”这个这个“点球点球”。另一名身材较胖的男生，遭重创的头部肿得像只皮球。当另一名身材较胖的男生，遭重创的头部肿得像只皮球。当施暴者散去后，施暴者散去后，2名伤势较轻的男生，将昏死过去的徐某名伤势较轻的男生，将昏死过去的徐某扶起后送回家。后经医院诊断，徐某的左肾破裂需手术摘扶起后送回家。后经医院诊断，徐某的
8、左肾破裂需手术摘除。除。警方查明参与施暴的警方查明参与施暴的40多名暴徒和帮手，都是在校多名暴徒和帮手，都是在校的中学生，分别来自南京市第中学、湖职业中学、的中学生，分别来自南京市第中学、湖职业中学、桥中学。桥中学。3月月12日，南京市玄武警方将日，南京市玄武警方将19名涉案嫌疑名涉案嫌疑人擒获。人擒获。引发这场聚众斗殴的事由，竟是两名学生在网上的对骂。春节前，南京市第中学高一的一名学生上网聊天，与一网友发生“口水战”。对骂中，他了解到对方是村中学的学生。“口水战”中败北的他，回校后便将此“不幸屈辱”向同年级的司某和张某倾诉。在校内混得有点名气的司某和张某听后大怒，同时表示帮其摆平对方。3月7
9、日，司、张两人通过各自的初中同学等关系，从三所中学纠集近50名帮手，杀气腾腾来到村中学附近设伏。至于被打4人中，哪一个是和第中学高一某学生网上“对骂”的学生，他们对骂了些什么，参加这起群殴的大多数学生都不知道。3月15日，南京市玄武警方宣布，对参与这起群殴行凶的11名嫌疑人依法刑事拘留。警方向11名涉案学生家长宣布决定时，当场就有3位家长昏倒在地。案例二案例二 2001年，江苏苏州市吴中区木渎（年，江苏苏州市吴中区木渎（d）镇，一度发生多起撬盗案件，）镇，一度发生多起撬盗案件，到到2002年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，面对如此疯狂的连续年底，失窃案件多达几十起，财产损失几万元，面对
10、如此疯狂的连续作案，警方感到莫名的压力。作案，警方感到莫名的压力。2002年元旦前后，警方悉数将作案的年元旦前后，警方悉数将作案的26人捉拿人捉拿归案，查明这伙人自归案，查明这伙人自2001年年3月至月至12月间作案月间作案30余起，案值人民币余起，案值人民币10万元。万元。更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅更令警方吃惊的是，作案者竟然都是在校中小学生和流失生，年龄最小的仅11岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破岁，其中女性一名。面对一张张稚气未脱的脸蛋，办案干警没有像往常破案后的欣喜，心情反而变得沉重起来。案后的欣喜，心情反而变得沉
11、重起来。警方查明，警方查明，26个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作个孩子中有些人已经不是第一次同警察打交道，按盗窃作案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以案的次数和案值，足以判处徒刑，但由于年龄的关系，往往只能教育后予以释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人释放。于是他们作案后受法律惩罚的犯罪恐惧心理一次次减弱，认为自己人小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎小法律管不了，渐渐从一个月一次小偷小摸，发展到每月偷几次，有的几乎天天作案。有些天天作案。有些14岁的少年曾公开宣称：岁的少年曾公开宣称：
12、“我还能偷我还能偷2年年”，13岁的少年不岁的少年不甘示弱：甘示弱：“我还能偷我还能偷3年，比你多一年年，比你多一年”。这群孩子因为自己未满这群孩子因为自己未满14周岁，抓紧时间进行周岁，抓紧时间进行“无罪偷窃无罪偷窃”，既令人们，既令人们大跌眼镜，更令人感到阵阵心悸。大跌眼镜，更令人感到阵阵心悸。自我预防 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。所以大家要从小事和日常生活做起，犯罪的开始。所以大家要从小事和日常生活做起，检点自己的行为，坚决摒弃不良行为，堂堂正正走检点自己的行为，坚决摒弃不良行为，堂堂正正走好人生
13、每一步、好人生每一步、防微杜渐1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。到有意或无意识地伤害别人。2：欣赏：欣赏“哥儿们义气哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟拜把子兄弟”，排位分，排位分，喝血酒，干坏事。喝血酒，干坏事。3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。渐发展到违法犯罪。4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。乃至行凶打
14、人。5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。我想应是我想应是5句话，句话，15个字个字 1、慎交友、慎交友 2、立大志、立大志 3、善慎独、善慎独 4、敢维权、敢维权 5、要坦白、要坦白 1 1、慎交友。有些同学沾染了社、慎交友。有些同学沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢记古人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：人忠告：“近朱者赤，近墨者近朱者赤，近墨者黑黑”。不要和那些心术不正的。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外
15、的劣迹人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。者同流合污。2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有君子爱财，取之有道道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工道。上好高中，考上大学，学
16、好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。用劳动所得改善自己的生活。3、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，、善慎独。你的同乡受到别人的欺侮，你去帮忙教训别人不但不制止，反而积你去帮忙教训别人不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独慎独”意识，缺
17、乏自我约束能力。我提醒同学意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。且不可盲从。4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。5 5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清要坦白地向老师、学校、有关
18、机关把事情讲清楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好楚，争取从宽处理。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为么，刚这些同学的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。争做合格高中生我们应当怎么做用智慧保护
19、自己怎样增强自我保护的意识？怎样增强自我保护的意识？自自我我保保护护要要领领1 力量对比2 周围环境的利用3 机智求助他人4 主观心理的调节5 人身安全第一6 避免无谓的激怒对方7 暂时妥协，事后报案8 运用法律保护自己 法律知识竞赛法律知识竞赛 _ _ 一一、单选题（请选择一个正确答案填入括号、单选题（请选择一个正确答案填入括号内，每小题内，每小题1 1分，共分，共3030分。）分。）1 1（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。）是国家的根本法，具有最高的法律效力。A A、刑法刑法 B B、宪法、宪法 2.2.中华人民共和国的一切权力属于（中华人民共和国的一切权力属于（）。）。A A、人民
20、人民 B B、中国共产党、中国共产党 3.3.中华人民共和国（中华人民共和国（）在法律面前一律平等。）在法律面前一律平等。A A、人民人民 B B、公民、公民 4.4.中华人民共和国公民的（中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。）尊严不受侵犯。A A、人身人身 B B、人格、人格 5.5.国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。）手段，维护自己的合法权益。A A、武、武力力 B B、法律、法律 6.6.父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（职责和（
21、）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。女性未成年人或者有残疾的未成年人。A A、赡养赡养 B B、抚养、抚养 7 7（）不得披露未成年人的个人隐私。）不得披露未成年人的个人隐私。A A、任何组织和个人任何组织和个人 B B、学校、学校 义务教育九年制，有法可依不能搪；义务教育九年制，有法可依不能搪；待到年满七岁时，读书求知上学堂。待到年满七岁时，读书求知上学堂。四有新人一代代，祖国江山成年长。四有新人一代代，祖国江山成年长。适龄儿童上学校，法定权利有保障；适龄儿童上学校，法定权利有保障；社会学校和家长，同样义务莫彷徨。
22、社会学校和家长，同样义务莫彷徨。合理布局设学校，资源整合实力强；合理布局设学校，资源整合实力强；学习环境营造好，人才辈出兴家乡。学习环境营造好，人才辈出兴家乡。学校校舍和场地，国有资产莫乱占；学校校舍和场地，国有资产莫乱占；未经审定教科书，不准教学进课堂。未经审定教科书，不准教学进课堂。适龄儿童应入学，不可做工或经商；适龄儿童应入学，不可做工或经商；雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。雇用童工与法抗，惩处严厉自遭殃。尊师重教理应当，学校秩序要保障；尊师重教理应当，学校秩序要保障；惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。惹事生非校园闯，酿成苦果自己尝。以文育人品高尚，书报影戏宽带网；以文育人品高尚，书报影戏宽带网；扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。扫黄打非不松懈，抵制诱惑别上当。宣誓我们郑重宣誓：从我做起，从现在做从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐一个合格公民，为社会和谐贡献力量。贡献力量。希望同学们能走好青春的每一希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，步，树立法治意识，做一个懂法、守法的好学生、做一个懂法、守法的好学生、好公民！好公民！
